《园林生态学（第3版）》立足高职园林类专业实际，从园林植物个体、种群、群落、生态系统、景观五个层次阐述园林植物与其环境之间的相互关系，力求为园林植物栽植、园林植物群落构建、园林生态系统营建与养护、城市园林绿地规划设计等方面提供生态科学的理论基础，为园林从业人员奠定生态学素养。为提高高职学生专业素养，《园林生态学（第3版）》每章都编写了相应的实训项目；列举了6个园林绿地规划设计案例，力求让学生理解生态理论在园林实践的应用；此外还编写了园林生态可持续发展和生态文明的相关内容，便于了解生态科学的新知识和新理论。《园林生态学（第3版）》从园林类专业的人才培养目标和教学实践出发，比较清晰地介绍了园林生态学的基本理论和基本技能，基本反映了生态学的新知识、新成果，注重生态学理论联系园林绿化实践，实训项目的安排，力求可操作、易实现。《园林生态学（第3版）》内容新颖，文字简单明了、通俗易懂，便于教学组织和自主学习。每章后有复习与思考题，便于学生巩固学习效果。《园林生态学（第3版）》可供高职高专园林专业学生学习使用，也可供相关专业学生和广大园林科技工作者参考。

《园林艺术（第3版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》依据项目教学与任务驱动教学的思路编写。具体内容包括：园林艺术风格赏析、园林山水地形艺术赏析、园林植物艺术赏析、园林建筑艺术赏析、园路与广场艺术赏析、园林小品艺术赏析、园林相关艺术赏析等7个项目、29项任务。《园林艺术（第3版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》图文并茂，图片信息量丰富，几乎包括了国内外的各类型经典园林景观图片。《园林艺术（第3版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》适宜作为高职院校园林技术、园林工程技术、园艺技术、观赏园艺、环境艺术设计等专业教学使用，同时还可作为园林工程、城市规划、旅游、环境保护等行业的科技工作者和园林艺术爱好者的参考书。

《园林美术教程（第4版）》分美术基础知识与绘画基本技能、专业表现技法两大部分。一部分由概述、绘画基础知识、绘图基本造型能力训练——素描、绘图基本造型能力训练——色彩四章组成。一章主要介绍了美术的分类及沿革；第二章主要介绍了形体结构、形体比例、绘画透视和构图等绘画基础知识；第三章主要介绍了几何形体、静物、风景、石膏像、人物素描及速写的表现形式和手法；第四章主要介绍了色彩基础知识、静物与风景色彩写生的表现形式和手法。第二部分由园林造景要素单体手绘表现技法、园林手绘效果图综合表现技法、图案的基础知识、插花及盆景的基础知识四章组成。第五章和第六章主要围绕园林手绘表现技能训练展开，介绍了一些常见园林造景要素单体的绘画方法及各种效果图技法的表现形式和手法；第七章和第八章主要介绍了图案、插花和盆景等园林美术必备的常识性知识。《园林美术教程（第4版）》适用于高职高专园林、园艺、环境艺术设计、城市规划等专业的学生使用，也可作为相关专业人员的参考书。

《景观环境行为学》针对风景园林学专业，旨在通过深入浅出、浅显易懂的理论解析与运用，帮助学生了解环境行为学科的发展脉络，并熟练掌握，运用于专业领域，实现人与环境之间的和谐互动、相辅相融。教材面向风景园林、景观设计、景观建筑设计、园林设计、环境设计等与环境设计相关的专业。

《园林制图》是园林、风景园林与城市规划等专业的大学本科教材，本书依据国家颁布的《风景园林制图标准》和修订的《房屋建筑制图统一标准》、风景园林基本术语标准等有关标准、结合相关专业主干课程对制图课教学的基本要求编写。全书共分11章，内容包括画法几何、园林专业制图和计算机辅助园林制图三部分。详细论述了常用的四种投影图的作图原理及方法，结合工程实例系统介绍了主要园林专业图的内容及绘制和阅读方法。 为充分体现本教材所面向的使用对象，本书由具有丰富教学和设计经验的园林制图课教师、园林设计专业课教师及建筑设计专业课教师共同编写，力求做到专业性、实用性和系统性相结合。本书除了作为园林、风景园林、城市规划、观赏园艺、林学等专业的教材外，也可用于相关专业岗位技术培训、自学或工程技术人员参考。

《城市景观遗产保护与再生》聚焦城市景观遗产保护的研究，联系这一领域在国内外的发展情况提出遗产保护的理论与方法，并配以相关法规与案例分析。本书分为五篇，共九章。将城市景观遗产保护的基本问题，即保护什么？如何保护？为谁保护？作为线索，提出了一个公众参与的、循环的、整体的全新保护管理框架，从档案信息、分析评价、规划设计、处置实施、干预评估、维护检测六个方面进行探索，对城市遗产保护工作进行理论思考，并结合团队的相关研究实践进行阐述。本书理论联系实际，较为全面地对城市景观遗产的保护管理工作进行了论述，响应国家新型城镇化的政策导向和城市更新的新热点，希冀为我国城市遗产保护工作提供理论借鉴。

《思考·探索·创造》丛书反映的是李雄教授从教30年关于产·学·研结合的思考与实践，《风景园林竞赛作品集》是《思考·探索·创造》丛书的一本，总结收录了他指导的各类学生竞赛获奖作品50项。作品多尺度、多地域、多元化、多维度地覆盖了当代风景园林规划设计，折射出李雄教授对风景园林学科发展、风景园林建设实践和风景园林行业前沿、热点和焦点问题的及时关注和思考。

《城市景观规划设计/高等院校园林与风景园林专业规划教材》内容共分为7章。第1章从总体层面介绍城市景观规划设计的内涵、意义和技能要求；第2章精要地介绍城市景观规划设计的发展历史；第3、4章主要介绍在当代城市发展背景下，分别从宏观和中微观尺度开展城市景观规划设计实践的方法；第5章着重介绍用于支撑实践工作的重要调查、分析方法；第6章对国内外经典案例进行剖析；第7章以北京林业大学为例，介绍教学实践中的安排构想和学生作业解析，供实际教学中参考使用。《城市景观规划设计/高等院校园林与风景园林专业规划教材》可用作风景园林、园林、环境设计等专业的相关课程教材，也可供有关工作者参考阅读。

在当下市场急需园林绿化人才，国家认定空缺的特定历史时期，北京市园林科学研究院组织一批理论基础扎实、实践经验丰富的中青年专家，以园科院20余年在园林绿化工、花卉工培训、鉴定及10余年在园林绿化施工安全员、质检员、施工员、资料员、项目负责人培训考核方面的经验，结合新市场需求、新科研成果、新施工技术编写了这套园林绿化从业者培训教程，以填补当下园林绿化从业者水平考评的缺失。

《风景园林管理与法规（第二版）》在参考了大量国内外相关研究成果的基础上，由多位长期在一线从事园林教学、科研和实业工作的高校教师结合实践中积累的经验，共同研讨，精心编写而成。全书共7章：第1章介绍了城市园林绿地的类型，综述了风景园林管理与法规体系的现状；第2章介绍了风景园林绿化行业管理；第3章简要介绍了风景园林企业内部管理；第4章介绍了风景园林工程管理；第5章详细论述了风景园林绿地的管理；第6章详细介绍了城市绿化法规；第7章简要介绍了城乡规划法规、环境保护法和文物保护法等园林绿化相关法律法规。《风景园林管理与法规（第二版）》是一本系统的、较完备的讲解风景同林管理与法规的教材，旨在培养高校风景园林专业及其他相关专业学生的园林管理能力，也可为风景园林从业人员提供参考。