少儿
-
洋芋是只猫郭姜燕 著暂缺简介...
-
小学科学课合作学习操作手册沈宁 著《小学科学课合作学习操作手册》是沈宁名师工作室“基于核心素养的科学课合作学习实践研究”的项目研究成果。通过书中的叙述,我们可以观察到工作室全体成员几年来的研究历程。这本书对于小学科学课合作学习热点和难点问题进行细致、深入的探讨,特别是对于科学课教学中教师经常遇到又时常忽略的问题,拿出了切实可行的解决方案。这本书可能不够成熟,也可能不太完美,但是足够真诚,足够认真。
-
幼儿园成长期教师关键能力必修课王建平,余珍有 著成长期教师摆脱了新教师的困窘状态,进入了教师专业发展的又一个新的阶段。这一阶段教师面临着专业发展的新要求,成长期教师的关注重点从以往的工作态度和工作规范转移到工作方法和业绩上来,也就是教师的专业水平和业务能力。这一阶段是教师专业能力的快速提升期,是“优秀青年教师“和”教学能手产生的时期,也是教师要面临的第一个职业倦怠期。本书针对学前教育编写,面向成长期教师,为学前教育教学工作提供指导。
-
唐诗三百首智慧熊图书青湜 编唐代是我国古代国力强盛、文化积累丰厚的历史时期,正所谓“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”。同时,唐代也是我国诗歌创作高度繁荣的时期,这一时期的诗坛上涌现了一大批优秀的诗人。他们以洞察人世的敏锐目光、爱怜万物的赤子之心和曲尽妍媸的生花妙笔,创作了大量脍炙人口的名篇佳作,造就了被后世称誉的“大唐气象”。 本书在参考蘅塘退士所编《唐诗三百首》的基础上,又依据《义务教育语文课程标准》的要求,精选出一百八十首适合学生阅读的唐诗。全书按照绝句、律诗、古诗、乐府的顺序进行编排,涵盖了初唐、盛唐、中唐、晚唐各个历史时期的佳作,囊括了李白、杜甫、元稹、白居易、韩愈、孟浩然、杜牧等各位大家的精品,是学习唐诗较为理想的入门书。
-
365夜童话[意] 詹尼·罗大里 著这是一套专为儿童准备的古今中外世界经典童话故事,共10册。每个分册都精选了这一类别中最经典、最为孩子熟知的童话故事,有的表现童话的情节之美,有的体现故事或寓言的智慧之美,有的充满神秘色彩……是每个孩子童年不可或缺的精神食粮。 本书是其中的《365夜童话》分册,全书精选收录了世界文学史上世代相传的经典童话。童话具有浓厚幻想色彩,它们通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段塑造人物形象,反映生活,语言文字简朴生动,故事情节离奇曲折,传递道理巧妙。因此,童话阅读是对少儿进行阅读训练、培养学生良好阅读习惯的有效途径。童话阅读能够为少儿读者创设语言发展、情感体验的契机,对少儿的心智成长具有独特价值。童话故事的丰富幻想力,能够培养少儿的创造力与想象力;童话故事的鲜明生动的人物形象,能够促进少儿审美情感的发展;童话故事的浅显简白的口语化叙事,能够提升少儿的口语表达力;童话故事的真善美,能够潜移默化地孕育品格美德。优质阅读能够提高少儿的学习力和综合素质,而本套书为少儿的优质阅读提供了良好读本。书中每个故事都有注音,能让孩子在阅读故事的同时认识汉字。同时配有精美的、符合故事情节的插图,激发孩子阅读的兴趣。每个故事都有一个二维码,扫一扫就可以听故事,让孩子的阅读更有趣、更方便。
-
格林童话[德] 格林兄弟 著这是一套专为儿童准备的古今中外世界经典童话故事,共10册。每个分册都精选了这一类别中最经典、最为孩子熟知的童话故事,有的表现童话的情节之美,有的体现故事或寓言的智慧之美,有的充满神秘色彩……是每个孩子童年不可或缺的精神食粮。 本书是其中的《格林童话》分册,内容广泛,体裁多样,除了童话外,还有民间故事、笑话、寓言等。其中故事大致分三类:一是神魔故事,如《灰姑娘》、《白雪公主》、《玫瑰公主》、《青蛙王子》、《小矮人与老鞋匠》、《玻璃瓶中的妖怪》等,这些故事情节曲折、惊险奇异、变幻莫测。二是以动物为主人公的拟人童话,如《猫和老鼠》、《狼与七只小山羊》、《金鸟》等,这些故事中的动物既富有人情,又具有动物特点,生动可爱。三是以日常生活为题材的故事,如《快乐的汉斯》、《三兄弟》等,这些故事中的人物勤劳质朴、幽默可爱。书中每个故事都有注音,能让孩子在阅读故事的同时认识汉字。同时配有精美的、符合故事情节的插图,激发孩子阅读的兴趣。每个故事都有一个二维码,扫一扫就可以听故事,让孩子的阅读更有趣、更方便。
-
伊索寓言[古希腊] 伊索 著《伊索寓言》是一部家长和孩子都特别喜爱的文学名著。它通过一个个言简意赅的寓言故事,揭示了日常生活中容易被忽视的道理,生动有趣且富含哲理。它是传播善与美、培养良好道德品质的启蒙教材和生活教科书,更是古希腊留给人类的宝贵精神财富。作为欧洲寓言故事的代表,它不仅开创了欧洲寓言故事发展的先河,而且对后世寓言故事的发展产生了深刻的影响。
-
小学生快乐读书 水浒传施耐庵 著《水浒传》,中国四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,很终消亡的宏大故事,艺术地反映了中国历目前宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
-
邻家猪女孩王紫嫣 著一个有着离奇身世的猪女孩,和她的两个朋友一同寻找制毒的犯罪分子与杀害她父母的仇人,孩子们与犯罪分子斗智斗勇,过程曲折离奇。最终,她们却发现,与他们纠缠不休的坏人,竟然是……在这过程中,孩子们体会到了亲情与友情、正义与邪恶,从中得到了成长。
-
梧桐祖殿里的少年闻婷 著《梧桐祖殿里的少年》是实力派儿童文学作家闻婷**创作的以“立春祭”为背景的儿童小说。幼儿时期,小满就听奶奶讲过春神与梧桐祖殿的故事,在他模糊的记忆中,春神是一位眷顾大地的神,是可信赖的。十一岁那年的春天,小满在“立春祭”上扮演春神,他攀过童年的高山,寻找到了成长的力量,不用再刻意去臆想寻找一个神来依靠,他成长为了自己的神。作品将现实世界与想象世界相融合,写作形式虚实结合,从少年“小满”的视角出发,以小满的内在成长为感情主线,讲述他在妙源村的故事,穿插他与春神之间的数次不期而遇。将古老的祭春仪式诗意呈现,寄寓着勤劳善良的人们对风调雨顺、五谷丰登的向往,是人与土地、人与自然、人与天地、人与人之间关系的返璞归真。