生活时尚
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高校体育改革践行体育融合路径研究李科本书针对于高校体育改革践行“体教融合”的路径进行了研究,分别从从高校体育教学概述、高校“体教”融合的内涵、高校“体教”融合的推进、高校“体教”融合的途径等五方面内容,对高校体育教学现状与教学意义、高校“体教”融合的实施背景等做了概述,并通过对高校“体教”融合的发展特征、现实困境的介绍,提出了体教融合背景下高校体育教学需改进的方面和高校体育人才培养的策略,同时对高校体育教学评价的发展和高校体育教学评价体系的完善等方面提出了实践建议。
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体育消费观视域下的体育产业发展研究刘海山,昝登良,陈辉本书便是以社会大众体育消费需求的增长为切入点,针对我国当前体育产业的发展展开的研究。全书一共八章,前两章分别对体育产业和体育消费进行了基础性的阐述;第三章从心理学、经济学、文化学和社会学四个维度对体育消费行为进行了多维度的分析;第四章到第七章则从体育产业中几个重要的子产业着手,依次就竞技体育产业、体育用品产业、体育旅游产业和体育培训产业的发展展开了论述;第八章则站在体育产业全局发展的视角,对体育产业发展的总体思路进行了归纳。
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卓越体育教师教研能力培育理论与实践赵富学,但艳芳本书选编作者40年来在各类中文学术期刊和重要学术会议正式发表的学术成果,以及在主政成都体育学院期间有代表性的讲话、报告等,共分为学科篇、执教篇、攻关篇、管理篇和文化篇,共5篇。每篇中的文章均按照成果发表时间先后排序。本书是作者在体育“行道”上从“青春之歌”到“年过花甲”的岁月中倾情倾力的辛勤耕耘和努力摸索的实践,既是体现其教育理念、指教思想、科学追求和管理方略的重要载体,也是成都体育学院这40年间发展的缩影, 从某种程度上折射出这一时期中国体育、中国高等体育教育的发展历程,从中阐释了体育发展、大学演进的一般道理。
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沙滩运动特色小镇开发建设的理论与实践周君华,苗成龙,周航特色小镇作为在块状经济和县域经济基础上发展而来的创新经济模式,是在新的历史时期、新的发展阶段供给侧改革的创新探索和成功实践,是当前我国旅游产业、新型城镇化和社会生活形态的发展过程中出现的新兴业态。本书主要置于体育强国建设的大背景之下,借鉴特色小镇的研究成果,分析特色小镇建设的政策背景、时代意义、理论渊源及发展状况,并以山东省海阳市沙滩运动特色小镇为实证,联系发展实际和现行政策,探讨我国体育特色小镇的建设规划、开发模式、运行与建设保障机制、实施路径与政策改革思路,改善体育产业布局结构,实现产业聚集效应,促进体育产业的发展。研究成果不仅可以丰富体育特色小镇建设的理论体系,而且可以为教育、体育、文化等政府机构制定相关体育政策提供参考,为地方政府和企业提供实践指导。
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新中国贵州少数民族体育政策研究刘洪涛暂缺简介...
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全民健身服务发展的实现路径研究李勇本书从宏观的角度对我国《全国健身计划纲要》在实施过程中的若干问题进行归纳和总结,就全民健身服务发展的实现路径作了较为深入的理论探讨。在此基础上,针对当前我国全民健身服务的发展现状存在的问题提出了针对性的解决对策和建议。本书重点分析了全面健身管理和全民健身指导,书中还附有很多图表,以增强教学的生动性,加深读者对理论的理解和掌握。本书具有很强的实践性和操作性,对从事体育教学工作及相关领域研究的人员具有-定的学习和参考价值。
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学生艺术体操技术等级评分标准胡效芳,姚明焰,李红艳《学生艺术体操技术等级评分标准》对艺术体操每一套等级规定动作的难度分值、完成扣分、通级分数以及场地应用和器械规格等相关评分办法进行了详细说明。该标准既是客观评判学生艺术体操技术等级规定动作的标尺,也是学生参加各级赛事的评分依据。《学生艺术体操技术等级标准》不仅满足了我国校内外艺术体操教学、业余训练和竞赛的需求,而且完善了中小学和大学艺术体操课程的内容、方法和评价体系,对进一步贯彻新时代学生德智体美劳全面发展的教育方针、促进广大学生身心和谐发展,具有积极的作用和实践意义。
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现代都市圈大众走跑健身运动理论与实践研究赵宇暂缺简介...
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高校体育教育管理研究但懿本书分为六个章节。第一章是绪论部分,主要对高校体育进行概述。第二章是高校体育教育理念及其发展,谈到了教育理念的改革创新。第三章是高校体育教学内容的发展,主要包括体育教学内容的目标与要求、体育教学内容分类与层次、体育教材变化及其内容等。第四章是高校体育教学管理分析,包括高校体育教学管理概况、高校体育教学管理工作内容和课程管理等。第五章是高校课余体育活动管理研究,包括高校课余体育活动管理、课余体育训练管理以及大学生体育文化节组织管理。第六章对高校体育教育发展管理模式进行研究。
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中国运动员大赛经典案例心理分析葛杨,张力为根据里约奥运会和东京奥运会的比赛案例及相关心理分析的主题,本书共归纳了7个专题,分别是比赛动机、情绪控制、注意控制、目标定向、意志品质、心理韧性和团队凝聚力。本书的直接目的是为运动员、教练员和青少年学生进行大赛的心理准备提供具体的案例分析、行动建议和参赛指导,帮助运动员以 心态参加大赛;间接目的则是帮助感兴趣的读者以积极的心态面对学习、工作、生活中的艰难困苦和严峻挑战。为此,本书选取了里约奥运会和东京奥运会中的25个比赛案例。与之前的“中国运动员大赛经典案例心理分析”丛书不同,在本书中,虽然我们依然主要记录了获得 的运动员和他们的夺金之战,但也记录了一些未夺得奖牌但取得了突破的运动员,甚至是失利的运动员。