古籍/国学
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吕如雄书《论语》吕如雄 写一九八八年，来自全球的七十五位诺贝尔奖获得者曾在巴黎会议上发表宣言指出：如果人类要在二十一世纪生存下去；必须从二千五百年前的孔夫子那里汲取智慧。当时的中国社会刚刚驶入经济发展快行线，对于这一饱含哲学意味且具有深刻现实意义的预言，我们并未引起足够的重视。当我们融入世界经济格局并以「同一个世界，同一个梦想」的口号向国际社会传递中国和平发展、和谐发展主张的今天，国内外社会的发展趋势让我们与那些世界精英建立了共识：面对人类社会进入工业化、信息化时代后所出现的信仰危机、道德失衡、地区冲突以及战争、环境生态恶化等一系列挑战，世界必须深入诠释孔子思想精华，从孔子博大精深的仁爱、和谐思想中汲取智慧，启迪思考，寻求解决之道！中国传统价值观用当代语境来解读，就是倡导「欣赏差异的精彩」并「相信包容的力量」的承认价值多元化与文化差异化的思想，世界愈进步，中国传统价值观就愈具有普世价值。 -
谈国学季羡林国学决不是“发思古之幽情”。表面上它是研究过去的文化的，因此过去有一些学者使用“国故”这样一个词儿。但是，实际上，它既与过去有密切联系，又与现在甚至将来有密切联系。把中国文化分为两部分：一部分是认识、理解、欣赏等等，这属于知的范畴；一部分是纳纪伦常、社会道德等等，这属于行的范畴。这两部分合起来，形成了中国文化。为什么西方某一些人士也瞧不起我们呢？我觉得，在这里，我们自己和西方一些人士，都缺少历史的眼光。我们自己应该避免两个极端：一不能躺在光荣的历史上，成为今天的阿Q；二不能只看目前的情况，成为今天的贾桂。传统文化代表文化的民族性，现代化代表文化的时代性。二者都是客观存在，是否定不掉的。二者之间的关系是矛盾统一，既相反，又相承。历史上所谓现代化，是指当时的“现代”也可以叫作时代化。 -
弟子规讲解杨淑芬 口述《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是个教书先生，《训蒙文》是他根据自己的教书实际经验编写的一本儿童蒙学读物。后来，这部书被清朝学者贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》，一直流传至今。《弟子规》全书以《论语·学而》第六条“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”为全书的中心思想，采用三字一句、两句一韵的韵文形式，分五部分编纂成书，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与应守的规范。《弟子规》浅显易懂，押韵顺口，特别是它的核心思想重在教导孩子的言行，注重家庭教育与生活教育，因此在清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物，几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。 -
汶川十日易行 著在汶川大地震最初的那段日子里，我们天天为震区的惨烈灾情揪心挥泪，也天天为举国的紧急救援激动不已。震区人民的奋起应战、自强不息，共和国主席、总理的亲赴险境、坐阵指挥，十万官兵的日夜奋斗、救死扶伤，十三亿人的一呼百应、捐钱献物，港澳台海同胞的闻风而动、千里驰援，各国朋友的感同身受、齐出援手……都让我们感慨万端。子弟兵！「白衣天使」！「无冕之王」！演艺精英！体育群雄！学界耆宿！商界巨贾！以及千千万万莘莘学子……都在第一时间挺身而出，为地震灾区出力、出钱、加油、祈福……共同编织出一幅空前的惊天地泣鬼神的「中华共和抗震图」！ -
前尘梦影新录黄裳暂缺简介... -
屈原狂歌罗石贤 著暂缺简介... -
孟子李建国《孟子》，儒家经典之一，战国时孟子及其弟子万章等著。一说是孟子弟子、再传弟子的记录。《汉书·艺文志》记述《孟子》有11篇，今传7篇。“外书”4篇已经失佚。《孟子》记载了孟子的政治活动、学说以及唯心主义的哲学伦理教育思想等。孟子主要主张有“民贵君轻说”、“人性本善”、“不虑而知”的“良知”和“不学而能”的“良能”等，强调人主观精神作用的同时也重视环境和教育对人的影响，被后世尊称为"亚圣"，成为孔子学说重要继承者。南宋朱熹把《孟子》和《论语》、《大学》、《中庸》合为“四书”。主要有东汉赵岐《孟子章句》、南宋朱熹《孟子集注》、清焦循《孟子正义》等注释本。 -
让你终生受益的经典毛晓 选编《让你终生受益的经典：增广贤文》就是富有哲理的古代蒙学读本。我们的先人把格言谚语荟萃成书，朗朗上口，好读好记，既是识字读本，又是教儿童如何待人处事、如何做人的启蒙读物。《让你终生受益的经典：增广贤文》为让你终生受益的经典之一。 -
百家讲坛张晓杰 主编本书的主要目的是探讨古老的国学与当下生活的关系。国学不仅仅是固有学术，还包含着现代精神。国学并不是固步自封的僵化体系，而是不断融合其他文明以突破自我的日日新的生命体。国学并不邈远，与我们当下生活息息相关。正如于丹教授所言，国学一旦为我们的生命体验所激活，那温暖的气息便流荡在心灵，让我们每一个人在失落甚至绝望的时候，能够感受到文化就是拯救自己的一种力量。 -
成语俗语趣味读本吴新邦、戴凯勋《成语俗语趣味读本》包括成语互释、成语互反、成语对仗、成语游戏四个部分。成语互释，包含约一千八百组词义相同或相近的成语；成语互反，包含约一千组词义相反或相对的成语；成语对仗，列出了主谓、联合连动、重叠、长短句式四种对仗形式；接龙、趣读、素描、灯谜、联姻、名人用成语，各种成语游戏，新颖别致。
