利用园林植物进行造景是人类改善生态环境的重要手段，同时通过再现自然风景的风貌形成一种空间艺术，给人以美的享受。植物造景涉及众多学科，着重在植物景观总体规划和景观细部的设计。本书首先阐述了园林植物的基本知识和园林植物应用的历史，进而从理论到实践论述了园林植物造景的实际应用，最后对园林植物的观赏与识别特性进行了分析，选取了具有特色的栎类植物进行介绍，最后对园林植物的防护技术进行了阐述。全书内容丰富，结构清晰，图文并茂，具有很强的可读性与实用性。

随着建筑业转型升级的发展，装配式建筑作为新型的建筑方式，也将成为引领未来建筑行业发展的风向标。在讲述装配式建筑的施工的同时，关注国家“1+X”职业技能等级标准考核。本书介绍了装配式建筑的发展、装配式混凝土结构的施工准备、主体施工工艺、管线安装施工、装饰施工、竣工验收以及BIM在装配式混凝土建筑施工中的应用和装配式构件和施工等级技能考核等内容。适用于建筑设计、建筑工程技术、土木工程检测技术、道路与桥梁工程技术、地下与隧道工程技术、城市轨道交通工程技术、铁路桥梁与隧道工程技术、市政工程技术、港口航道与治河工程、建筑设备工程技术、建设工程管理、工程造价、建设工程监理等专业。

《300种园林植物栽培与应用》第二版依据园林植物的观赏用途将其分为行道树、庭荫树、独赏树、花灌木、植篱类、攀缘植物、草坪与地被植物七大类共325种植物，每一类的内容又包括总论和各论。总论介绍它们的概念、功能、配置、养护管理等；各论中每个品种介绍其学名、科属、形态特征、生态习性、繁殖与栽培、应用等。 本书图文并茂，针对性强，文字精练通俗，具有较广泛的适用性，可供园林及相关专业的师生使用，也可作为园林绿化工作者、园林设计师及广大植物爱好者的参考用书。

建筑是凝固的艺术，校园建筑是校园历史的见证者和亲历者，是校园文化直观和生动的表达。自20世纪50年代初期北京航空航天大学建校以来，先辈们筚路蓝缕，艰苦创业，开启了校园规划建设的征程，也拉开了学校人才培养工作的序幕，形成了学校建设发展原始的物质资本积累。校园北区早的一批学生宿舍也是在这一时期建成的。在近70年时间里，学校发展形成可容纳约5000名学生的北区生活区，迎来了一批批北航学子，寄托了几代人的回忆和追思，早已成为镌刻着北肮历史的艺术品。随着经济社会的快速发展，物质生活日益充裕，信息资讯爆炸式增长，学校人才培养对生活配套设施也提出了更高的要求，而已过“耳顺之年”的北区学生生活区却已是疲态尽现，整体规划布局略显散乱，建筑老化且存在安全隐患，室内设施陈旧难以匹配学生学习生活需要等问题日益凸显。重构北区学生生活区，打造现代化的生活配套设施是提升校区生活保障能力的重要举措，也是推动高质量人才培养、促进高等教育内涵式发展的必然选择，因此，“整合资源、优化配套，打造书院式社区”正式写入了学校“十三五”规划，打造全新的北区学生社区——“新北”，将镌刻着北航历史的艺术品升华为能够体现新时代北航精神的艺术品也成为北航建设者们新的历史使命！要让“新北”流淌着文化传承的血液。

本文面对当代人景之间的关系异化、人对景观的感知粗糙等问题的出现，回归人与景观之间内在的精神关联。通过对体验视角下的景观意象的梳理与研究，确立人与景观间意象关联研究的重要意义。以体验视角下的景观意象创构为研究对象，尤其是对体验视角下的景观意象构成层级以及当代景观意象创构方法进行了系统的研究。论文将景观意象体验分为三个层级：即景观意象的知觉感知，景观意象的情感感触，景观意象的符号感悟。结合理论与实例的双重视角，形成体验视角下的景观意象创构方法，为景观设计实践提供新角度与新思路。

本视频课程为“建筑初步”课程所配。该课程为建筑学专业、城市规划专业、风景园林与环境艺术等设计类专业的应用型本科而讲授。内容大概包括：“建筑概论”，重点介绍如何认识建筑以及我们的学习特点和方法。“中西方建筑基本知识”。“房屋建筑的构造组成与作用”，通俗地介绍房屋建筑构件的基本组成与作用，让学生对房屋建筑有一个整体的了解；第4章“建筑初步表现”，简单介绍房屋工程图的基本表达方法、重点介绍钢笔徒手画以及钢笔加色彩的快速表现法、同时介绍透视图的基本概念与简单作图，以及模型制作和建筑测绘的基本方法；“建筑设计入门”，结合小建筑设计的构思，优化，深入和表现等个环节介绍和分析，从而了解建筑设计的基本方法。教学视频与快速表现视频，便于初学者掌握和教学备课参考。

本书阐述了陈可石教授以人文主义价值观作为出发点提出的关于建筑设计和城市设计的新理论，以及在此基础上的设计实践。陈可石教授的建筑设计作品，璀璨夺目，自然与民风浑然天成，犹如灵魂深处磨砺出的东方神韵，本书名中的“致良知”引自中国明代著名的思想家王阳明的哲学命题，喻义认知过程不断接近真理和不断创新。本书是一部创作理论与设计实践高度融合的代表作品，具有向世界传播中国建筑设计理念、设计文化，展现中国方案的重要意义，同时可以作为建筑学界建筑创作的指导教材。

本习题集与远方、刘继海和王桂梅主编的《土木工程图读绘基础》（第4版）配套使用。本套书是依据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》及新发布的《技术制图》《房屋建筑制图统一标准》（GB/T 50001—2017）等现行有关专业制图标准，总结多年来教学改革实践经验，在第3版的基础上修订而成的。本习题集的编排顺序与配套教材一致，主要内容包括制图基本知识，点、直线、平面的投影，基本立体的投影，轴测投影，标高投影，组合体的三视图，剖视图、断面图，建筑施工图，结构施工图，建筑设备施工图、城市规划图和道路工程图等。本习题集中第2~7章的习题设置了答案查询二维码，方便读者学习使用。本套书可作为高等学校土木、建筑、交通运输、工程管理类各专业及相近专业的制图类课程教材，也可供其他类型学校的有关专业选用。

本书内容涵盖了从理论到实践、生态到文化、价值到意义、目的到路径、原则到方法、技术到保障等可持续建筑人文研究与设计的各项内容。第一章是基础知识介绍，第二至六章为本书的上篇第一部分（基础理论研究），第七至十二章为本书的第二部分（设计应用研究）。第一部分结合多学科理论和视角，以理论结合实证的方法，探析、梳理和阐述了可持续建筑本身所呈现出来的人文属性，以及现在在理论研究和设计实践中已经涉及的人文内容。第二部分探索了如何挖掘可持续设计所具有的人文潜质并运用到新的设计策略中，在自然和人文的平衡中凸显出人生活的内在价值，让可持续建筑充分而全面地展现人文关怀。 本书是笔者近年来在可持续建筑人文方面的研究、教学和实践的成果集成，全景式地呈现出理论、方法、策略等设计内容，是一本具有实践参考价值的设计理论专著，可作为高校设计学、建筑学、风景园林学等专业的教材，也可为相关领域的理论工作者、研究生、设计师提供参考。

本书通过一个个典型的事例为读者详细诠释结构设计师的内涵，向读者展现一位将自己的毕生精力都投身于建筑事业的日本结构大师——梅泽良三。主要内容包括梅泽良三的工作历程、对结构体系的认知理论、新的建筑工程结构技术、结构设计的实例、铁屋和住宅栖身理论等内容。 本书不仅是结构设计师、建筑师或其他与建筑专业相关的年轻技术人员立志书籍，也是很好地了解日本建筑结构设计理论、结构如何成就建筑之美、启发专业人员新的发现和认识的好书。