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春秋战国是中国文化史上的轴心时代。当时诸子并起，百家争鸣，学术文化高度发展。正如古希腊哲学是西方哲学思想发展的源泉一样，先秦诸子学说是中国二千年来思想发展的源泉。本书主要研究名辩思潮产生的历史背景、名辩学之名与逻辑学概念理论，名辩学之辞与逻辑学命题理论、名辩之说与逻辑学的推理理论，以及名辩学之辩与逻辑学的论证理论等。《诸子百家与现代文化》一书概括了诸子百家符合社会发展需要的哲学性认识，努力探索先秦诸子学说中规律性的见解，一分为二地评介其为人处世的原则，实事求是地介绍了诸子认识事物的方法和建功立业的方略。该书体现了中国传统文化的精华，集中反映了人生哲理与智慧的结晶，对于提高人们的精神文明和思想文化素质有重要意义。

20世纪的帷幕正徐徐垂落……在这一百年中国思想的大舞台上，风卷云舒，花开花谢，展演了多少智力与心力辉映的正剧、反剧、正反剧，以及悲剧和喜剧！这一百年的中国哲学历程，虽不似疆场为金戈铁马、马光剑影所叠积，但思想较搏之激烈、灵魂争斗惨痛、世道变幻之急速、哲人生涯之坎坷，也足以动人心魄、惊天地而泣鬼神。老黑格尔曾经说过：哲学的历史不啻为白骨累累的战场，前人在后者的征伐下纷纷倒地……

研究庄子的学者无不认为，在先秦诸子散文中，庄子的散文写得最生动、最优美、最有个性化的特征，因则历来也最深受人们的喜爱。

中国社会科学院出版基金资助

为了使心理辅导活动课程在全国更多的地区和学校开展，作者组织了优秀的执教教师，编撰了《学校心理辅导活动指南教案集》。本书可作为教师备梨的教学参考资料，它可以帮助教师更好地使用《学校心理辅导活动指南》小学版教材；也可以作为班主任进行主题班会活去、少先队活动的参考资料。本书凝集了广大的参加心理辅导活动课程试验教师的心血，是集体耕耘的、再创造的成果。

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书法，是中华民族独有的艺术形式，是国粹，它伴随和孕育着华夏历史长河的文化乳汁.，奔腾而来，生生不息。书法作为一种个体创作劳动，不仅反映了一个人的学识修养、审美情趣和独特性格，而且包含着中华民族的道德规范和人文精神。毛泽东同志的书法艺术以其无与伦比的学识修养，标新立异的独特风格，奇险多变的章法结体，气吞山河的精神气质，在当代书坛闪烁着耀眼的光芒。

据美国Four World 出版社1997年再版本翻译 由Hoffman Edward授权。

刘书，字孔昭，渤海阜城人，北齐思想家。其生平事蹟不得详知。据北史、北齐书本传，刘书生活的年代，正是南北分裂，阶级矛盾、民族矛盾異常尖锐时期，北朝为異族统治，其所撰之刘子，针对当时的社会时弊，表达了自己治国安民的思想主张和为国建功立业、施展个人才能的政治抱负。刘子内容丰富，涉及范围广泛。六朝时，江左谈玄风气盛行，北朝亦受其影响，在刘子中，亦有所反映。在传统的民族文化思潮中，儒、道二家对刘书的影响最大。刘书认为，儒家学说可以治世救国，道家学说可以全身美名。“儒教虽非得真之说，然茲教可以导物；道家虽为达情之论，而达礼复不可以救弊。今治世之贤，宜以礼教为先；嘉遁之士，应以无为是务，则操业俱遂而身名两全也”。