《建筑工程质量常见问题防治手册》一书主要内容包括：地基与基础工程，地下工程防水，模板工程，钢筋工程，混凝土工程，砌体结构工程，屋面工程，钢结构工程，建筑节能保温工程。本书内容翔实、重点突出、处理措施规范正确，极具前瞻性和参考借鉴价值，对直接指导现场施工和质量问题控制，有着很好的示范作用。　本书内容完整、丰富，通俗易懂，易学易会，图文并茂，可作为质量监督与管理部门、建设单位和工程监理人员控制工程质量应用手册，也可作为大中专院校、继续教育培训、技能培训等学习教材使用。

《饲料工业标准汇编（下册 第五版）》共收录饲料工业标准149项，其中国家标准143项，行业标准6项，其内容为检测方法标准。本汇编适合于广大饲料生产、使用、销售单位和科研机构技术人员，以及饲料质检单位和各级饲料标准化管理部门人员参考使用。

本书根据《建筑设计防火规范》（GB 50016—2014）、《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》（GB 50067—2014）、《消防给水及消火栓系统技术规范》（GB 50974—2014）、《火灾自动报警系统设计规范》（GB 50116—2013）及《泡沫灭火系统设计规范》（GB 50151—2010）等国家现行标准、规范编写。本书共分为七章，包括建筑分类、耐火等级及性能等级、建筑总平面布局和平面布置、防火分区、建筑构造和防火材料、安全疏散、消防系统设计与施工等内容。 本书既可作为从事工程设计、施工及消防行业管理等工作人员的参考用书，也可供大专院校相关专业的学生、研究生和教师参考。

本书以农场这个宝宝熟悉的场景为主题。书中设计有十二个好玩的透视窗，宝宝可以从透视窗中看到农场中某个物品的显著局部特点，从而吸引其一个一个看进去，一个一个猜一猜，甚至天马行空打破图书的局限。这本洞洞书透过明亮动人的画面，生动押韵的文字，魔力无限的透视窗，激发宝宝不断地玩、猜、想，最终打破单一、局限的思维模式，让宝宝的思维格局越变越大！

本书分为十八章，其内容主要包括施工准备、施工测量、土方工程、爆破工程、地基与基础工程、脚手架与垂直运输工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、钢结构工程、结构安装工程、防水工程、防腐蚀工程、保温隔热工程、装饰装修工程、季节性施工、施工管理、工程建设监理。本书从施工前的准备工作到一系列的施工技术，再到*后的施工管理和监理，都跟普通的书籍有不一样的优点所在。可供工程技术人员和相关岗位人员学习参考，也可作为施工人员操作的参考书籍。

儿童心智发展与生活能力来源于手的探索与实践，因此训练手部精细动作非常重要。好玩的洞洞能激发孩子用小手戳戳，用小嘴数数，让孩子与书进行游戏互动，刺激孩子触觉神经发育。《手指动动洞（3-4岁提高篇）》基于孩子的这些年龄特征，通过找洞洞的游戏形式增加孩子的认知，培养孩子的各种能力。《手指动动洞（3-4岁提高篇）》中题目内容丰富，让孩子根据题目意思，用手指找答案，培养孩子们的认知、观察、空间感知、推理、数学和图形认知等能力。

儿童心智发展与生活能力来源于手的探索与实践，因此训练手部精细动作非常重要。好玩的洞洞能激发孩子用小手戳戳，用小嘴数数，让孩子与书进行游戏互动，刺激孩子触觉神经发育。《手指动动洞（2-3岁提高篇）》基于孩子的这些年龄特征，通过找洞洞的游戏形式增加孩子的认知，培养孩子的各种能力。《手指动动洞（2-3岁提高篇）》中题目内容丰富，让孩子根据题目意思，用手指找答案，培养孩子们的认知、观察、空间感知、推理、数学和图形认知等能力。

《河南省地方标准（DB 41/T1164-2015）：公路工程工序质量节点实时监控规程》规定了公路工程工序质量节点实时监控的术语和定义、编制工序质量节点检验细目表、实时监控监理程序、实时监控信息系统和监理服务质量评价。《河南省地方标准（DB 41/T1164-2015）：公路工程工序质量节点实时监控规程》适用于公路建设项目的工序质量节点实时监控。

本书主要介绍秦岭常见鸟类的野外识别常识，并配有精美的生态图片。本书旨在普及秦岭野生动植物知识，加强人们对秦岭动植物及生态环境保护的认识，促进秦岭生物的多样性。

儿童心智发展与生活能力来源于手的探索与实践，因此训练手部精细动作非常重要。好玩的洞洞能激发孩子用小手戳戳，用小嘴数数，让孩子与书进行游戏互动，刺激孩子触觉神经发育。《手指动动洞（2-3岁基础篇）》基于孩子的这些年龄特征，通过找洞洞的游戏形式增加孩子的认知，培养孩子的各种能力。《手指动动洞（2-3岁基础篇）》中题目内容丰富，形式多样，让孩子根据题目意思，用手指找答案，培养孩子的认知、观察、颜色感知、数学和图形认知等能力。