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本书紧扣目前工程招投标与合同管理领域的热点、难点问题，以一问一答的方式和综合大案例的形式讲解重要知识点。结合 的工程招投标政策、《民法典》中对合同的规定、建设施工合同纠纷司法解释的内容对工程招投标与合同管理全流程的关键知识点、实务问题进行分析，内容涵盖工程招标方式的选择、招标范围的界定、招投标原则的应用、招投标全流程、资格预审文件的编制、资格预审方法、招标公告或资格预审公告的发布、招标文件的编制、投标人的资格条件、项目招标的条件、投标流程、开标、投标人异议、评标方法、定标依据、合同效力、违约责任、施工合同订立、施工合同履行、工程索赔等。本书立足于实际问题的解决，通过提出针对性的问题，找出解决问题的依据和方法，并用案例的方式进行详细的应用和解析。本书力求框架结构清晰、知识点系统完整、案例类型多样丰富、内容承接循序渐进，以利于读者 好地学习使用。本书通俗易懂，案例丰富，注重实务，可操作性强。既可作为高等院校工程造价、工程管理、土木工程专业的配套案例教材，也可作为专业学位研究生教育案例库教材使用，还可作为自学考试、成人高等教育和在职工程技术人员的培训教材和自学用书，亦可作为各类造价工程师、建造师、监理师等职业资格考试人员的参考用书。为便于教学，本书作者制作了免费课件，索取方式：1.邮箱：jckj@cabp.com.cn；2.电话：（010）58337285；3.建工书院：http：//edu.cabplink.com。

建筑师可以从人类学家那里学到什么？这是《给建筑师的人类学》一书探讨的核心问题，这是对当代社会人类学与建筑学之间对应关系创想的调查和探索。 该书将建筑聚焦为一种设计实践。其没有将建筑物作为人类学关注的对象，而是着重于呈现建筑师自身的行为和目的。它着眼于建筑师必须做出的选择（无论是与场地环境进行互动，绘图，建模，构建还是进行占用后分析），并探讨人类学视角如何协助建筑师做出设计决策。 该书的每章都围绕着一种熟悉的建筑类型（包括工作室，房屋，市场，博物馆和神圣空间）进行编排，每种案例都展示了人类学如何帮助设计师以适当的尺度思考建筑的社会生活：即构成建筑使用者日常生活的个体生活世界。该书论证了人类学如何为思考复杂、凌乱的现实情况提供珍贵的框架。并终指出，真正的人类学参与化的建筑为更具社会认知度、参与度和敏感性的建筑提供了可能，建筑因此而更为直接地对人的需求作出回应。

本书以中国城镇供热协会2017年起启动的供热企业会员单位统计工作中获得的企业基础信息、经营信息、能耗水平等内容为基础，协会对所有统计数据重新整理分析后得出供热行业整体情况信息。本书内容根据2020-2021供暖季的企业统计数据分析整理，一部分数据以2017-2018、2018-2019、2019-2020、2020-2021四个供暖季的统计数据为基础，包括我国城镇供热行业概况、行业经营数据、各地重要运营指标、行业能耗水平、企业能效领跑经验介绍等内容，为我国供热系统技术机制体制改革、供热行业制定发展方向、供热企业创新发展等提供参考资料。

该选题在我国乡村振兴，国土空间规划的背景下，梳理全域土地综合整治的相关概况，总结国外先进经验，并以浙江省全域土地综合整治有关项目为案例，建立全域土地综合整治的工作模式，即全过程谋划，全要素统筹，全生命周期工程管控。全过程谋划包括项目前期策划、规划到后期产业植入的统筹考虑；全要素统筹包括山、水、林、田等要素的系统治理；全生命周期工程管控包括设计、施工、竣工移交、运营维护等全程跟踪管理。通过建立全域土地综合整治工作模式，以期为全国全域土地综合整治工作提供理论支持和实践指导。

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本书主要内容包括绪论、建设工程安全生产法律制度、建筑施工企业安全管理、施工安全技术与常用施工机械安全操作规程等。本书适用于建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员的安全生产培训考核，也可供行业从业人员学习使用。

陈翚编著的《白果园叙事：湖南大学建筑学院三年级社会城市空间认知与教学研究》记录了2014年湖南大学建筑学院在三年级的建筑设计课程中对“白果园叙事”丰题所进行的研究及完整的课程设计实况。其图文并茂，生动而立体地反映出鲜活的课堂前景，详细记录了整个课程的教学思想、教学成果等。

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