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在许多课堂上，教师虽然用眼睛来看，却常常对眼前发生的事情视而不见。学生在学习过程中的思考是什么？是否真正学到了？有什么样的体验？教师却甚少追问，也无迹可寻。这往往会造成教学的盲目。“学习行为记录”是指通过各种媒介观察、记录、解读和分享学习过程与成果，以拓展学习深度和广度的实践，它有助于捕捉学生的学习瞬间，还原教师忽略掉的教学契机，促进个人学习和小组学习。本书聚焦不同年级、不同学科使用学习行为记录的真实案例，描述其背后的教育学原则和实践，并提供一套能立马上手的教学工具以及实施的具体步骤。考试分数仅仅是冰山一角，只能让我们间接了解学生及其学习情况，还有很多不同的方式可以用来呈现学校里正在发生的学习。本书旨在帮助教师思考多种多样的方式，进而发现海面下的大千世界。

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本书旨在帮助大学生提高商业认知水平和决策能力。本书以大学生求学阶段和就业初期的应用场景为基础进行编写，分为大学生的商业决策认知、大学生的在校商业决策、大学生的商业决策竞赛、大学生的创业决策4篇内容。通过学习本书，大学生可以了解商业决策的核心要素和关键技能，掌握有效的决策方法和工具。本书还通过典型应用场景带领大学生进行任务分析和实践练习，旨在帮助大学生将理论知识与实际应用相结合，延展思想广度、提升思维高度、培养商业嗅觉，进而提高大学生的综合素质，培养其解决复杂问题的核心竞争力。无论是对于想要进入商业领域的大学生，还是对于想了解商业决策知识的大学生，本书都是一本 有价值的参考书。

本书围绕“数字城市”和“智慧城市”两个核心概念，阐述了智慧城市的起源和发展，介绍数字城市和智慧城市的基本概念、特征、支撑技术及其建设内容，并通过大量案例介绍与地图学联系紧密的空间信息技术、遥感技术和 导航定位系统，以及虚拟现实技术、云计算技术、物联网技术、时空大数据技术、人工智能技术、区块链技术等智慧城市支撑技术与应用实践。同时，结合应用实践，重点阐述数字城市地理空间框架与公共服务平台建设，探讨城市的网络化管理模式以及空间综合人文学与社会学的相关研究，讨论智慧城市建设的新高度——数字孪生城市，以及智慧城市如何迈向元宇宙时代等内容。

近年来电子支付具有实务性的特点越来越显著，为适应学科发展，在第四版的基础上对教材进行修订，补充新内容和新数据，对热点问题进行讨论和扩展，增加课程思政内容。对教材体系进行微调，使逻辑 为清晰，结构 加紧凑、合理，进一步厘清电子支付的构成框架。全书共八章，分为三大部分： 部分（ 章至第三章）从电子支付概念与常用电子支付工具入手，进而全面介绍现代化支付系统的构成。第二部分（第四章至第六章）对互联网环境下的主要支付工具和支付环境（银行卡、电子货币和网络银行以及手机银行）进行介绍，并对第三方支付进行论述。第三部分（第七章和第八章）论述了支付系统安全策略和风险管理，以及数字化时代的金融监管。

本书围绕区块链技术原理，重点剖析典型区块链架构的核心技术与知识点。全书共8章，包括区块链技术原理概述、区块链开发相关技术介绍、区块链的区块与账本、区块链的账户和交易、区块链中节点间的通信、区块链中的共识算法、区块链中的智能合约以及综合实训：构建完整的区块链系统。全书采用“理论结合实践”的教学方式，本书大部分章涉及区块链核心技术的理论概述，在理论概述后设有对应的程序设计实战练习，以便读者在理论学习中能够结合实际模拟区块链操作，通过练习巩固所学内容。本书可以作为高职高专院校区块链及相关技术应用专业区块链技术原理课程的教材，也可以供计算机软件开发人员、从事区块链技术开发与维护工作的专业人员和区块链技术爱好者自学使用，还可以作为“1+X”区块链智能合约开发职业技能等级证书（中级）的考试参考书。

本书首先介绍网页设计基础，然后对添加文本与表格、插入图像和多媒体元素、创建超链接、布局网页、使用模板和库、使用表单和行为、制作移动端网页、测试与发布网站等相关知识进行讲解， 还安排一个综合案例，进一步提高读者对知识的应用能力。本书以“佳美馨装饰”网站的设计与制作为例，采用项目式教学法，将每个项目分解成若干任务，每个任务主要由任务描述、相关知识和任务实施3个部分组成，然后进行项目实训。每个项目 还提供课后练习和技巧提升。本书着重培养学生的软件实际操作能力，将职业场景引入课堂教学，让学生提前进入工作角色。

本书是“高等职业教育智能建造专业系列教材”之一，结合高等职业教育教学改革实践经验并融入土木建筑类职业技能标准编写而成的。本书共5个模块17项任务：模块1：概述，主要介绍虚拟建造技术概念、应用案例及发展历程；模块2：Fuzor基础功能，主要介绍Fuzor项目准备、界面、视图操作、加载项目文件等；模块3：设计功能，主要介绍材质编辑、构件属性编辑、环境设计、成果输出等；模块4：分析协同，主要介绍冲突分析、安全分析、净高分析等；模块5：4D施工模拟，主要介绍创建进度计划、关联构件、编辑动画、成果交付等。本书适用于高等职业教育及职业本科院校智能建造技术、装配式建筑工程技术等专业的课程教学，也可作为课程设计、实训的辅导资料，还可用作工程建设行业从事设计、施工及运维技术工作的相关人员的参考用书。

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