印度加尔各答市的孩子很喜欢养宠物鸽，视鸽子为好朋友，并知道如何训练它们。“我”驯养了一只鸽子，它有着彩虹般的颈羽，所以就叫它“彩虹鸽”。彩虹鸽出生后，在父母的带领下，学会了飞翔，学会了如何躲避敌害。它英勇顽强，穿过高大险峻的喜马拉雅山脉，又冒着炮火去欧洲战场上运送情报。然而，战争的恐惧让它丧失了飞翔的勇气和信念。后来，在“我”的帮助下，彩虹鸽又重新飞上了蓝天……

本书聚焦于教师身份构建这一国际学术研究热点，探讨在学前教育改革背景下我国幼儿园教师的身份类型及其为职业赋予意义的过程。本书采用质性研究取向，基于深入的田野实证数据，批判地分析幼儿园教师身份构建过程中面临的国家、市场及性别文化等结构性力量，呈现幼儿园教师在社会互动中的身份类型及其构建过程，并深入阐述了情绪在幼儿园教师身份构建过程中的作用。本书不仅有助于推动教师身份研究的发展，还为幼儿园教师的身份构建与教师专业发展提供重要的政策建议与实践启示。

本书根据清代钱彩编次、金丰增订的长篇英雄传奇小说《说岳全传》改编而成，大体上保留了岳飞学艺、参加科举、抗金、剿寇以及含冤屈死的故事，删去了原书中带有神话色彩和因果报应元素的封建糟粕，展现了南宋初年岳飞忠心报国、奋勇杀敌的英雄故事，刻画和讴歌了以岳飞为代表的一系列英雄人物形象。本书倾向于现实主人，没有把英雄写成超人的神，而是把他写得有血有肉，其中许多情节写得非常具体，突出了岳飞忠孝节义和宽厚爱人。

这是明代熊大木所著的英雄传奇小说，主要讲述杨继业、杨延昭、杨宗保三代人浴血疆场，英勇反抗外敌入侵的英雄事迹。作品从北汉皇帝刘钧摒逐忠臣写起，到杨继业归宋，杨延昭告状，镇守佳山寨，杨宗保大破天门阵，众女将征西夏为止，通过杨氏一门世代抵抗辽国和西夏侵扰的事迹，表达了反抗外族入侵、歌颂抗敌英雄、谴责奸佞卖国的主题。

《幼儿教师清单保教理论与实务》是以托幼机构日常工作实际为研究对象，以现代婴幼儿保教理论为指导，在课题组成员多年实践、实验基础上总结和提炼而成的托幼机构教师教育教学行为清单。该清单有利于帮助托幼机构的教师解决在实践工作中经常遇到的问题和困惑：①学非所用，理论知识和实践操作脱节；②忙忙碌碌，厘不清做事的头绪；③虽然积极努力，但仍会受到很多指责和批评；④前途迷茫，职业规划不清晰。

幼儿园教师在学术标准和教学实践上面临着双重挑战。本书为21世纪的幼儿园提供了一种模式：它植根于以儿童为中心的学习，同时也受到当今社会需求和课程目标的影响。教师在课堂中与不同的学生群体一起工作，关注社会正义问题，为城市和农村社区的课堂生活提供了生动的案例。教师的反思和来自编辑的评论将教师的教学理念和实践联系在起来，体现了一种渐进的、以学生为中心的方法不仅可以满足国家的课程目标要求，而且还远超出了社会对整个儿童教育的期待。 本书特点： 案例丰富，包含不同公立学校以学生为中心的教学案例。包含科学、社会研究、数学、艺术和语言艺术等多个方向课程内容，涉及共同核心和其他标准。与最近的发展研究和教育学的联系。儿童活动照片及儿童书籍清单。

本书基于教育戏剧的教学模式和深圳市宝安区英语教学现状与需求，借鉴国内外相关研究成果，探索教育戏剧在小学英语教学中的应用框架，对其理念、原则和主要教学模式、实施途径和策略等方面做一定的探索和梳理，在一定程度上丰富相关领域的教育理论，拓宽教育视野，丰富小学阶段英语教学模式和方法。同时，本书还结合理论，对部分在研究中形成的典型案例进行了分析，希望能为教育戏剧在小学英语科目中的融合实践提供参考与借鉴，从而为教师在教育教学中如何发挥教育戏剧的积极作用，增强学生语言综合运用能力和社会责任感、创新精神等，提供切实有效的建议和方案。

《给聪明孩子的故事与诗》分“春”“夏”“秋”“冬”四卷，精选了布鲁姆教授从5岁反复阅读到70岁的文学经典，包括深具启迪和娱乐性的41个故事、传说和84首诗歌。选品内容大多是十九世纪或更早的作品，既涵盖诸如莎士比亚、马克.吐温、惠特曼、济慈、伊索、屠格涅夫等名家著作，也有不少颇有逸趣的佚名作品。这本书集合了那些最好的、最敞开心扉的幻想、叙述、抒情以及思索，给予孩子清楚、独立、鲜明的自我，同时，也让每个年龄段的读者都可有所收获。

有声语言艺术是一门应用型学科，所以其教材当“有声儿”。《口才与朗诵——综合训练汇编》是一本多感官联动的书，需要边看边听、边思边读。大量的朗读音频（尤其字词的范读），旨在使学练同步，效果加速。有声语言艺术是一门交叉综合学科，内容当丰富。《口才与朗诵——综合训练汇编》的练习素材包括古代文学经典和现当代艺术文本，取材范围广，形式多样，以培养锻炼使用者多项语言技能。

毫不夸张地说，即兴演讲是一个可以帮助我们摆脱困境，化被动为主动，抓住更多机会的能力。本书从即兴演讲的7个维度，帮助读者摆脱恐惧情绪，缓解紧张，用正确的方法让表达有重点、有条理、有逻辑、有框架，更好地表达自己的所思所想。从而达到以即兴演讲为突破口，让会表达的成为我们个人影响力中不可或缺的重要部分。