入选「插画届奥斯卡」博洛尼亚插画展、东京国际美术节，知名插画师名司生，潜入传说的幻景，发觉微物的奇趣，用画笔绘就温暖、怀旧的异想世界！物语、百鬼、花语、风景、童话5个篇章，以细腻笔触、温煦色彩，融入和风幻想与时代记忆的120幅珠玉画作。并为每幅画作附上作品解说，介绍创作花絮与画作背后的故事。首次公开和洋风格插画手绘过程2则。

加快推进教师教育现代化发展、建设高质量教师教育体系是构建高质量教育体系的首要保障。本书主要对教师教育体系建设相关内容进行研究，总结高质量教师教育体系建设的方法与路径。其中主要内容包括教师教育培养体系;教师职前、入职、职后全过程实践;教师教育者的身份与教学能力构建;教师教育信息化高质量发展;构建高质量教师教育体系的实践路径等等。本书全面总结教师教育体系建设的问题与过程等相关内容，实践教学紧密联系，体现了相关领域的进步性与实践创新性。

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民和爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养、职业理想和职业道德等重点内容，在教学体系、课程教学、教学方法、教师发展、教学质量监控等方面落实课程思政建设任务。 本书旨在为统计学类教书育人提供理论支撑与实践参考。经过精心挑选， 本书共收录29篇教研论文，围绕“课程思政”、“管理思政”等内容，试图阐释统计学类课程思政元素的融入途径与实践方法，以及教育管理思政的切入点。 本书主题明确，主线清晰，充分融入新时代对“办人民满意的教育”所赋予的内涵要求，具有学术性、应用性与前瞻性。

本书从知识产权国际立法的理论基础——利益平衡论入手，梳理知识产权国际保护议题与国际贸易体制、国际投资体制相关联的发展脉络，论证两大知识产权国际保护制度的区别与联系。继而，本书聚焦国际投资条约知识产权保护制度，以利益平衡原则为指导，针对该制度历经三次现代转型后表现出的，对知识产权保护与限制的失衡、知识产权投资者利益保护与东道国社会公共利益保护的失衡进行修正。最终，为在国际投资法领域实现知识产权国际保护规则的合理融合，协调两大知识产权国际保护制度，消减体制性冲突和竞争，提出完善国际投资条约知识产权保护制度的总体性方案以及修订中国BITs的改进建议。

本书是一部法理学理论著作，在重新解读法律现实主义的经典文本基础上，指出法律现实主义延续了法律形式主义，其司法理论的核心目标不是批判保守主义，而是重扬普通法的司法传统。在此基础上，本书联系“一战”后美国发展背景，重新评价了法律现实主义的历史意义。本书对美国法律现实主义学派的观点、方法和价值取向进行了新的解析，对美国法律现实主义代表人物及其同时代的其他流派代表人物主要理论观点的摘引和辨析。

本书提出， 完善认罪认罚从宽制度中被追诉人的权利保护的路径， 可以概括为： 追求一个平衡， 确保两个自愿， 强化四项权利。 追求一个平衡，即追求公正与效率的动态平衡；确保两个自愿，即确保认罪的自愿性（免于被迫自证其罪）和确保认罚的自愿性（量刑协商权），这也是该项制度第一层级的原生权利；强化四项权利，即强化程序选择权、律师帮助权、保释权、救济权，这也是该项制度第二层级的派生权利，服务于第一层级的权利。

“法律知识是很重要，辩护技巧与起草文书的技巧也很重要，但传统观点认为，法律人的独特性在于他们还拥有一些与此不同的东西。”——弗里德里克·肖尔　这是一本有关思维与推理的书。说得更确切点儿，本书讨论的是律师和法官的思维、推理和论证方法。这个群体的思维、推理和论证方法可能与普通人不同，也可能与普通人没什么差别。法律人的思维方式是否有别于普通人，这个问题至今尚无定论；尽管如此，人们还是认为某些推理技术是法律决策所独有的。本书就着眼于这些技术。它的目标既在于对法律推理的各个话题进行严肃的学术探讨，更在于向刚进入或即将进入法学院的学生们介绍法律思维的本质。

本书有着广阔的学术视野，坚持刑事一体化理念，运用刑法学、犯罪学、刑事政策学等多学科的理论和方法，系统地对新形势下有组织犯罪的特征、类型、原因进行了深入的探讨，阐述了刑事政策、刑事立法与刑事司法在打击有组织犯罪方面的重要作用，强调立足国内实践，借鉴国外经验，统筹国内协作与国际合作，全面预防与惩治有组织犯罪，希冀为助推中国式法治现代化提供有益而切实的参考。

救助儿童会青年职业发展项目的《青年伙伴成长计划——职业指导导师操作手册》（以下简称“手册”）是一个发展性的教材，是 导师学徒制活动套册之一。救助儿童会的 导师学徒制活动套册，分为《青年伙伴成长计划——职业指导导师操作手册》《青年伙伴成长计划——学徒手册》《 职业指导导师培训手册》以及《 导师学徒制项目管理模式手册》。手册自2018年阶段性成果《职业指导导师手册》以来，一直被广泛推广和运用。该手册历经多年的实践至今，根据“青年伙伴成长计划”中收集的青年学习需求和职业指导导师反馈，在教材内容、编排方式上进行了不断的调整和 新。2023年，我们再次对手册进行改版，以期本手册能够 好地为职业指导导师和青年服务。

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