《景观艺术设计》以小尺度景观环境的艺术设计为讲解重点，通过案例分析阐述一种功能与形式相结合的设计方法，将通常比较模糊不定的创意过程显化为可操控的推理过程。全书共包括七章：一章为概述，讲解景观艺术设计的基本理论，如设计的原则和分类等；第二章讲解景观环境使用者的行为心理，通过对不同人群的行为方式和心理需求进行分析，总结出景观人性化设计的内容；第三章至第五章分别从物质要素、艺术要素和空间要素三个角度分析景观艺术设计的组成部分和相应的设计方法；第六章介绍了景观艺术设计方案的设计方法，通过案例阐述了功能图解和形式生成的具体过程；第七章介绍了不同类型景观设计的经典案例。

根据高职学生特点及培养目标要求，《园林规划设计（第4版）》在体例上按照内容提要、知识点、技能点、设计案例精选、典型案例及分析、本章小结、复习思考题编排。《园林规划设计（第4版）》系统阐述了园林规划设计的基本理论和常见园林绿地类型的规划设计方法，包括园林规划设计概述、园林构成要素及设计、城市道路绿地规划设计、城市广场规划设计、居住区绿地规划设计、单位附属绿地规划设计、屋顶花园设计、公园绿地规划设计等八章内容。《园林规划设计（第4版）》编写过程中力求重点突出、图文并茂、注重学生技能培养，在各章节的编写过程中，选择的园林设计范例进行详细的介绍并对设计思想进行分析，帮助学生掌握技能。《园林规划设计（第4版）》开发配套了园林规划设计“数字课程”，提供丰富的课程资源，满足学生拓展学习的需求，详细内容请登陆“中国农业教育在线”观看学习。《园林规划设计（第4版）》可供农林、建筑类高职院校园林规划、园林工程、城市园林、风景园林、城镇规划、林业及相关专业教学使用，亦可供园林绿化工作者和园林艺术爱好者阅读参考。

了解并熟悉园林工程造价与招投标是园林类专业必修的一项职业核心能力，是园林工程建设的关键环节，教材内容“以园林_T程造价预算与招投标_T作过程为导向，突卅理论与实践的高度融合”，以动手能力训练实现园林类专业高等职业教育人才的培养规格和要求。《园林工程造价与招投标》教材的核心内容按照园林工程建设关键环节的真实工作过程设计成6个单元，分别是：园林工程造价基础、园林工程工料单价法计价、园林T程工程量清单计价、园林工程结算与竣工决算、园林工程施工招标、园林工程施工投标。园林工程造价与招投标突出理论与实践相结合，通过实际项目转换为教学内容，提高学习者学习的真实感。在内容编排上以项目任务形式展开，实现了以真实工作任务为主体的教学方式，突出了理实一体化的学习特点；案例以二维码形式呈现，使教材更加实用。《园林工程造价与招投标》可用作园林类专业教学用书。也可作为相关企业岗位培训教材。

《美丽园林：校园植物景观/中等职业教材》以国家中等职业教育改革发展示范学校——北京市园林学校及其实训基地为例，通过实测校园绿地、阐释校园绿地文化内涵、绘制校园植物导览图，从多个角度逐步解读校园植物景观的自然面貌、景观赏析和校园文化内涵，便于学生加强园林植物识别、植物应用等专业实践，深刻理解校园植物景观文化内涵。有特色的校园植物景观建设对园林专业类院校的专业发展具有重要意义，它既为专业实践提供重要的实训基地，也为社会提供很好的科普教育基地。

《北京历史名园优秀讲解词选编/中等职业学校创新示范教材》共收录52篇讲解词，其中颐和园5篇、天坛6篇、北海5篇、中山6篇、景山4篇、香山5篇、北京植物园4篇、北京动物园5篇、陶然亭4篇、紫竹院5篇、玉渊潭2篇。《北京历史名园优秀讲解词选编/中等职业学校创新示范教材》内容涵盖历史、文化、科学、艺术等方面在园林中的体现，也反映了公园讲解一线人员近几年创作的新成果。

《园林工程施工管理/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》紧扣高等职业学校园林技术专业教学标准中园林工程施工管理工作任务要求，结合园林工程施工生产一线实践，在系统阐述园林工程施工管理的基本理论和专业知识的同时，采纳了大量实操的方法、步骤和相应的记录表格。另外，还引入了当前园林工程施工企业普遍采用的和靠前市场准入重要条件之一的“三标”一体化管理体系（即IS0 9000质量、IS0 14000环境、0HSAS 18000职业健康与安全）标准的相关知识的介绍。《园林工程施工管理/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》包括：园林工程施工管理概述、园林工程项目经理部的组成及其职责、园林工程施工组织设计、园林工程施工现场及环境管理、园林工程施工资源管理、园林工程施工进度管理、园林工程施工质量管理、园林工程施工项目成本管理、园林工程施工职业健康与安全管理、园林工程竣工验收与养护管理、园林工程施工资料管理11个单元的内容。《园林工程施工管理/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》可作为高等职业院校园林类专业的专业课教材，也可以作为非园林类专业的选修课教材，还可作为中等职业学校相关专业学生或从事园林施工管理人员的培训教材和参考用书。

《园林建筑设计》分为6章：第1章梳理了园林建筑的概念、类型体系、作用价值和发展史；第2章总结了园林建筑的设计方法与技巧；第3、4、5、6章分别针对标识性园林建筑、休憩类园林建筑、服务类园林建筑、园林建筑小品介绍了不同类型园林建筑的特点和设计方法。《园林建筑设计》可以作为风景园林、园林、环境设计等相关专业的教学用书，也可作为相关专业设计与管理人员的参考用书。

《园林工程（第3版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》根据近几年同林高职教育的发展要求进行了修编。教材系统地阐述了园林工程的基本原理与设计方法，注重园林工程的技术性和学生工程设计、施工技能的培养。在写法上力求简明扼要，突出施工的关键点、范例实用，图文并茂，注重直观。各章前有教学目标和任务，各章后附有复习思考题及实验实训提纲，教材结构按工程建设的先后顺序编写，内容充实全面。《园林工程（第3版）/高等职业教育农业农村部“十三五”规划教材》内容包括土方工程、园林给排水工程、景观墙体工程、水景工程、园路与广场工程、假山工程、园林种植工程、园林景观照明工程共8章内容。供高职高专院校园林、园艺、林学类专业使用。

《园林AutoCAD教程（第4版）》从园林设计的实际需求出发，以一系列由浅入深的园林工程图为主线，编排了十六个“边练边学”实例，通过对实例的动画演示教学，深入浅出地引出AutoCAD的各种概念、绘图命令和绘图技巧，使读者能快速掌握绘图操作。为提高教学效果，教材每一章内容后都精心安排了习题和上机实训题，并在书中设置二维码附有上机操作题的动画讲解。在最后一章安排了“绘制园林施工图综合实训”，综合了前面所学知识和技能，绘制一套完整的庭园施工图，使读者初步掌握绘制各种园林施工总图和详图的方法，加强了课堂教学与岗位需要的对接。全书共分11章，内容包括：AutoCAD基础知识、基本绘图、图层和对象特性、图形编辑、文字与表格、图案填充、图块、尺寸标注、辅助工具、图形输出、绘制园林施工图综合实训。《园林AutoCAD教程（第4版）》适合全国高等职业技术学院的园林及相关专业使用，也可作为AutoCAD的自学教材及各类培训中心AutoCAD课程的培训教材。

景观生态学是系统学、地理学、生态学等多学科交叉、渗透的一门新兴的综合学科，其特色是研究在多种空间尺度下的各种生态过程、生态系统间的相互作用以及人类在景观演化中的作用与地位，从而为人类面临的全球变化、生物多样性、可持续发展等一系生态环境变化提供新的研究思路和科学支撑。《景观生态学（第2版）》编写紧紧围绕景观生态学的研究特色，注重理论学习与实践应用的有机结合，系统全面地介绍景观生态学概念框架、基本原理和研究方法，融合了国内外新的研究动态和研究成果，并提供大量丰富、翔实、生动、现实的案例，为景观生态学的学习和应用提供新的读本。《景观生态学（第2版）》不仅可以作为生态学、地理学、环境科学、农林科学、水土保持、园林与城市规划等专业的本科生和研究生教材，也可作为相关行业的生态工作者、管理人员、工程技术人员和相关科研人员的学习参考书。