建筑是凝固的艺术，校园建筑是校园历史的见证者和亲历者，是校园文化直观和生动的表达。自20世纪50年代初期北京航空航天大学建校以来，先辈们筚路蓝缕，艰苦创业，开启了校园规划建设的征程，也拉开了学校人才培养工作的序幕，形成了学校建设发展原始的物质资本积累。校园北区早的一批学生宿舍也是在这一时期建成的。在近70年时间里，学校发展形成可容纳约5000名学生的北区生活区，迎来了一批批北航学子，寄托了几代人的回忆和追思，早已成为镌刻着北肮历史的艺术品。随着经济社会的快速发展，物质生活日益充裕，信息资讯爆炸式增长，学校人才培养对生活配套设施也提出了更高的要求，而已过“耳顺之年”的北区学生生活区却已是疲态尽现，整体规划布局略显散乱，建筑老化且存在安全隐患，室内设施陈旧难以匹配学生学习生活需要等问题日益凸显。重构北区学生生活区，打造现代化的生活配套设施是提升校区生活保障能力的重要举措，也是推动高质量人才培养、促进高等教育内涵式发展的必然选择，因此，“整合资源、优化配套，打造书院式社区”正式写入了学校“十三五”规划，打造全新的北区学生社区——“新北”，将镌刻着北航历史的艺术品升华为能够体现新时代北航精神的艺术品也成为北航建设者们新的历史使命！要让“新北”流淌着文化传承的血液。

《苏州园林园境系列》是多方位地挖掘苏州园林文化内涵，并对园林及具体装饰构件进行文化阐释的专门性著作。苏州园林中的堆塑、砖雕、石雕等图案，以其姿态各异的优美造型，给予人们美的视觉冲击，其蕴含的美好生活理想，也激发了人们对生活美的憧憬。《苏州园林园境系列 凝固诗画·塑雕》精选了苏州园林塑雕图案670多例，分为堆塑（上、下）、砖雕（上、下）、石雕（上、下）、塑雕技艺7章，前6章均以图案的基本类型编排。

本文面对当代人景之间的关系异化、人对景观的感知粗糙等问题的出现，回归人与景观之间内在的精神关联。通过对体验视角下的景观意象的梳理与研究，确立人与景观间意象关联研究的重要意义。以体验视角下的景观意象创构为研究对象，尤其是对体验视角下的景观意象构成层级以及当代景观意象创构方法进行了系统的研究。论文将景观意象体验分为三个层级：即景观意象的知觉感知，景观意象的情感感触，景观意象的符号感悟。结合理论与实例的双重视角，形成体验视角下的景观意象创构方法，为景观设计实践提供新角度与新思路。

本视频课程为“建筑初步”课程所配。该课程为建筑学专业、城市规划专业、风景园林与环境艺术等设计类专业的应用型本科而讲授。内容大概包括：“建筑概论”，重点介绍如何认识建筑以及我们的学习特点和方法。“中西方建筑基本知识”。“房屋建筑的构造组成与作用”，通俗地介绍房屋建筑构件的基本组成与作用，让学生对房屋建筑有一个整体的了解；第4章“建筑初步表现”，简单介绍房屋工程图的基本表达方法、重点介绍钢笔徒手画以及钢笔加色彩的快速表现法、同时介绍透视图的基本概念与简单作图，以及模型制作和建筑测绘的基本方法；“建筑设计入门”，结合小建筑设计的构思，优化，深入和表现等个环节介绍和分析，从而了解建筑设计的基本方法。教学视频与快速表现视频，便于初学者掌握和教学备课参考。

本书阐述了陈可石教授以人文主义价值观作为出发点提出的关于建筑设计和城市设计的新理论，以及在此基础上的设计实践。陈可石教授的建筑设计作品，璀璨夺目，自然与民风浑然天成，犹如灵魂深处磨砺出的东方神韵，本书名中的“致良知”引自中国明代著名的思想家王阳明的哲学命题，喻义认知过程不断接近真理和不断创新。本书是一部创作理论与设计实践高度融合的代表作品，具有向世界传播中国建筑设计理念、设计文化，展现中国方案的重要意义，同时可以作为建筑学界建筑创作的指导教材。

本书在整个编写过程中始终考虑学生的具体学习特点，在编排上总体注重理论与实践的结合，注重知识讲解与案例分析的结合以及具体性和可操作性相结合的特点。本书主要围绕0～3岁婴幼儿学习环境概述、理论基础、创建原则和物质环境、精神环境、家庭环境以及早教机构环境创设这几个部分进行编写。每个章节都有理论和案例的讲解以及实际操作的内容、资源链接、拓展阅读、练习题，这些都给早教专业学生学习0～3岁婴幼儿学习环境创设这门课程提供了具体而全面的操作指导，也方便学生自学和进行考试练习指导。

本书通过一个个典型的事例为读者详细诠释结构设计师的内涵，向读者展现一位将自己的毕生精力都投身于建筑事业的日本结构大师——梅泽良三。主要内容包括梅泽良三的工作历程、对结构体系的认知理论、新的建筑工程结构技术、结构设计的实例、铁屋和住宅栖身理论等内容。 本书不仅是结构设计师、建筑师或其他与建筑专业相关的年轻技术人员立志书籍，也是很好地了解日本建筑结构设计理论、结构如何成就建筑之美、启发专业人员新的发现和认识的好书。

景观设计是综合学科，分枝众多，不同学科、不同设计出身的人对它的理解也不同。当前的许多项目都是多个设计学科知识交织在一起的，如工业存量更新、村落建设、历史城区保护利用、老街区改造等项目是城市规划、风景园林、建筑学、历史建筑保护和环境设计专业都可以参与设计的，每一专业也惯用本专业的训练手段去解决问题，对其他设计专业的知识范畴了解不多。景观设计作为自然的柔性手法破坏力较小，实施过程相对温和，可以以较少的投入获得良好的效果，解决人类生活和自然的矛盾，是值得提倡的设计方法。

《居住交通》（“事物掌故丛谈”之一）——台亭楼阁交通的古今智慧1. 全面介绍了古代人们生活中的建筑样式，其中还间杂流变的历史和掌故；全面精炼地阐述中国居住交通史的精辟之作！2. 引证丰富，信而有征 引证丰富，广泛采辑各地方志和报章杂志，皆信而有征。读者可由此获得许多征实可信、充满趣味的知识。3. 图文并茂，排版讲究邓明题签、潘方尔篆刻、赵澄襄封面绘画，内文精选晚清风俗画作为插图。正文横排、引文竖排，阅读时更多闲适感。4. 重新校订，严谨考证依照较非常不错的古籍版本，核对查证原文，花费颇多工夫。

本习题集与远方、刘继海和王桂梅主编的《土木工程图读绘基础》（第4版）配套使用。本套书是依据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》及新发布的《技术制图》《房屋建筑制图统一标准》（GB/T 50001—2017）等现行有关专业制图标准，总结多年来教学改革实践经验，在第3版的基础上修订而成的。本习题集的编排顺序与配套教材一致，主要内容包括制图基本知识，点、直线、平面的投影，基本立体的投影，轴测投影，标高投影，组合体的三视图，剖视图、断面图，建筑施工图，结构施工图，建筑设备施工图、城市规划图和道路工程图等。本习题集中第2~7章的习题设置了答案查询二维码，方便读者学习使用。本套书可作为高等学校土木、建筑、交通运输、工程管理类各专业及相近专业的制图类课程教材，也可供其他类型学校的有关专业选用。