汉代最重要的文体是赋，唐代最重要的文体是诗。而汉唐之间的魏晋南北朝，诗与赋在文坛中又是怎样的景象？汉赋与唐诗之间，文学史演进又经历了怎样的渐变与转折？本书立足于文学内部，从文体的角度来审视这一问题。全书以诗赋二体文学为中心，以“文体秩序”（即诗赋间之关系与地位）与“文体生命”（即诗、赋在不同时期的各自发展状态）为视角，全面梳理魏晋南北朝诗赋的相关问题，从宏观（通贯汉唐间的诗赋作者和数量、题材、手法、体式、功能等）、中层（六朝正史、文论中的诗赋）和具体（专论四位南北朝最重要的文学家：陶渊明、谢灵运、鲍照、庾信）三层面，全景而多维地对汉唐间诗赋兴替作出具有概括总结与纵深描绘。由此勾勒六朝诗赋在创作和观念层面的嬗变，进而再述六朝文学的演进。

本书是作者对著作权法第三次修改（行政部门起草阶段）过程的全面回顾、真实记录、客观叙述与独立思考，展示了作者对版权事业的执着追求和专业态度。本书不但能让读者对著作权法第三次修改的历程、观点交锋、利益博弈、作者的个人分析和心路历程有充分的了解，全面、客观地展示了国家版权局对著作权法第三次修改工作的高度重视和版权工作服务国家经济社会发展的决心与态度，而且对未来著作权法律法规的修改完善也有所启发与借鉴，对版权工作者有所裨益。

《似水流年，家乡味道》是一本关于故乡记忆的散文集，作者以细腻的感情，生动的笔触，将游子对故乡的深情娓娓道来。全书分为“那年那风味”“那年那动物”“那风情那人”三辑，撷取童年故乡生活中的美食、动物、亲朋故交、乡村往事作为创作对象，构建起关于故乡记忆的优 图。 “那年那风味”中，作者将笔触对准童年的美食，如：刁子鱼、油豆腐、腊肉、猪血丸子、糍粑等，色香味俱全的描写瞬间勾起无数游子舌尖上的记忆；“那年那动物”中乡村少年的动物小伙伴、儿时趣事纷纷登场，宠物灰 、生产队的鸭、捉泥鳅等既有温情又有野趣；“那风情那人”中作者饱蘸感情追忆难以忘怀的亲朋故交以及乡村往事，露天电影、斗鸡、偷桃等文章，既有时代的烙印，又有作者独特的经历和感受。

本书系统总结了李志清教授从教50多年以来的成就，主要包含两部分：一是李志清教授从教50多年以来所做的主要工作、获得的各项荣誉、奖项的彩色插图；二是媒体与中法社会各界对李志清教授的报道与评价等，这部分内容又分为木铎金声鉴知行（中外媒介报道）、桃李溪边拾落花（学生、好友感言）两部分。本书对于了解我国大学法语教学的历史与发展进程有较强的参考价值，而且，以李志清教授的经历为指引，对于鼓励大学教师积极从事教育教学和教材编写工作，落实立德树人根本任务有一定的示范作用。

此书是知名漫画家姑苏阿焦的全新漫画随笔作品，是写给你我的人生态度之书。一只叫不惑的小猪，一群无畏的少年，有趣的大叔张三，随性的猫咪王富贵和黑妞，这些角色用自己喜欢的方式活着，心中所想即眼中所得，不争风，不算计，不狭隘，不悲观。关于人生江湖，关于少年成长，关于市井百态，关于活出自我。姑苏阿焦的文字温暖而睿智，画风治愈且有趣，纯真中透着清醒智慧，悠闲中尽是可爱人生。

《义务教育课程方案（ 2022年版）》要求中小学校统筹各门课程不少于10%课时的跨学科主题学习与综合实践活动安排。本书中的“跨学科实践活动”正是糅合“跨学科主题学习”与“综合实践活动”所取的折中名字。从外延上来说，它既包括学科课程内部设立的跨学科主题学习中那些靠多学科融合实施的部分，也包括综合实践活动课程。其重心在于“实践活动”，强调的是学生主动参与并亲身经历观察、实验、访谈、服务、制作等活动，融会贯通多学科知识和方法，以解决现实生活情境中的复杂问题，加强所学知识与社会生活的联结。本书通过大量情境化案例和策略的讲解，提供跨学科教学指南与实施建议，适合中小学各学科教师阅读。

在唐代之前，？诗经？学经历了汉代？诗？学“今古文之争”魏晋？诗？学“郑王之争”直到唐初孔颖达奉敕编撰？毛诗正义？统一南北之学？诗？学复归于统一也体现了？毛诗正义？集汉代？诗？学之大成，那么实现？诗？学“统一”的关键是什么？ 要更系统、全面地解决这个问题？需从汉唐？毛诗？学之间的传承与发展再做考察。本书立足于唐代？诗经？学目前可见的文献资料充分考虑历史文化与学术研究之间的相互影响，对唐代？诗经？学作客观地、系统地考察书中根据？诗？学资料的特征分期论述以呈现唐代？诗经？学发展变化的历史轨迹，并从？诗经？学史角度加以延伸以探讨唐代？诗经？学在学术史上独特的价值及其影响。

《生命如光》，李遵基著，为作者自传体文集。全书主要分为8个部分，共50余篇短文。第一编“童年回忆”、第二编“农民的儿子”、第三编“少年时代”、第四编“青春岁月”、第五编“清华学子”、第六编“十年水电建设”、第七编“二十二载教学生涯”、第八编“绽放余光”。作者李遵基，“40后”，是农民的儿子，新中国培养的第一代知识分子，与共和国一起经历了波澜壮阔的年代。身为清华学子，立志以知识报国，10年水电建设，不负韶华，奉献青春的光和热；22载教学生涯，为人师表，桃李满天下；60岁退休创业，砥砺奋斗，不减豪情，履行了“至少为祖国健康工作50年”的承诺……本书为作者耄耋之年所著，记录了时代的变迁，诉说了人生的喜怒哀乐，语言平实，文字流畅，内容励志感人，希望能给读者以人生启迪。

《二十五史艺文经籍志考补萃编续刊》在《萃编》的基础上，对二十五史艺文经籍志考补之作进行更加全面深入的编纂整理。《续编》与《萃编》合为一体，就能基本摸清中国古代学术文化典籍的家底，梳理中国历代学术思想发展的源流，显示各个时代各种学术的兴起、发展与演变，展现中国古代思想、文化与科技的繁荣，以求有助于中国传统文化、民族精神的总结与传承，有助于揭示中国学术文化的发展规律和走向，有助于发现、确立和展开一系列文化创新的研究领域。本书为第六卷，收录清人顾櫰三纂辑《补后汉书艺文志》。

本书深挖湖北省红色文化，以荆楚红色书信资源为依托，将散落各地如同璀璨珍珠的红色书信进行收集、整理并加以研究和解读，汇集成书。书中收集整理了近60位荆楚楷模的红色书信约200封，从“小切口”反映“大主题”和“主旋律”，旨在通过书信和历史展现荆楚儿女的红色精神，以此构筑精神高地、赓续红色基因。