少儿
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浙江省中小学学科德育指导纲要柯孔标 编暂缺简介...
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孩子们自己写的诗马非,左右 编,海菁 绘暂缺简介...
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幼儿园魔力体验书[法] 克里斯托弗•卢比 著这套书用各种大小不同、颜色各异的点点,形象而巧妙地表现了孩子们在幼儿园里游戏、娱乐和上课的各种集体活动场景,让孩子们迅速融入到快乐氛围中,感受幼儿园集体生活的乐趣。跟幼儿园的魔力点点们一起学习、玩耍和长大吧!
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为什么法国女人保鲜期特别长周品慧 著每个女人都会好奇,为什么帅气年轻的法国总统马克龙,会娶一个比他大24岁的夫人布丽吉特?布丽吉特称不上貌美,却有她独特的魅力。为什么法国女人可以从容老去,年龄限制不了她们的美丽,更阻挡不住她们谈恋爱的权利? 本书作者周品慧旅居巴黎40年,以聪慧、敏锐、独到的眼光,为读者解读最多元细腻的法式文化。从香水到内衣,从眼神到肢体,作者根据自己的观察和感悟,道出法国女性如何活出自信与精彩,揭开她们独特魅力的秘密。
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安徒生童话[丹麦] 安徒生 著这是一套专为儿童准备的古今中外世界经典童话故事,共10册。每个分册都精选了这一类别中最经典、最为孩子熟知的童话故事,有的表现童话的情节之美,有的体现故事或寓言的智慧之美,有的充满神秘色彩……是每个孩子童年不可或缺的精神食粮。 本书是其中的《安徒生童话》分册,安徒生童话的创作开创了成人写作中采用儿童视角的创作方式,用孩子的说话方式来创作,直白、自然,用一些生动但不离谱、神奇而不怪诞的故事情节讲述一个个深刻的道理。他故事大多是带着微笑与温柔的悲剧,虽然是悲伤的结局,却又有着隽永、柔美而典雅的色彩。着这种轻柔的哀伤中,孩子们学会了珍惜,学会了关怀与爱。书中每个故事都有注音,能让孩子在阅读故事的同时认识汉字。同时配有精美的、符合故事情节的插图,激发孩子阅读的兴趣。每个故事都有一个二维码,扫一扫就可以听故事,让孩子的阅读更有趣、更方便。
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中小学英语文学阅读教学引论何泽 著该书共分为四章。章是中小学英语文学阅读教学课程建构,提出了文学阅读的四种课型——任务展示课、读写实践课、综合分析课、欣赏表演课。第二章是中小学英语文学阅读方法例举,提出了文学圈阅读模式及其课堂教学实践。第三章是小学英语文学阅读实践探索,主要从童话导读、文学阅读与学科核心素养、整本书英文名著阅读,文学名著读写实践等方面展开。很后部分以笔者在教学中开发的文学阅读材料为例,旨在例证文学阅读对提高学生读写综合能力的实践。该书基于文学阅读相关理论和一线教学实践,资料丰富,对文学阅读教学具有一定的指导作用。
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班级管理与学生成长何芳,徐愫芬 编本书以全人教育视角、全面发展理念论述班级管理,引导教育者以促进学生成长为宗旨来开展班级管理各项工作。本书内容共分为三篇:第一篇为“奠定班级管理基础,关注学生成长”;第二篇为“健全班级组织建设,促进学生成长”;第三篇为“提升班级管理水平,引领学生成长”。本书体例丰富,每章正文前都有学习目标作为指引;正文中穿插案例、讨论、资料链接等板块,增强了本书的可读性和实用性;正文后附有思考与探究,包括思考题、案例分析、调查研究、实践操练等,推动学生学习方式的改进与创新。本书可作为高等院校师范类专业学生的教材,还可作为中小学在职班主任及任课教师的教材,亦可作为关注班级管理及中小学生成长人士的参考书。
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陪伴是最美的教育赵福葵 著本书系统介绍了富力桃园幼儿园家园共育的理念、家园共育工作开展的背景和典型做法,包括富力桃园幼儿园家长委员会制度建立的经验和典型的工作事例;教师如何赢得家长的信任,处理棘手的个案问题;如何通过提升教师的专业素养促进家园共育工作的开展;如何通过经常性的家园教育活动,促进每一个家庭成长,让每一位家长都不缺失幼儿的成长;如何让家长参与课程建设,将家园共育工作经验纳入课程建设体系,形成独具特色的园本课程;以及幼儿园该如何深入社区,通过早教活动来影响和辐射社区,等等。
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小学生常用常考成语陶鹏飞 著本书按照《小学语文课程标准》的要求收集成语,精选了现行有代表性的各版本小学语文教材和学生课外读物,以及日常生活中常见常用的成语及熟语,适合各地使用不同版本语文教材的小学生学习使用。本书注重知识性、实用性和知识拓展性,从音、义、词入手,详细解析成语意思、难字、辅以示例,并通过成语造句等来帮助小学生准确理解和运用成语,本书还针对易混成语和易错成语做了详尽注解,再利用近义词、反义词的扩展达到延伸学习的效果。
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洋芋是只猫郭姜燕 著本书写了一只名叫“洋芋”的猫咪与“妈妈”和“姐姐”的日常生活故事。“洋芋”和小时候不一样了,“好狗不挡路”“咬啊咬”“书里的猫事”……除了这些洋芋自己的故事,洋芋妈妈还会把她听来的猫咪故事讲给你听:长发女孩和猫咪“二妮”的相互陪伴、彩发女孩儿家的猫咪“小酒”为了引起主人的注意而故意装瘸、让“妈妈”记忆深刻的“猫孩子”……