暂缺简介...

本版增加了大量习题并相应地增加了习题难度，以供任课教师选择使用。同时，本次改版时还修正了前版中存在的一些标注和图形错误，统一了全书力学语言的描述。全书主要内容为：绪论，杆系结构的组成分析，静定结构的受力分析，虚功原理与结构位移计算，力法，位移法，超静定结构实用计算法，影响线及其应用。本书自成体系，内容精炼，重点突出，适用性强，重在基础理论的内容讲解、案例的分析与计算，适合作为应用型普通本科高校的土木工程类以及相关专业的教材，也可作为广大自学者和相关专业工程技术人员的参考用书。

形形色色的拖曳系统在海洋科学考察、海洋资源勘探、国土安全和深海渔业资源捕捞的过程中起着不可替代的作用，因此对拖曳系统的研究就显得尤为重要。本书初步探究了相对速度法在拖曳线列阵系统中应用的可能性及适用性，并通过对典型的深海单分支、多分支拖曳线列阵系统，水鸟对多分支拖曳线列阵阵型的影响，有缆水下航行器系统中拖缆对航行器驱动力的影响，海洋浮标拖曳及潜标水下拖曳布放，大型海洋牧场网箱群海上拖曳和深海拖网捕鱼系统在各种复杂情况下的动力学响应的研究试图得出一些有价值的结论，以期对实际深海资源的探测与开发能起到一定的工程指导作用。当然，由于个人实际水平所限，难免会存在不足之处，在后续的研究工作中笔者会继续深入研究，以便查缺补漏。作为一本涉海专业的图书，本书适合船舶与海洋工程专业的大中专院校的教师、在校生阅读以及在教学过程中酌情使用，可开拓船海专业大专生与本科生的视野，也可为高校的教师及相关科研院所的研究人员提供一定的科研参考价值。

老师在教授《工程力学》课程时却往往面临着难、繁、枯燥、无用等问题，导致教与学存在着不同程度的脱节现象，出现“重知识、轻能力、重原理、轻实践、重灌输、轻思考”；学生学习兴趣索然无味、主动性积极性欠缺，甚至畏惧和排斥，教师辛苦备课却感受不到成效。为了杜 和解决此类问题，首先需在源头上下功夫，那就是需要合适的教材，能够激发学生学习的积极性、主动性、自觉性。_x000D_基于此，同时为了 好地适应高等学校教育教学改革和“课程思政”教育教学改革，按照 教育教学指导委员会的大纲要求，本次教材编写者参考普通本科院校和高职高专院校工科专业人才培养方案，综合各专业对力学基础和工程认证的要求，结合目前力学课程学时逐渐减少的情况，汲取了传统教材《理论力学》、《材料力学》的精华，总结多年教学经验编写适用于新时期新工科的教材。教材力求贯彻“打好基础、精选内容、重视实践、培养能力”的原则，贯穿既易于教师教授，又易于学生自学的宗旨。同时挖掘工程力学各知识点的思想政治教育和立德树人等元素，形成工程力学课程思政的典型案例，并融入到教材中，实现立德树人润物无声。

流体力学实验在流体力学学科的发展和教学中占有重要地位。本书是在桂林理工大学、桂林电子科技大学和桂林航天工业学院多年实验教学目标、教学实践及实验指导书的基础上，广泛吸收 外相关实验教材的优点，依据流体力学实验教学的实际以及编者自身教学与实验工作经验，结合实验室的具体设备编写而成的。实验内容包括沿程水头损失实验、文丘里流量计实验、毕托管测速实验、孔板流量计实验、局部水头损失实验、伯努利方程实验、雷诺实验、阀门局部阻力系数的测定、孔口与管嘴实验和渗流实验等。这些实验可以使学生掌握流体力学的实验技术和测量技巧，为进行科学实验研究做准备。

本书1～10章通过对章节内容思维导图的构建，为学生预习和自学提供帮助，章节内容的编排 具有针对性和实用性，通过学习和任务训练后，学生具有一定的力学知识应用能力，尤其是将力学分析能力与交通土建类专业其他相关课程相结合的能力，具备今后在生产 线运用力学方法解决实际工程中遇到简单力学问题的能力。同时增加了能力提升学习和训练，供教学和学生自学选用，为学习者学历提升提供帮助。

全书共9章，内容包括绪论、轴向拉伸与压缩、扭转、梁的弯曲内力、梁的弯曲应力、梁弯曲时的位移、应力状态和强度理论简介、组合变形、压杆稳定。附录Ⅰ介绍了截面的几何性质，附录Ⅱ列出了常用型钢规格表，附录Ⅲ提供了部分思考与练习题参考答案。本书力求内容紧凑、由浅入深，基本概念和理论阐述简明扼要，以便于学生理解和运用。本书可作为高职高专土建类专业及应用型本科相关专业的材料力学课程教材，也可供相关工程技术人员参考。

本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材。主要介绍杆件结构静力计算原理和方法，按照先静定结构力学模块后超静定结构力学模块的顺序编排内容，依次为绪论、平面体系的几何组成分析、静定结构内力计算、虚功原理和结构位移计算、影响线及其应用、力法、位移法、力矩分配法、矩阵位移法和超静定结构补充讨论。书中以二维码的形式添加了重难点讲解视频、平面刚架分析程序及使用说明、部分习题参考答案等配套数字资源。本书可作为高等学校土木类、水利类和力学类等专业的结构力学课程教材，也可供工程技术人员参考。

本书根据 高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会制订的“理论力学课程基本要求（B类）”编写而成，涵盖静力学、运动学和动力学三篇的基本内容和两个动力学专题，共13章内容。《BR》本书注重学用相结合，深入浅出，通过大量例题阐述分析问题、解决问题的思路及方法。每章附有多种形式的思考题和习题，习题附有参考答案。《BR》本书是融合数字化资源的新形态教材，利用现代教育技术和互联网信息技术，通过二维码链接数字化资源，帮助学生理解相关知识点。

本书是为东北大学、北京科技大学编《工程力学（运动学与动力学）》（第5版）配套编写的学习辅导书。本书分为基本概念，基本理论及公式，例题，思考题解答，习题解答等。章节安排与主教材保持一致，运动学部分包括点的运动，刚体的基本运动，点的合成运动，以及刚体的平面运动；动力学部分包括质点的运动微分方程，刚体绕定轴的转动微分方程，达朗贝尔原理，动能定理，动量定理和动量矩定理，振动，以及虚位移法。旨在使读者通过对本书的学习，巩固主教材中的内容，帮助读者掌握基本的解题方法和技巧，以及提高分析问题的能力。本书可作为高等学校材料类、能源动力类、矿业类等相关专业学生学习工程力学课程的学习辅导书，也可供独立学院、高职高专、成人高校师生及有关工程技术人员参考。