本书以培养网页设计与制作开发能力为目标，采用校企双元开发，以项目为载体贯穿知识点和技能点，借助企业一线全新任务案例，并融入“1+X”Web前端开发职业技能等级证书所考知识点，为考证提供支持。按照工作系统化理念，梳理典型工作任务，结合“1+X”相应证书要求，梳理职业能力，并将职业能力模块化，构建五个项目。项目下包含该项目涉及的职业能力，并将职业能力用具体的任务体现，zui后是该项目的实施步骤。本书体现以学生为主体，提供每个项目实施关键代码，并设计项目任务实施记录单，鼓励学生记录、反思，进而激发学生的创新实践能力。同时针对关键技能点，插入视频二维码，实现手机随扫随学。本书可作为高等职业学校“网页设计与制作”课程的教材，也可作为“1+X”Web前端开发职业技能等级证书的参考教材。

本书根据 颁布的《中等职业学校移动应用技术与服务专业教学标准》中“移动应用界面设计”课程要求编写。本书以学生摄影协会项目为主线，系统且全面地介绍利用Photoshop、Axure RP以及HBuilder等软件制作移动应用界面的方法和技巧。全书共分为7个项目，主要内容包括“引导页设计与制作”“模板页设计与制作”“轮播图设计与制作”“首页设计与制作”“协会介绍页设计与制作”“摄影技巧页设计与制作”“精彩活动页设计与制作”等。全书讲解深入浅出，图文并茂，强调实用性和操作性。本书适合作为中等职业学校计算机及相关专业“移动应用界面设计”课程的教材，也可作为各类职业资格与就业培训用书。

本书介绍静态网页制作的核心技术：HTML和CSS。其中，HTML部分主要介绍了网页结构基础知识、常见的网页元素等，CSS部分主要介绍了设置网页样式的基础知识、页面布局技术等。本书实例丰富，可帮助读者轻松地掌握网页制作技能。本书编者结合自己多年的教学经验，将知识模块化，知识点的安排循序渐进，语言通俗易懂， 符合读者的学习习惯。本书适合Web前端开发的初学者、高等院校相关专业学生以及对网页制作感兴趣的读者学习参考。

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本书依据 工程图学课程教学指导委员会2015年制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》及 发布的制图相关 标准，在总结编者多年的实践教学经验的基础上编写而成。本书的主要内容包括：制图 标准基本规定，平面图形的绘制，点、直线、平面的投影，基本立体及其截切体、相交体的三视图，组合体视图，轴测图，机件的表达方法，标准件与常用件，零件图，装配图，AutoCAD绘图基础，SolidWorks三维绘图基础及附录等。本书还配有相应的习题集，供练习使用。本书可作为高等院校机械类、近机械类和非机械类各专业“工程制图及CAD”课程（课内学时48～64学时）的教材，也可作为对机械制图感兴趣的读者的自学用书，还可作为教师和工程技术人员的参考书。

本书是安徽省高等院校省级规划教材，依据软件的升级和教学需求的变化修订而成。本书是以AutoCAD 2012为平台，结合高等院校教学改革的实践经验，以培养技术技能型人才为目标。全书共12章，主要介绍了AutoCAD 2012的使用方法和二次开发技术，其内容包括工作界面及基本操作、常见绘图命令、绘图辅助工具、绘图环境的设置、图形的编辑、其他常用绘图命令、尺寸标注、块与属性、三维实体造型、AutoCAD二次开发技术、图形的输入与输出、AutoCAD 2012上机实验指导。本书图文并茂，以绘图环境为背景，给出一些典型图例的绘制方法，使读者容易理解和接受。另外，书中还介绍了许多绘图技巧和工作中常见问题的处理方法， 实用。本书适合作为普通高等院校、高等职业院校的计算机绘图课程教材，也可作为制图员、绘图认证考试的培训教材，还可供从事绘图工作的技术人员和其他CAD爱好者学习参考。

本书作者认真总结了 外医学教育改革和发展的宝贵经验，同时结合自己多年的实践，从现代医学教学模式与方法，相关理论和技术在医学教育中的应用、医学教育体系和评价等不同的方面，对各种现代化医学教育方法、临床实践教学模式和教学研究方法进行了深入浅出的介绍，并特别注重了可操作性，为医学教育工作者和教师、学生提供了 多的参考与借鉴，对广大医学生掌握各种学习方法，提高学习效率，提高自主学习能力，培养终身学习能力是大有裨益的，同时这对我国目前正在全国范围内进行的医学教育方法改革，具有 现实的应用价值。

本书共设置四章，第一章作为本书论述的基础与前提，分析医疗设备管理内涵与发展、医疗设备管理的理论依据、现代中药检验技术的应用进展；第二章是现代医疗设备管理的组织体系，内容涵盖院内和区域管理体系、医疗设备管理部门的要求、医疗设备管理的组织结构原则、医疗设备管理的组织和运作方式；第三章从购置管理、临床安全管理、技术保障管理、质量检测与控制管理四个方面思考现代医疗设备的管理；第四章站在实践的角度，探讨医学检验及其发展趋势、区域医疗检验的技术方案、微生物检验技术的实践教学、病毒感染免疫检验技术的运用实践、医疗器械检验机构技术培训体系构建。本书有以下特点：第一，全面性：内容涵盖医疗设备管理和检验技术的各个主要方面，规范制定广泛，使各项工作有据可查，有标准可依。第二，可操作性：考虑不同等级医疗机构的差异性和需求，便于不同层次医疗设备管理部门与检验技术人员的参照执行。第三，兼容性：标准内容不与其他标准或相关的规范性文件发生矛盾、交叉或重叠。

“建筑CAD”是土木、建筑、工程造价、工程管理等专业的专业技术技能基础课。本书旨在以较短学时培养学生掌握AutoCAD软件的基本操作及其在建筑设计中的应用，着重提高学生的计算机动手操作能力。全书共9章，分别为AutoCAD的基本知识、绘图基本命令、编辑图形、图层和块、文字和表格、尺寸标注、绘制建筑平面图、绘制建筑立面图以及绘制建筑剖面图等。本书可作为土建类、工程管理类等相关专业教材，也可作为其他相关工程技术人员的参考用书。

本书是计算机平面设计专业系列教材之一，在 版基础上修订而成，全书以任务驱动的方式，将知识点与操作技能融合在一起。在一系列实际任务的完成中学习和练习AutoCAD的基本操作。本书主要内容分基础篇、操作篇和应用篇，每一篇又分若干项目。基础篇主要学习AutoCAD的基础知识，项目1学习AutoCAD基础知识和操作，项目2完成绘图环境的设置。操作篇中，项目3学习二维图形的绘制；项目4完成图形的编辑修改；项目5完成文字和尺寸的标注、图块和表格的创建以及图形的打印输出；项目6学习三维图形的绘制。应用篇中，项目7将综合运用AutoCAD知识，完成室内装潢设计图的绘制。本书结合社会、学校和个人的实际需求，精心设计每一个任务，努力做到职业教育与社会需求零对接，可作为职业院校计算机应用、计算机平面设计以及建筑装潢专业的教材和培训教程，也可作为AutoCAD初学者和自学者的入门用书。