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本书在《阅读教程》（第2版）的基础上修订而成。教材保留原有特色，每册共计8个单元，每单元围绕特定主题提供不同视角的4篇阅读文章。第3版更新了过时的选文，每册一个全新的单元，增加了中国文化相关内容，同时大幅修订了每个单元后的课堂活动板块。主要特色：1. 教材遵循“主题为基础”“协作性学习”的原则，学习者可以通过学习同一主题下各种题材的文章，从不同角度来加深对每一个主题的理解，通过参与协作性学习学会合作与分享。2. 第3版的修订，更好地满足了新时代英语专业教学的需求，贯彻落实将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入课程教材的要求，让中华民族的价值观和优秀传统文化走进课程教材，使学生可以更好地用英语传播中华优秀传统和文化。3. 通过主题阅读和练习，达到提高理解问题和解决问题的能力，同时提高语言习得水平。

语言类型学作为一门具有成熟原则和方法的学科，有别于属于演绎学科的生成语法和优选论，也有别于曾流行一时的对比语言学。本书利用作者过去30年间建立的大规模语料库，整合了具备广泛代表性的、超过200种语言的语料，针对每一个语法话题，选取至少一门语言的实例来做例证讲解，以此为基础建立起一个世界语言类型学体系。本书覆盖了比既往语言学教材更广泛、具体的语法范畴、语法类型，还根据选取语言的语法特征提出最新的理论分析，并对每一章的重点内容，在章节末尾设置了难度适中的习题。本书可以作为语言学专业的教材和参考用书。

本书根据我国语文学科核心素养培育的实践需求，阐述了教与学的心理学前沿理论，以及基于理论的语文教学研究案例。例如：具身认知、心理社会发展与学科立德树人；阅读理解的心理过程与整本书阅读；基于写作心理的教学流派与清单写作、情境化题型；优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的学习心理与教学。全书兼具理论视域和实践观照。以专栏、案例形式呈现的内容，拓展了理论和实践视野。为便于读者检索，章首列出了要点导图，书后附有概念速查表。

本书为职业教育商务英语专业 教学资源库商务英语课程配套教材，是山东省职业教育在线精品课商务礼仪配套教材。全书包括初识商务礼仪、职场形象礼仪、商务交往礼仪、位次空间礼仪、商务活动礼仪、商务宴请礼仪、跨文化商务礼仪七个模块，以满足外贸新业态发展下 商务人士对相关知识与技能的需求。本书为新形态一体化教材，配有动画、微课、视频、教学课件、思维导图、企业案例、同步测试、实训项目等丰富的数字化教学资源，本书精选其中优质资源做成二维码在书中进行了关联标注。本书是由高等职业院校教师和行业企业专家共同打造的“双元”教材，既可作为商务英语、 经济与贸易、 商务、跨境电子商务等涉外经贸类专业的学生教材，也可供从事 商务相关工作人士参考使用。