《商业建筑细部创意》是集作者多年所收集资料而编著的，书中精选了1000多个富有创意的商业建筑设计实例，对商业建筑细部进行生动详尽展示。全书共分为6章，根据商业建筑的功能，通过对商业建筑立面、橱窗、招牌、建筑空间、色彩等细节设计进行深入剖析，总结论述了商业建筑空间所展现的不同风格和艺术风韵。《商业建筑细部创意》可供建筑设计人员、规划人员、工程业主、工程建设者及建筑院校师生参考阅览。

通过范例详细介绍了园林绿化工程资料的编制与组卷方法，全书共分为六章，主要内容包括园林绿化工程资料基础知识、园林绿化工程基建文件、园林绿化工程施工资料编制、园林绿化工程施工资料填写范例、园林绿化工程监理资料管理和园林工程资料归档管理等。《园林绿化工程资料填写与组卷范例》可供园林绿化工程资料编制人员使用参考，也可供园林绿化工程监理人员、技术人员及质量监督人员使用和参考。

幼儿园的室内空间一般包括三大块：幼儿生活用房、教育辅助用房、供应用房。幼儿生活用房一般包括以班级为单位的活动单元（活动室、卧室、卫生间、衣帽间）、幼儿专用活动室（图书室、科学发现室、音体室、建构室、角色游戏室、特色活动室）等；教育辅助用房包括传达室、晨检室、保健室、会计室、园长室、教师办公室、资料室、会议室等；供应用房包括厨房、消毒间、洗衣房、仓库等。幼儿教育用房是幼儿园室内设计最为重要的任务，也是本书论述的主要内容，本书主要介绍以班级为单位的活动单元设计、公共专用活动室设计，以及连接各室内空间的公共交通区域的设计。其他教育辅助用房和供应用房可以根据幼儿园设计的规范标准，在满足功能使用的前提下，参考其他相关空间进行设计。

中国的室内设计既年轻又古老，几百甚至上千年前遗留下来的一些传统建筑中，我们的祖先就已经将室内与建筑有机地融为一体，包括宫殿、寺庙、官邸、民宅等，只是没有将室内那么明确地提出来。因此不能片面地说我国室内设计历史只是近20年的事，否则会在一定程度上贬低并否定了以往的历史，这是很不全面的。应该说近20年已经非常明确地将室内设计作为一个专业从建筑中分离出来，并在教育及工程设计中得到实施。特别是在近十几年取得了快速的进步和发展，造就了一大批本土的极富成就的室内设计专业技术人员。这是非常可喜的现象。图面应该是建筑师与设计师的语言，表达方式可以是多样的，但自20世纪90年代中期以来，计算机辅助设计的应用与普及极大方便并提高了设计的效率，可以说是革命性的变化，对传统的设计模式包括效果图的制作产生了巨大的；中击，这也让很多人拥挤在计算机绘图的小道上。计算机表现图对室内场景模拟的真实性是传统手绘无法比拟的，在短短几年中几乎占据了整个设计消费市场，但也导致许多设计师离开了计算机就无法工作，对手绘也变得更加陌生了。殊不知室内设计是技术的，也是艺术的，许多优秀作品的产生往往是作者在不经意的手绘中捕捉到头脑中稍纵即逝的设计元素和灵感，并绽放出充满激情的设计成果。我们应用计算机制图，但也要通过多种渠道宣传手绘的作用，特别是在年轻的设计师中，希望得到广泛的重视，这应该是搞好设计的基础。

泰达市民文化广场位于天津经济开发区中心，南临轻轨市民广场站，北依开发区管委会大楼，地处开发区CBD中轴的南端，总建筑面积195860平方米，占地152469平方米。主体7层，塔楼22层。该建筑集文化教育、艺术展示、商业饮食、旅游休闲、酒店娱乐于一体，建筑形式多样，文化内涵丰富，人流集中，对内外开放，独具形象魅力，聚建筑科技之大成，是开发区一座标志性建筑。 本书从项目立项、施工管理、方案选择以及建筑、结构、水、空调、电气等内容全面细致地介绍了该项目建设的全过程，对大型项目的建设具有借鉴参考的价值。 本书适用于建筑设计，项目管理，施工等相关读者。

《高等职业教育艺术设计类“十一五”规划教材·中国高等职业技术教育研究会推荐教材：室内绿化设计》主要包括室内绿化设计概述、室内绿化设计的作用、室内绿化设计原则、室内绿化形式美的表现形式、室内绿化设计的方法、室内绿化的分类、住宅空间的绿化设计及公共空间的绿化设计六大部分，对室内绿化设计的各个方面做了详尽的论述。《高等职业教育艺术设计类“十一五”规划教材·中国高等职业技术教育研究会推荐教材：室内绿化设计》内容丰富，深入浅出地阐明了室内绿化设计的相关专业理论知识和设计方法；文字简明，用语规范，图文并茂，有助于加深读者对《高等职业教育艺术设计类“十一五”规划教材·中国高等职业技术教育研究会推荐教材：室内绿化设计》所论述内容的理解，具有较强的实用性和可操作性。《高等职业教育艺术设计类“十一五”规划教材·中国高等职业技术教育研究会推荐教材：室内绿化设计》可作为高等职业院校的环境艺术设计及相关专业的教材，也可供相关设计人员参考。

在建筑与景观设计中，快速表现对于建筑师是异常重要的，也是很实用的。它往往是研究、推敲设计方案和表达自己设计构想的重要语言，也是展示和交流设计方案的主要手段。尤其在激烈竞争的今天，建筑快速表现技法是每一位优秀的建筑师必须具备的基本技能。快速的徒手表达与表现能迅速捕捉自己的意念与想法，也可以将资料快捷地临摹下来，它比模型制作更快，比工程图更为直观和便捷，并提供了直观形象的最佳选择。因此在建筑类院校中建筑快速表现技法是一门非常重要的必修基础课，是培养学生观察能力、训练学生表现能力不可缺少的重要手段。让学生从徒手能力的培养人手，在审美能力、设计能力、表现能力上打下坚实的基础。随着时代的发展，科学技术的进步，计算机已延伸了人的脑和手的功能，计算机的应用给设计行业带来了一场历史性的革命。计算机普遍运用于各类设计行业之中，各种绘图软件为我们提供了新的描绘建筑与景观设计表现图的方法，丰富了表现技法的手段并充分展现出其优越性，进一步推动和加快了建筑与景观设计专业的发展。建筑表现图的绘制出现多样化、专门化的趋势，建筑与景观设计师可以利用计算机制作出模拟真实场景质感和光影效果的建筑表现图，甚至可以制作出给人以身临其境感受的三维动画来体验其空间效果。然而，建筑与景观设计的过程是创造性思维的过程，这种艺术思维能力和创作的灵感是任何先进的机器所不具备的，也不可能被某种现代技术所替代。因此在很长时间内乃至永远，计算机不可能完全代替手工研究设计，尤其不能代替学习过程中通过徒手作业训练而培养的思维能力和表达能力。对在学习阶段的学生而言，更需要这样的训练。毫无疑问，随着手绘表现能力的增强，能够更大限度地挖掘计算机绘图的潜在能力，表现手段也更为灵活多样。同时，计算机辅助设计在观念上改变了以往的表现概念，传统的手工绘制表现和现代的计算机绘图各有千秋，手绘和电脑如何优势互补、艺术与科学如何完美地结合才能产生新的表现形式，成为我们要思考的问题。

历代有关苏州园林的文献，不但是造园的文字记载，反映了当时的造园 思想和旨趣，并且涉及社会变迁、历史兴衰、家庭伦理、日常生活、宗教信 仰、民间风俗等内容，更记录了造园者人生经历和心路历程。因此，园林文 献乃是附庸于园林物质存在的非物质文化遗产，两者互为辉映，相辅相成， 构建了这一历史文化现象的完整体系。

景观建筑构造与设计是一门实践性很强的学科，面对高职教育层次的园林专业及环艺专业的教学情况，本学程更加注重基础知识的讲解与基础训练和技能示例的结合。本学程结合高职教育园林及环艺专业的教学特点，从最基本的设计原理出发，配合大量的实例与设计图，力求做到深入浅出、图文并茂、通俗易懂，为学生提供一个基本的学习平台。全书分为五个课题。课题一为概述，讲述景观建筑构造设计的指导思想；课题二为景观建筑构造基础知识，主要讲解最基本的构造知识：课题三至课题五为景观建筑构造的设计；每个课题从基本的设计原理入手，配合大量实例图片介绍各单体设计。

自然景色为什么让人心旷神怡？为什么吸引着人们不远千里前来观赏？以前的美学和景观理论对此众说纷纭。尤其以英国地理学家阿普尔顿和俄国心理学家维果茨基的理论影响最大。布拉萨综合了两者的理论提出了自己的三层次架构，对景观美学产生了重大的影响。