本书对统计学基本思想和方法的介绍，既全面完整、又简明扼要。本书主要特点为：（1）注重知识体系的完整性，搭建了统计知识的基本框架。（2）注重应用性，安排了大量的案例进行阐释，直观性强。（3）注重知识的延伸与提高，各章在适当位置设置了理论评述、实践应用、数据与资料等各种专栏。另外，本书突出进行了思政建设，设置了专门栏目，帮助授课教师开展思政教学活动，加强教材的立德树人属性。

为适应教育统计学的理论发展与教育实践对定量方法的 高要求，成为一本好教易学的教材，本书对内容进行了细致编排，合理设置章节顺序，使不同类型变量的统计分析方法相对独立，提供了练习题中计算题的参考答案。本教材内容分量适中，统计思想正确，统计方法实用，计算简便易行，术语通俗规范，逻辑形象易懂，能够很好地满足高师学生学习教育统计学与未来从事教育科研的需要。

本书按照《 中长期教育改革和发展规划纲要》，根据高职高专教育的培养目标和要求编写。全书共9章，分别是总论、统计调查、统计整理、综合指标、动态数列分析、抽样推断法、指数分析法、相关与回归分析法、统计技能实训。本书在注重教学内容 性、实用性和可操作性的同时，力求体现统计知识的完整性和系统性，注重理论联系实际，通过案例、习题和技能实训来强化和提高学生的技能。

全书包括绪论、统计资料的整理与描述、研究设计基础、常用概率分布、统计推断基础、单因素方差分析、多因素方差分析、分类资料的假设检验、基于秩次的非参数检验、简单直线相关与回归、多元线性回归与协方差分析、logistic回归分析、医学随访资料的统计分析、临床试验中的统计学应用基础、诊断试验设计与统计分析方法等内容。书末附有13个统计表，每章节都有小结与复习思考题。本书适用于医学院各专业本科生、硕士研究生的医学统计学课程教学，也可作为参考书供临床医师使用。

本书研究的是统计思维在社会科学家、生物学家和物理学家群体中发展起来的历史。这些科学家的目的是，通过研究众多个体的集体行为，在大尺度现象上进行定量分析，将社会学与生物学领域纳入 科学的范畴。本书的主题，包括从政府官僚的数据管理，到数学科学等不同的内容。本书的主人公们，在不同的领域工作时，认识到他们共同的问题，以及可以共用的分析工具，而这些问题和分析工具，都超出了学科的界限。直到19世纪末，统计学才开始作为一门独特的数学学科出现。

本书内容包括金融统计分析案例、经济统计分析案例、机器学习方法案例、生物医学统计分析案例和变量选择与预测模型案例。通过学习书中的案例，读者能够在掌握一定的统计学理论、统计方法和计算方法的基础上，熟练、正确地综合应用统计专业知识去发现、分析和解决问题。书中的案例配有数据（或模拟数据）和实现代码，登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）注册后可以免费下载。本书适合作为应用统计、统计学、财经、管理等专业的高年级本科生、硕士研究生教材，也适合广大科技工作者阅读参考。

以 经济关系为研究对象的 经济学，作为经济学中的一个独立学科的分支，已成为一个十分活跃的研究领域， 外教材十分丰富，版本众多，各有特色，但是近年来 贸易和 金融领域发生巨大变化， 经济学的教材需要适时作出调整，以反应 的变化，跟上时代发展潮流，让学生可以掌握 的 经济学领域知识。本教材在老版的基础上，主要是对 经济学相关领域内的一些新成就和新发展进行了 新，努力做到 教材 。

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本书是《 经济学：理论与政策》（第十一版）的配套学习指导，对教科书的重点内容进行了总结提炼，同时给出了复习题及其详细讲解，以及与教科书中习题对应的参考答案等。每章主要包括：章节构成：提供详细目录结构，使读者对教科书的知识体系形成 加直观的认识，有利于读者厘清逻辑框架。主要内容：帮助读者复习教科书中的重点内容并与其他章节相关联，同时将教科书中的理论与现实世界的情况联系起来加以论述。关键术语：考查读者对关键术语的理解程度，以加深理解。复习题：要求读者对一些问题求解，旨在提高读者使用重要数学方法解决经济问题的能力。读者在独立完成这些练习后，可以对照书后的复习题答案检查自己掌握的程度。教科书中习题的答案：包括教科书中所有习题的详细解答，以便读者 好地检测自身学习效果，有助于强化读者对疑难知识点的掌握。