内容提要本书围绕高校图书馆空间嬗变轨迹，系统阐述了高校图书馆空间再造的背景、概念、意义和模式，梳理了国内外高校图书馆空间再造的演进轨迹；深入分析了以信息共享空间（IC）、学**享空间（LC）、创客空间（MC）等为代表的典型空间形态出现的规律、建设要求以及服务策略；同时，结合高校图书馆内外部环境的变化，借鉴各类型图书馆空间建设经验，从不同视角展望了高校图书馆空间再造可能出现的形态。本书可作为高等院校空间设计、图书情报类专业的教材，也可供各类图书馆工作人员参考。

《苏州园林园境系列》是多方位地挖掘苏州园林文化内涵，并对园林及具体装饰构件进行文化阐释的专门性著作。苏州园林中的门窗形式多样、造型优美，兼具实用性和装饰性，既丰富了建筑空间层次，又增加了建筑立面变化，蕴含于其中的文化意义更悦人心志。本册分为洞门（月亮门）、洞门（多边形洞门）、窗棂、景窗（无芯景窗）、景窗（有芯景窗）、洞门景窗制作工艺六章，前五章均以图案的基本类型编排。

《苏州园林园境系列》是多方位地挖掘苏州园林文化内涵，并对园林及具体装饰构件进行文化阐释的专门性著作。苏州园林中的木雕运用浮雕、镂空雕刻、立体圆雕、锼空雕刻、镂空贴花、浅雕等各种表现形式，技艺精湛，风雅秀丽。本书按雕刻图案的题材分类，包括植物符号木雕、动物符号木雕、历史人物传说木雕、小说戏曲故事木雕、山水诗画木雕、器物符号木雕及木雕制作工艺七章。

本书结合具体实践案例，介绍了BIM（建筑信息模型）技术在轨道交通、城市立交、城市景观桥、城市桥隧、污水处理厂及净水厂、综合管廊、市政道路、城市景观设计等市政基础设施各专业中的详细应用，归纳总结了BIM技术与虚拟现实技术、三维扫描技术、数字化工厂技术、数据平台应用的融合与发展。本书重点介绍的建筑信息模型技术，具有重要的指导意义和探索实践精神，特别是对于本行业来说，是具有重要意义的成果，具有很大的指导作用和经济价值。本书主要面向广大从事城市基础设施建设的规划建设设计工作者以及BIM技术专业技术人员，具有重要的社会价值。

此书收集了18位教师和校友的27个实际工程作品和约百位学生的50多份获奖作业，项目涉及办公、医疗、教育、商业、文化、居住、校园、旅游、酒店、工业区、高新区、遗产保护等众多功能类型，这本作品集不仅向社会展示安徽建筑大学的教育成果，而且还可以培养师生的热情、信心和自觉性。

《四川古建筑测绘图集（第6辑）》收录了近几年四川省古建筑测绘资料的相关资料，涉及全国重点文物保护单位和省级文物保护单位，也有市（县）级文物保护单位，内容包括峨眉山市普贤寺大殿、剑阁县金仙文庙、中江县邓氏碉楼等共12处文物保护单位，涵盖寺庙、宫观、旧居、牌坊、塔、楼、桥等多种建筑类型。以测绘图为主，文字简要介绍为辅，并配有建筑整体和特色局部照片，图文并茂，勘测翔实，是建筑历史研究领域珍贵的参考资料。

本书从建筑专业的视角，结合交通、规划、运营管理等相关需求，以作者亲自参与的设计项目为主要案例，研究探讨铁路客站设计的理论与方法，梳理总结我国火车站迭代演进的发展规律以及反映时代需求的站城关系特征。从建国初期的第一代，到改革开放后的第二代，再到新世纪初的第三代，中国火车站面貌发生了沧桑巨变。作者在总结经验和成就的同时，着重分析了其中存在的问题与不足，并在新的时代背景下开展创新性思考，进而提出了我国第四代铁路客站的全新设计理论。其重要内容之一，是指出未来铁路客站的发展方向，是在做好交通的基础上，超越交通功能，更多地融入城市属性。为引导城市可持续发展、助推经济转型升级而发挥出新时代的新价值。这些理论运用到近期的设计实践中，产生了白云站、杭州西站等一批令人期待的在建特大型综合客运枢纽车站。

《复杂地形地貌桥址区风特性现场实测与数值模拟》以西部复杂山区两个典型的深切峡谷桥址区地形为工程背景，采用现场实测和数值模拟相结合的研究方法，对峡谷地形桥址区的风特性进行了深入、系统的分析，重点讨论了桥址区热力效应、局部地形、来流风向等对桥址区风特性的影响规律，其研究成果可供相关专业工程技术人员参考。

本书由 35 个中国园林古建筑精品工程项目案例组成，涉及园林工程、古建筑工程、古城保护、乡村振兴、铜装饰工程、文物修缮、海绵城市建设、生态环境修复、绿化养护等多个方面。书中对每个精品工程的工程概况、工程理念、工程的重点难点及特点，以及新技术、新材料、新工艺的应用等做了详细阐述，客观介绍了目前我国园林古建筑领域在设计理念、施工技术以及创新做法等方面的优选经验，对业界同行具有很好的示范意义和参考价值。本书可作为园林工程、古建筑工程领域政府部门、企*单位的管理人员、设计人员、施工人员、技术人员等的参考书，也可以作为本科和高职院校园林古建工程类专业师生的教学参考资料。（16.5 252）

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是依据教育部《中等职业学校园林绿化专业教学标准（试行）》《中等职业学校园林技术专业教学标准（试行）》，按照“理实一体化”“做中学、做中教”等职业教育教学理念编写的。本书按照项目一任务体例编写，以“走进园林艺术世界”开篇，包括体验园林艺术之美、了解设计艺术之韵、掌握园林设计之律3个项目，8个任务，从园林美学、园林艺术及其相关艺术，中外园林的特点，园林造景手法的理论学习，到设计艺术构成、园林布局与艺术构图、园林意境的深入领悟，直至造园要素及其布局和小型绿地方案设计的初步实践，由理论到实践、由园林设计的门外观望到深入了解其中规律并动手进行设计体验，循序渐进，实用性强。本书适用于中等职业学校园林类专业，也可作为园林行业培训教材及在职职工自学用书。