本书是山西省“十四五”首批职业教育规划教材立项建设教材，高等职业教育新形态一体化教材。党的二十大报告指出，要把保障人民健康放在优先发展的战略位置。心理健康直接影响人民的身体健康和幸福感。本书基于积极心理学理念，设计了优势力、自信力、健康力、情绪力等十四个主题，全面涵盖大学生学习、生活和今后工作所需的各项能力。每个项目包括“心灵指路牌”“心灵寄语”“案例导读”“头脑风暴”“心理学堂”“畅所欲言”“榜样的力量”“心灵小屋”“心理情景剧”“成长训练”等栏目。本书内容由浅入深、层次分明，通过体验式感悟和反思，将积极心态迁移到学生的学习、生活及今后的工作中，促进大学生自我效能感的提升。本书配套有丰富的教学资源，包括课件、教案、PPT、音视频、心理测评解析等，方便教学活动的开展。本书既可作为不同层次职业院校大学生心理健康教育公共基础课程的教材，也可供对积极心理学感兴趣的社会人士参考阅读。

《古树历史文化》全面介绍古树的历史文化。教材内容共11章，包括绪论、古树文化属性概述、古树的历史属性、古树的文学属性、古树的艺术属性、古树的社会属性、古树的地理环境属性、古树的价值属性、古树与现代城乡人居环境、古树文化价值在城乡中的保护利用，以及古树保护规划。旨在使学生掌握古树历史文化的核心内容，以及古树综合价值的保护利用方法。同时，也是了解博大精深的中国古树文化的重要窗口。本教材可作为普通高等院校林学、风景园林、园林、生态学等专业的教材，也可供相关专业工作者参考。

本书共6个单元，主要内容包括认识老年服务沟通的过程，与老年人有效沟通的要领，老年服务中的语言和非语言沟通，与老年人沟通中的倾听与会谈，家庭养老、社区养老及其老年服务沟通，以及机构养老与沟通。本书内容阐述翔实，举例生动，体例布局力求新颖，强调理论与实务结合。每单元均有单元导读、学习目标、学习情境、情境分析、相关知识、情境反馈、课堂练习、案例分析、单元小结、实践强化等栏目，内容丰富，形式多样，趣味性强，便于学生自主学习。本书可作为高职高专智慧健康养老服务与管理专业及公共管理与服务大类相关专业的教材，也可作为成人高校教学用书以及企业培训和参考用书。

本书详细讲解建筑结构抗震设计的基础理论，全面介绍建筑结构抗震设计方法的发展与前沿。 ～8章首先介绍地震学和结构振动分析的基础知识，然后讲解单自由度体系的地震响应规律和反应谱，接下来讲解多自由度体系的分析模型、分析方法和地震响应规律， 从能量的角度分析结构地震响应和地震损伤。第9～18章则首先介绍建筑结构抗震设计方法和相关规范，并介绍基于性能的抗震设计及其在规范中的体现，然后讲解地基基础、砌体结构、钢筋混凝土结构和钢结构的抗震设计，接下来讲解隔震和消能减震结构设计， 介绍震后功能可恢复结构的概念和实现方法，以及非结构构件的抗震设计。本书可作为土木工程相关专业高年级本科生和研究生的教材，也可供从事建筑结构抗震相关工作的科研人员和工程设计人员参考使用。

本书聚焦于口语促学评价，梳理了促学评价定义的嬗变，辨析了促学评价与形成性评价、终结性评价、校本评价等相关概念的关系，厘清了促学评价的原则、策略和条件，并较为系统地综述和探讨了口语评价的理论模型、效度框架、任务特征、评分方法、评分量表等。在理论探讨的基础上，本书立足于中国外语教学、测试与评价实践，从新时代高等教育创新发展的新变化、大学英语教学的新定位、外语人才培养的新要求出发，进一步以中国东部某高校校本口语水平考试为例，采用量化和质化相结合的研究方法，较为深入地考察了作为促学评价的校本口语水平考试的信度与效度，为有效提升校本考试的信效度提供了实证依据，为持续完善校本考试在开发、实施、评分、成绩报告等各个步骤和环节中的质量控制措施提供了经验，并为未来校本考试以促学为目的，结合《中国英语能力等级量表》进行内容和形式上的改进和创新提供了参考和建议。

本教材为高等职业教育旅游大类专业新形态一体化教材，也是 职业教育智慧景区开发与管理专业教学资源库配套教材，还是浙江省高职院校“十四五”重点教材。本教材以 颁布的旅游大类专业目录和专业简介为依据，紧紧围绕旅游景区接待服务这一主题，采用育训结合、校企合作的方式组织内容，设置了认识旅游景区、职业道德与服务礼仪规范、景区预约服务、景区交通服务、景区游客中心服务、景区景点场馆服务、景区商业接待服务、景区导游讲解服务、景区游乐项目服务、景区 服务、景区服务质量监控与管理11个模块。本教材配套有一体化的教学资源，可通过扫描二维码在线学习，在提升学习兴趣的同时，也为学习者提供 多自主学习的空间；同时，还附有教学课件。本教材适用于高等职业院校、职业本科院校、应用型本科院校及中等职业学校旅游类相关专业师生学习使用，还可供相关从业人士作为业务参考书使用。

本书是一本经典的领导学入门教材，强调在实践中提升领导力。本书系统介绍了领导的三个互动因素： 、追随者和情境，并提供了实用的领导实践技能。大量鲜为人知的辅助阅读材料和适时插入的格言，为本书增添了 多的乐趣和吸引力。

内容（目录请附本表之后）本书主要阐述公共关系的理论和实务。全书共分9项任务，比较全面和系统地介绍了公共关系的含义、基本职能和原则；公共关系的历史演变；公共关系的主体、客体和传播媒介；公共关系的人员与机构及公共关系的实务，如公共关系操作流程、内外部公共关系处理、公共关系工作事项、组织形象分析与CIS设计、公共关系危机处理、公共关系礼仪等方面。全书兼顾公共关系基本理论，着力体现高职高专的教育特色，突出公共关系的演练与操作，同时配备了大量的、有针对性的任务同步体验，如考一考、讲一讲、想一想、练一练和做一做，以帮助学生掌握公共关系的理论和知识，培养职业素质，提高公共关系操作能力。本书融科学性、时代性、应用性于一体，可作为高等职业院校经贸类专业教材，也可作为营销、管理人员，公关人员的培训教材以及公关爱好者的自学用书。与现用教材相比有什么特点：本次再版在保留第二版任务驱动、理实一体等特色基础上，根据近年来公共关系领域出现的新情况，围绕 高职院校教学改革要求，突出以下两点特色：一、融入双创素材。依据高等教育创新创业要求，结合本书相关内容，增加大量的创新创业经典案例和富有的创新创业课程体验，激发学生创业精神和创新基因。二、融入课程思政。公共关系是一门内求团结，外求和谐的管理科学和艺术，承载着深刻的德育内涵和德育价值。在再版过程中结合公共关系理论和知识着重开发本书的育人功能，实现公关知识的传授和育人的统一。

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