本书立意于传统文化的传承与创新性发展研究。从优秀传统文化蕴含的基本精神，颂扬的民族气节，推崇的优良道德等方面讲述了中国古代的哲学成就、史学辉煌、美学魅力、伦理境界、文学硕果、艺术宝藏等各个方面。同时，培育和提升文化自信，必须立足于 传统文化。优秀传统文化是文化自信的基石，无论从内容特质、时代价值，还是 影响方面，中国 传统文化都彰显了独特的魅力，是我们提升文化自信的重要资源，本书的内容紧跟当下趋势，具有一定学术价值。

本教材为高等职业教育“双高”建设成果教材，也是高等职业教育新形态一体化教材。本教材以弘扬中华 传统文化为主旨，以提升学生综合人文素养为目的，兼顾传统与现实，深入挖掘中华传统文化的育人功能和实践价值，贯彻立德树人根本任务，体现职业教育特色。本教材共五章，分别为博大精深的思想文化、浩如烟海的文学世界、瑰丽多姿的艺术成就、代代相传的民俗文化、光辉灿烂的科技文化。每章结构合理，内容丰满，既以时间为线索进行宏观概述，又选取具有代表性的杰出文化成果进行精析，每章结尾均设有体验活动，可以帮助教师丰富课堂活动形式，加深学生对所学知识的理解。本教材既适用于高等职业院校学生，也适用于社会各类相关人员学习和了解中华传统文化。

《2024年农家历（农历甲辰年）》由湖南科学技术出版社农业图书编辑室 编辑根据多方收集整理的资料编写而成。农家历为本社常年历书，形式和风格每年保持不变，1-2面为对联选编，包括春联、婚联、寿联、新居联等，然后是当年中央“一号文件”内容摘编。正文单面是日历页，每页十天，包括公历、星期、农历、干支、养生名言、记事栏等。双面内容多样，涉及农业、农村政策、法律法规、种养技术，同时又涉及农村生活、历法及传统文化等，内容适用，可读性强。

本书主要讲解了48个国际音标以及一些语音知识。每个音标下面都包含发音规则、发音字母和字母组合以及短语练习三个版块，帮助读者学习标准发音，并及时巩固所学知识。讲完48个国际音标后，紧接着介绍一些语音知识，比如音节、连读、重读、失去爆破等发音现象，并借助表格，把知识与举例一并罗列在内，一目了然。

洛克菲勒不仅是一位成功的商人、一位充满智慧的创造者，还是一位慈祥、教子有方的父亲。他知道，能带给孩子一生幸福的不是金钱，而是精神上的富足和良好的生活习性。在今天，经历了人类历史100多年的洗礼，绵延了六代的洛克菲勒家族依然是这个世界上富有的家族之一。洛克菲勒家族的子孙之所以能将家族的辉煌与成功延续至今，和他们自小受到的家庭教育是分不开的。

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本书不是对《经典常谈》的简单再版重印，我们特别邀请了侯会教授对原著做出详注精讲，借以分享他多年研读《经典常谈》的心得。包括在每篇之前撰写“题解”以提纲挈领；对内文每个（或几个）段落撰写总结提示，帮读者厘清文章脉络；又对行文中的术语、典故、生僻词语做出详尽注解，为读者扫清阅读障碍。 此外，侯会教授还编选了有助于阅读理解原著的若干资料，主要包括具有参考意义的经典原文节录，与各篇主题相关的朱自清其他论著，以及“《经典常谈》人名词典”等。为了保持《经典常谈》的独立性与完整性，这些内容作为附录，另编为“参考资料”一册。 本书能为学生精读、教师备课提供切实有效的帮助。

本书为 人文社会科学规划基金项目“中国传统文化中的法治基因及其现代意义研究”的成果。本书通过对中国传统文化的梳理与分析，从法治的视角透视中国传统文化中蕴含法治因子的天道、礼制以及民本思想；将法治的“基因”与其“生长环境”分开来进行研究分析，可以使读者清晰地看出法治研究领域里的“激进主义”与“保守主义”争论之实质；通过研究分析中国传统文化中“法治基因”的政治、社会、经济环境，揭示出中国法治建设的根本症结不在于缺乏“法治基因”，从而否定了法治研究领域的历史虚无主义。本书对于弘扬中国 传统文化、增强民族文化自信有重要意义。

本书将带领大家以真实不妄的态度走近中华 传统文化，在先贤与经典的指引下领略中华 传统文化的精华要素，在历史与现实的思考中体会中华 传统文化的风骨气韵。教材编写以学生为中心、以任务为导向、以应用为目标，优化教学过程。本书以中华 传统文化的文化精神及思维方式为主线入手，从多层次、多角度展示中华 传统文化的主要内容和特色，展开中华文明的历史画卷。本书结构清晰，自成体系，促使学生对中华 传统文化的发展历史形成一定了解，对各类文化概况有一定认知。逐级打通“厘清概念—明晰原理—践行行为”研习模式各环节。本书概述了中华 传统文化的地位、历史发展、主要特征、基本精神和核心理念构成，结合我国的传统文化观及学习传承中华 传统文化的意义，阐明如何正确认识和弘扬中华 传统文化。

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