本书以山东建筑大学建筑城规学院2016-2020年建筑学一年级建筑设计基础课的教案、学生作业案例和教学评价为主要内容，着重记录了教学组历年在教学改革之中的各种尝试，力图呈现山建大建筑设计基础教学的教改成果。教学组通过改革将基于模型训练的“教”的方法与基于学生实地感知的“学”的方法相结合，使设计基础课初步形成了抽象练习与具体感知并行的空间教学特色。本书包括了教学之中以空间为主线的六个训练单元，各训练单元包括历年的教学目标、教学设定以及教学成果。相应成果能够体现设计训练中 “教与学”的关系以及历年教学改革的渐进性。本书不仅记录了我校建筑设计基础课的教改历程，也可以作为设计基础课的重要教学参考书目。

本书以广西境内的传统聚落为研究对象，全面梳理了传统聚落的类型与特点，分析了不同民族传统聚落的独特个性及彼此之间的相互影响，展现了典型的历史文化名城、名镇、传统村落的风貌和特色。同时，按照城市、镇、村的不同发展要求，遵循有效保护、合理利用、加强管理的原则，梳理名城、名镇和传统村落保护和发展的三种模式，并结合成功的保护案例进行分析，展现了广西传统聚落保护实践与探索之概貌。本书可供建筑学、城乡规划学、风景园林学、人文地理学、文物保护等相关专业的读者及文化旅游爱好者参考学习。

本书基于田野调查和历史文献，对江西传统聚落的营建特征进行了概括，重建了江西古代城市体系的形成过程，对具有代表性的7座古代府县城市、39个传统村镇以及江西南部特有的明代村城群进行了深入研究，对传统聚落与环境的关系、组成聚落的社群及其领袖、聚落空间形态的特征和形成过程等问题进行了系统解读，以揭示江西传统聚落“百川并流”的多样性，并通过对当代江西传统聚落保护历程以及8个实际保护案例的研究，进而为传统聚落的保护提供一种方法论：基于解读的方法。

本书阐述了湖南传统聚落的形成、发展、变迁及其特点。书中详细阐述了湖南聚落形成、历史变迁和民族文化的特点；分析了湖南自然环境对聚落形成和住居模式的影响，以及目前现存传统聚落的空间分布特征；分别对府城、县城、乡镇的城镇聚落形态进行了例证，重点归纳和分析了其格局形成及特点；对数量庞大的乡村聚落从聚落选址、形态特征、公共场所及公共建筑类型进行了描述和总结；最后对传统聚落的保护和活化提出了一些方法、视角和策略，对于传统聚落激发其潜在活力，带动经济发展，改善和提高住居品质，是其可持续发展的有效途径。

本书是一部研究1949年以前吉林地区传统聚落形态与居住文化的丛书。本书共包含了15个古人类遗址空间形态考究与9个传统聚落分析及满族民居、朝鲜族民居、长白山木刻楞建筑等不同民族、地域传统聚落民居形态的解析，纵横涵盖了吉林地区的各种聚落文化，具有普遍性与代表性。作者历经十年时间从地域及民族二维进行吉林传统聚落考究，调研了传统聚落200余个，测绘整理出传统聚落总平面30余张，绘制出传统民居平面630套。这些资料首次系统整理与精选，融入本书的各个章节中，资料内容新颖，历史跨度大，类型丰富。本书的完成将对吉林省传统聚落保护与传承、传统村落建设、乡村人居环境提升起到重要参考与指导作用。

《辽宁传统聚落研究与保护》一书涵盖了辽河流域核心区——今辽宁地区的五种主要经济形态影响下的典型聚落，即渔猎文化影响下的聚落、游牧文化影响下的聚落、农耕文化影响下的聚落、卫戍文化影响下的聚落以及辽河航运影响下的聚落。本书以文字、照片、测绘图三种不同的表述方式，诠释着体现于辽河流域人居环境营建之中的人类历史与文明。收录内容和表述形式力求同时具有专业性与普及型、资料性与可读性。它们将为辽宁地区的乡村建设工作提供了重要的依据、佐证与参考，本书的面世更将使它们在今后的农村人居环境改善、建设和旅游事业中发挥更大作用。

本丛书以省（区）为单位编写，共计30余卷，以传统聚落为主要调研和编写对象，从聚落形成与发展、人文地理、空间格局、类型特点、功能构成、群体组合、聚落风貌、传统聚落保护策略等方面对传统聚落进行详尽地梳理和介绍。再现我国历史发展中人民的智慧成果，为中国传统文化的传承与发展提供更全面、详实的研究资料。

山东聚落在对山东省传统聚落与民居深入调研的基础上进行了系统梳理与分析研究，通过山东省历史演进变化、自然地理条件、社会人文环境、经济生产状况、栖居审美习俗、营建物质基础等聚落演化生成要素，剖析了山东省聚落格局与空间形态、典型风貌类型特征、民居建筑特色与乡村景观特点，系统总结山东省各地区传统聚落价值构成要素与民众栖居智慧蕴含，提出了山东省传统聚落保护传承发展需求与实践要求。本书适用于建筑学、城市规划、社会学、历史学、民族学、艺术学等相关专业从业者和大众读者阅读。

中国现代的城市发展与建筑事业发轫于20世纪初，同时也带动了中国近现代建筑学科与建筑教育的建立和发展。在这一时期，第一代建筑学家崭露头角，群星璀璨，为中国建筑的现代化发展做出了很好贡献。他们其中一批最为杰出的代表，如范文照、杨廷宝、梁思成、童寯、陈植等，都毕业于美国宾夕法尼亚大学艺术学院（以下简称宾大），并且在归国之后，积极活跃在建筑设计、建筑研究、建筑教育以及建筑管理等诸多领域，构成了中国近现代建筑运动的重要内容，对中国现代建筑学的奠基和发展产生了深远的影响。本书主要基于由东南大学与江苏省文化厅联合举办的“基石——毕业于宾夕法尼亚大学的中国第一代建筑师”展览，以专业性视角，图文并茂地呈现了毕业于美国宾夕法尼亚大学的中国第一代建筑师的学习经历和学业成就，以缅怀前辈的创业之功，相应展示我国现代建筑事业的前进之路，以期对于未来中国建筑事业的发展有所启示。

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