《中医内科学案例教学》系《中医内科学》教材与案例教学法（case-based learning， CBL）、问题导向式教学法（problem-based learning， PBL）和传统授课教学法（lecture-based learning， LBL）相互交融而成的产物。本书精心选编了相应的典型医案，巧妙设计了思考问题，生动凝炼了主要知识点，是《中医内科学》教学的重要参考书籍。本书拟作为创新教材使用。

本教材将儿科古籍经典文献与儿科各家学说相结合，古籍文献学基础知识与儿科中医学知识相结合，紧密结合临床实践，为中医儿科学专业本科学生提供一部科学性和实用性兼备、内容充实而又具有传统古籍文化特色的教材。全书主要内容包括四个部份：古籍文献基础知识、儿科医经（医论）选读、儿科常见病证经典文献选读、儿科名家名著名派评述等

这是一本室内绿植挑选、装饰、养护一本通，介绍了约40类适合装饰在室内的常见观叶植物。书中对于如何挑选绿植的种类、大小和树形，如何布置绿植以使其与室内的装修和环境相契合，如何选用合适的花盆，以及如何选定摆放位置以更好地凸显绿植等问题一一作出解答。每类植物均有详细的光照、温度、浇水等养护重点解说，无论你是准备栽培室内绿植的新手，还是想要增添新树种的种植达人，这本书都能起到一定的参考作用，帮助你打造出富有生机活力的润泽空间。

《中国中药资源调查简史（精）/中国中药资源大典》分上、中、下3篇。上篇以历史为序，从先秦时期至明清时期。由于古本草是当时历史条件下中药资源调查的写证，所以按古本草成书年代，着重论述其成书过程及重要贡献。中篇包括中华民国时期和中华人民共和国时期，以中华人民共和国时期为该书重点，论述中华人民共和国成立后开展的3次全国中药资源调（普）查全过程，如发起、组织、参与者、调查对象、调查方法、调查规模、起止时间、标志性成果等，并按当时行政区划分别简述全国主要省（区、市）区域性中药资源调查与成果。下篇为专题篇，论述少数民族药资源、药用动物资源、药用矿物资源、海洋中药资源、珍稀濒危药用植物资源调查过程与成果。

暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

此书从相传的东晋葛仙翁在杭医踪讲起，历述陆游、苏轼等古代文豪留下的相关笔墨。从“乾宁斋”“御医金刚中”“中河中医”“楼英《医学纲目》”等医药界的相关典故传说，一直讲到杭州的老字号医药馆与杭州腊八粥、明清时代流行的养生膏方。一串山楂糖葫芦、一把山核桃或白果，这些药食同源的食材，又曾印记了古代皇帝在武林山水间的些许神秘。“武林为医薮。”这反映了古杭州人杰地灵的中医药之盛。翻开此书，让桐君药祖、江南药王、葛仙翁、苏东坡、陆游等历史名人，为我们带来更多鲜为人知的美好传说。

本书辑录的中原历代医药人物多达3000人，是现有医学典籍中记录最多的，特别是对其医者德行、行医品风的记述尤多，这对行善济世、医乃仁术的诠释及医德医风教育提供了很好的历史范例。本书的编著对地方中医药史研究，对中医药文化研究，对中医药文化继承与发扬的实用价值。粗览全书，可以说其辑录之详，范围之广，内容之丰，少有同类书籍可比。