针对绿色公共建筑设计和绿色性能分析相互割裂的问题，同时结合新版绿色建筑评价标准的内容与发展方向，为满足以建筑师为主导的绿色公共建筑设计的新需求，更好地使建筑师从方案设计阶段就考虑绿色化建筑设计，本书稿结合供建筑师方案阶段基于sketch up平台的辅助设计软件，探求快速、高效、科学的绿色建筑建筑设计分析工具的应用，及其对建筑设计的性能优化的价值。除此之外，还结合我国典型气候区的5个示范工程进行应用、检验与解析。

为全面贯彻落实绿色发展理念，共履“3060”碳目标，践行建筑领域的绿色和低碳发展路线，满足人民生活需要，节约资源，保护环境，推进绿色建筑全面高质量发展。 本图书在建筑学范畴内，强调建筑师在绿色建筑设计中的主导作用，充分发挥建筑设计本体在绿色建筑重要作用。结合气候与地域特点，厘清规划、建筑设计，及其与结构、机电、设备等技术间的协同和有机融合关系，进而在理性创作的框架内，拓展建筑师的创作空间，推动绿色建筑的高质量发展。 本书共分为5部分，包括：F设计架构；C气候；P场地设计；B建筑设计；T专项技术。本册结合夏季闷热高湿、冬季阴冷潮湿的夏热冬冷地区气候特征和公共建筑的类型特点，以保温与隔热、日照与遮阳、通风与除湿的有效平衡等关键问题为导向，规范和指导适应夏热冬冷气候的绿色公共建筑设计，编制本导则。本导则坚持以设计师为主导，以运用空间模式语言为核心，形成了从“场地规划——建筑本体——技术协同”三个维度的地域气候适应型绿色公共建筑设计的方法和策略。 本书对夏热冬冷地区公共建筑的气候适应性设计、提高建筑节能性能和内部空间的舒适性具有重要的指导意义，将对我国夏热冬冷地区绿色公共建筑的精细化、高效科学设计实践具有重要的实践与借鉴价值。

本书重点介绍了AutoCAD 2022中文版的新功能及各种基本方法、操作技巧和应用实例。本书的特点是，在进行知识点讲解的同时，不仅列举各种建筑单元的绘制实例，还传授了建筑设计的思想，使读者不仅能掌握AutoCAD 2022的使用方法和技巧，还能体会到建筑设计的开发和设计的思想。全书分为14章，分别介绍了建筑设计的有关基础知识，总平面图设计，平面图设计，立面图设计，剖面图设计，结构详图设计和高层住宅小区综合设计实例等。

本书真实地记录了20年里北京交通大学“建筑设计基础”课程教学理念、教学体系和教学组织的发展历程和变化，是管窥国内建筑设计基础教育变化的一面镜子。本书以专题为单元，按时序展示了20年里建筑设计基础教学训练的成果，包括技法训练专题、造型训练专题、空间与认知专题、空间与功能专题、空间与环境专题、空间与建筑专题。本书既可作为大学本科“建筑设计基础”课程的教学参考书，也是建筑类专业入门和空间学习的易学、易懂的基本读物。

胡滨著的《空间与身体（建筑设计基础教程上下）》以前沿的建筑理论和建筑教育思想为背景，剖析了当今国内建筑基础教育存在的不足，以切实的教学训练建立起建筑教案设计和教学实际操作之间的有效关联，并阐释了教案设计、教学内容和教学方式背后的专业动机和思考，以此明确在当前学科发展和技术变革背景下建筑设计基础教学发展的新方向。

本书总结了作者以往中小学校建筑设计的实践经验，结合建筑师负责制，以中小学校项目建设进程为序，利用实际案例，系统介绍建筑师 在中小学校建设中的全过程设计服务工作内容。其中包括项目建设前期的建筑策划、咨询与评审、方案投标与评标、建筑方案深化与报审、建筑初步设计、建筑施工图设计、建筑施工图审查、现场设计服务各阶段的要点、难点、设计原则、技术措施以及常见问题等。本书可作为建筑 设计、城市规划与城市设计、工程管理与咨询等专业的高校学生教学参 考书，也可供建筑设计单位、工程咨询单位、工程管理部门技术人员参考。

《建筑外观设计/普通高等学校建筑学专业系列规划教材》的编写立足于艺术学院课程教学大纲与学生的认知能力。通过对建筑外观设计课程的系统学习，学生能够掌握分析问题的思路和方法，综合应用基础课程与相关专业课程的理论知识，解决在实际设计中的问题。《建筑外观设计/普通高等学校建筑学专业系列规划教材》系统地分析建筑外观设计的含义、发展历史、风格特征，并以建筑外观的构成要素为出发点，通过与平面构成、色彩构成、立体构成相关基础学科相结合的方式，结合案例全面、系统地分析建筑外观设计的方法。

“一带一路”建筑类大学国际联盟秘书处组织编写的《2021国际大学生建筑设计与数字建模竞赛作品集》共收录竞赛征集的来自13个国家34所高校的66件作品，其中建筑设计方向作品28件，土木结构方向作品21件，建筑与场景 3D数字建模方向作品 17件。竞赛以“韧——唤起运河之魂”为主题，围绕“一带一路”运河古镇“修旧如旧”城市更新、可持续发展，设立了建筑设计、土木结构、建筑与场景 3D数字建模三个赛题方向，并附加运河古镇风情国际摄影大赛。竞赛得到联合国教科文组织、国际摄影测量与遥感协会、中国测绘学会、G-Global国际秘书处、中国丝路集团有限公司、广联达科技股份有限公司、北京建大资产经营管理有限公司及“一带一路”建筑类大学国际联盟成员高校的大力支持和参与，并由北京国际和平文化基金会、北京和苑博物馆共同协办。竞赛以“专业性、权威性、创新性”为核心理念，以“以赛促教、以赛促学、以赛促培、以赛促融”和有效提升联盟各成员高校学生的国际创新能力为宗旨，为“一带一路”建筑类大学搭建了科技创新与教育交流平台，有效助力国际化创新型专业人才的培养，同时也为参赛学生提供了良好的实践机会和沟通融合的平台，引导、促进了相关专业的教育教学改革。本书可供广大工科院校师生以及建筑设计师、结构工程师、城市设计师研究参考。

景观设计师作为新的职业名称在西方得到社会公认不过一百多年的时间，但是百年之内，城市景观却得到了全新的改观。尤其是城市历史上出于不同目的和功用而建构的公共空间在经历了岁月的沧桑后具备了新的价值和意义，而新的功用齐全、形式多样的现代公共空间纷纷涌现，成为城市景观中一道道亮丽的风景。公共空间在公众的城市生活中有着极为重要的价值和作用，现已纳入现代景观设计的范围。我国近年来城市公共空间景观发展迅速，但是不可避免地出现了一些偏差，突出表现是没有形成自身的特色，既有客观原因也有主观原因。本文提出公共空间景观设计本土化的两种思路，即是面对本土传统园林景观文化和西方现代景观设计先进的理论和经验如何取舍、吸纳、消化和变通。在批判地汲取和借鉴基础上，必须结合我国当前的现实状况和发展阶段，以理性和审慎的态度，注意协调多种因素，才能完成城市公共空间景观设计本土化的嬗变。

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