本书以唯物史观为视野，对人本德育缺失的社会根源进行探究，指出历史上人本德育未真正实现的社会根源，是以往德育人本的追求被政治系统扭曲，其实质是意识形态领域中人民主体性的缺失。进而，指出社会主义社会形态具备解决这一问题的根本条件，即意识形态与人类基本价值（后者是人民主体性在精神领域的体现）的辩证平衡状态。将这一辩证关系贯彻到德育之中，会达到灌输性与人民主体性的统一，这是德育之“人本”实现的根本条件。这一解答方案同时也实现了当代中国“人本”理念中“人民为本”向德育领域的逻辑过渡。

本书聚焦食品安全、食品营养、食品消费、食品监管及食品产业发展的社会关注热点焦点，跟踪食品行业年度热点舆情案例，纵深剖析案例中的重点难点痛点，普及相关政策法规、行业标准、食品安全健康知识，并就完善市场监管、加强企业内控、防范和应对舆情风险等方面展开多学科、多维度、多视角的探讨，助推我国食品消费和食品产业健康发展。

《马克思主义理论学科学术发展报告（2022）》是由北京大学马克思主义学院组织编写的，是马克克思主义理论学科学术发展的第八个年度报告。该报告从2022年度马克思主义理论学科发展专论和研究进展，以及从马克思主义理论七个二级学科学术发展，论述了2022年度马克思主义理论学科学术发展情况。

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本书由高校思想政治课教师和相关专业研究生思考、实践思想政治教育的相关论文组成。作者围绕高校学生实际和思政教育要求展开讨论，涉及了教育数字化赋能大中小学思政课一体化建设路径，高校思政课教师应主动直面错误社会思潮，党的精神谱系融入“马克思主义基本原理”课的维度、视野与方式、经典文本赋能“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学路径，“大思政课”视域下“五微一体”实践教学改革与探索，“第二个结合”融入高校思政课教学研究，积极心理教育融入“马克思主义基本原理”课程探索，以“四史”课推动思想政治理论课改革创新等等。

人类社会进入20世纪后，先后创建了国际联盟与联合国两个世界上最大的国际组织。本书以编年史的体例全面记述了国际联盟与联合国在这一时期的运行轨迹，所收条目始于14世纪初国际组织的酝酿，止于2021年底。正文依次为属于历史背景的序篇、国际联盟篇、联合国篇和中国篇四篇，主要内容为记述国际联盟26年（1920—1946年）的兴亡和联合国从初创至2021年76年的主要活动，以及在这一时期中国与两个国际组织的关系。国际联盟与联合国之间有着较为密切的历史渊源和联系，国际联盟为联合国铺了路，但联合国并不是国际联盟的再版。联合国是在充分吸取国联经验教训的基础上建立起来的一个更高水平的全新的国际组织，是当今世界上最具普遍性、最有影响力和最重要的国际组织。本书“联合国篇”是全书的主体和基础。本书具有学术性与实用性的双重特点，对国内相关专业的科研、教学以及国家外事部门的实际工作和学术研究颇有助益。它填补了国际问题基础研究的一个空缺与薄弱环节。作为一部大型的历史工具书，该成果在国际问题与联合国研究的领域上都有一定的开拓意义，具有较好的学术价值和社会效益。

城市治理青年学者丛书之一。本书以浙江省未来社区为研究对象，在剖析新加坡、日本、荷兰、加拿大等社区智慧治理的国际经验基础上，基于协同治理、新公共服务、基层民主、第三部门、公众参与、多中心治理和网格化治理等理论，运用案例分析、访谈调研、问卷调查、计量分析等多种方法，以杭州萧山七彩未来社区、杭州上城杨柳郡未来社区、杭州滨江冠山未来社区、绍兴上虞鸿雁未来社区、金华三嘴头未来社区、衢州高铁新城鹿鸣未来社区为例，解析基于CIM技术的浙江省未来社区建设与治理经验。

党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论系统概括为“六个必须坚持”。本书沿着“六个必须坚持”的理论脉络，从必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下六个维度全面展现“六个必须坚持”的内涵要义与实践启示，对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、精神实质、实践要求展开了深入分析。本书让理论语言更有“百姓味”“时代味”，具有较强的理论性、实践性和前瞻性，有利于广大干部群众深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，科学把握党的创新理论的世界观和方法论，融通实践创新与理论创新。

《马克思主义理论研究》（第16辑）系统全面地梳理了学界关于马克思主义理论学科研究的热点、焦点和重点问题的最新观点，对学术前沿的内容进行了系统性地凝练、整合，为深入研究当前马克思主义理论学科的相关问题提供了坚实的基础内容。本集刊具体的划分为马克思主义基本理论研究、马克思主义中国化研究、马克思主义法学研究、思想政治教育研究、经典文本书评。这五个方面的研究将当前学界关于这些主题研究的核心观点呈现给读者，为读者快速了解当前马克思主义理论学科的前沿动态提供了重要参考。

马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。本书坚持马克思主义指导地位，以历史唯物主义为基本遵循，按照历史与现实相结合、理论与实践相统一的原则，综合运用文献研究法、史论结合法、系统分析法、归纳演绎法等研究方法，从分析话语、话语体系、马克思主义中国化话语体系的相关概念着手，对马克思主义中国化话语体系构建的基础理论、历史进程、基本原则、现实路径、重要经验和当代价值进行了全面而系统的研究，以更好地推进马克思主义中国化时代化，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。