经部
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论语刘兆伟 注《论语》主要内容包括:导言:孔子与《论语》、凡例、学而为首、为政第二、八佾第三、里仁第四等。 -
贵州历代著述考谭德兴 著《贵州历代著述考(经部)》对贵州经学进行梳理,内容详尽,资料全面,对于读者全面了解贵州经学,乃至于贵州学术、历史有重要意义。同时,也是相关研究者不可或缺的一部工具书。 -
孝经的人伦与政治干春松,陈壁生 编当今之世,时在文景,学如晚明。经学不兴,大道不彰。我们相信,没有建立在自己伟大传统基础之上的民族,不可能是健全的民族,没有建立在自己伟大传统基础之上的思想,不可能成为伟大的思想。而重视并阐发传统思想资源,最重要的就是经学的资源。因此,进一步强调经学研究,成为这个时代学术研究最迫切的任务。我们希望,通过重新开启经学研究,反思今天学科建制的不足,为分裂的学科寻找共同的灵魂;我们希望,通过重新开启经学研究,接续华夏二千年来文明的主流,为往圣先贤的学问,探求现代转化的方式;我们更希望,通过重新开启经学研究,重新回到什么是政治,什么是好的生活方式等人类永恒面对的根本性问题的关切,为生活方式的构建寻找新资源,为国族的未来探索新方向。经学的重新开展,意味着重回古典,再造文明,在这样的时刻,一个治古典经史之学的学者,背后都站立着这个族群数千年的文明史,以及她叵测的未来。 -
国学课堂[西汉] 戴圣,[春秋] 孔子 著;魏冰戬 编;刘广茹 注《国学课堂:礼记孝经(解读版)》是《礼记》和《孝经》的合集。戴圣的《礼记》是一部儒家思想的资料汇编,是记录中国古代典章制度的重点书籍。孔子的《孝经》是中国古代儒家思想的经典著作,集中地阐述了儒家的伦理思想,并且分门别类地对“孝行”进行了诠释和解读,对实行“孝”的要求和方法也作了系统而详细的规定。《国学课堂:礼记孝经(解读版)》针对初中生的认知水平,依据“贴近学生生活,促进学生成长、指导学生写作”的原则,先后对两本经典著作的章节进行了筛选和编辑,通过翻译和解析等环节,力争让经典走进学生生活,用思想指导学生行动,并同时获得写作上的材料和写作思维的启迪。 -
孟子选注[战国] 孟子 著,张辛 编《孟子选注(附点考大全 升级版 名师点评 无障碍阅读)/阳光阅读》为记述孟子思想的著作,完成于战国中后期。此书的来历有各种不同的说法,司马迁等人认为是孟子自著,其弟子万章、公孙丑等人参与;赵岐、朱熹、焦循等人认为是孟子自著;韩愈、苏辙、晁公武等人认为是其弟子万章、公孙丑等人追记,但目前学术界较采用司马迁等人的说法。《孟子选注(附点考大全 升级版 名师点评 无障碍阅读)/阳光阅读》翔实地记载了孟子的思想、言论和事迹。《孟子选注(附点考大全 升级版 名师点评 无障碍阅读)/阳光阅读》选取了《孟子选注(附点考大全 升级版 名师点评 无障碍阅读)/阳光阅读》的大部分篇章,加以注释,并配有现代汉语的译文,笔者参考了三十多位专家的解释、注释,简单明了,译文贴近原文,力求为青少年读者们提供一部可读性较强的《孟子选注(附点考大全 升级版 名师点评 无障碍阅读)/阳光阅读》读本。 -
国学课堂魏冰戬,[春秋] 孔子 等 编;张希凤 注《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录从西周初年到春秋中叶大约500年间的诗歌305篇,也称《诗三百》。感情充沛,风格淳朴,手法多样,语言优美,是我国诗歌辉煌的开端具有文学经典与经学经典的双重价值。《国学课堂:诗经(解读版)》选取了《诗经》中有代表性的诗歌共104篇,兼顾了不同的题材和不同的主题,这些代表性的诗歌,可以让学生在诵读经典诗歌的同时,初步了解周代的礼乐文明,感受周代的理性精神,多方位、多角度地了解当时的社会生活。 -
国学课堂[春秋] 孔子 著;魏冰戬 编;孙伟 注《国学课堂:论语(解读版)》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。是研究孔子思想的主要依据。其体式归纳起来有:语录体(也可称格言体),仅指明是孔子的话,不写出说话的环境(包括说话的对象),内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则;对话体,记录孔子对弟子(或其他人)的问题所作的回答,它写出了提问者的原话,但没有写谈话的背景;叙事体,其中多少有一点情节,但也往往是以记录孔子的话为主。南宋时,朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。
作为记录孔子及其弟子言行的《论语》,在我国历史上影响很大,为儒家的重要经典。相传,宋朝名相赵普死后,人们在他的书籍里发现只有半部《论语》,所以世有“半部《论语》治天下”之说。 -
国学课堂[春秋] 左丘明 著;魏冰戬 编;刘树江 注《国学课堂:左传(解读版)》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书,儒家“十三经”之一。左丘明的《左传》是记录春秋时期社会状况的重要典籍。取材于王室档案、鲁史策书、诸侯国史等。记事基本以《春秋》鲁十二公为次序,内容包括诸侯国之间的聘问、会盟、征伐、婚丧、篡弑等,对后世史学、文学都有重要影响。主要记录了周王室的衰微、评论。 -
国学课堂[战国] 孟子 著;魏冰戬 编;张希凤 注《国学课堂:孟子(解读版)》一书七篇,每篇分为上下,约三万五千字,一共二百六十章。是战国时期孟子的言论汇编,记录了孟子的治国思想、政治观点(仁政、王霸之辩、民本、格君心之非,民为贵,社稷次之,君为轻)和政治行动,孟子与其他诸家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容。《孟子》成书大约在战国中期,属儒家经典著作。 -
论语译注邹憬 注十三经注疏之一,天津图书馆馆藏清乾隆四年(1739年)北京武英殿刻本。
