启蒙作为近代西方的重大历史事件，构成了马克思哲学诞生的基本语境。探讨马克思对启蒙的批判及其意义，有助于深化理解马克思主义的诞生、基本性质、思想的整体性及其理论和现实意义，也有助于反思启蒙本身及凸显马克思主义文化传统的优越性。《马克思对启蒙的批判及其意义研究》采用思想史和文本学的研究方法，对该论题做了专题探讨，认为马克思超过了原初启蒙的诸多限度，提出了一种实现了人文主义与科学主义、历史与自然相统一的新启蒙思想，并使启蒙人道理想彻底化和现实化了。《马克思对启蒙的批判及其意义研究》拓展了马克思主义的理论资源，为深化马克思主义的学术史和理论史研究提供了可能。

本书将所录文献一分为三：译本、底本与传播。“译本”篇录入一九二〇—一九四九年《共产党宣言》汉译全本六种；“底本”篇录入德、法、英、俄、日等文本，日文本为一九〇四年节译本与一九〇六年全译本，另附河上肇长文一篇。“传播”篇录入陈望道全译本问世前之各类文章，或全文，或节选，计三十六篇。

《计算机应用基础（第2版）》共7章，主要内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、电子表格处理软件Excel 2010、演示文稿处理软件PowerPoint 2010、计算机网络及Internet应用、信息安全。《计算机应用基础（第2版）》结构紧凑，操作性和针对性强，非常适合作为高等学校学生参加全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试的配套教材。《计算机应用基础（第2版）》主要特点如下：1.针对性强。该书由安徽省计算机基础教学“计算机应用基础”课程组编写。课程组成员都是具有多年计算机应用基础课程教学经验的专家、教师。该书内容紧紧围绕《2019年全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试教学（考试）大纲》之“计算机应用基础”课程大纲编写，针对性强。2.内容全面。该书不仅包含丰富的理论知识，而且配有很多应用案例，同时，每章配有相应的练习题，便于教师教学和学生自学；该书纳入了新信息技术，如人工智能、云计算、大数据、移动互联网、物联网和虚拟现实等。3.理念新颖。该书根据计算机教学改革新理念、新思想及计算机基础“案例式教学”等新要求，力图在教学内容和教学方法上寻求新突破，以达到培养学生思维能力和学习能力的目标。

本书以货币非中性和货币供给内外共生性为理论前提，依据动态不一致性理论，选取货币政策工具规则中的利率规则和基础货币规则，以稳健性原则和中央银行损失函数最小化为基准，围绕并回答了中国货币政策操作的五个问题：工具规则能否适合现阶段中央银行的货币政策操作？如果适合，何种形式的货币政策工具规则可能是中国面临的次优选择？面对不同冲击时，何种货币政策工具规则能更有效地熨平经济周期、减缓经济波动？如果不适合，理由何在？未来中国货币政策操作应怎样进行优化改进？ 本书主要内容可以概括为三大部分：第一部分构建了货币政策工具规则的研究框架，提供了工具规则优于相机抉择的理论依据；第二部分从经验层面上系统回顾了中国货币政策操作实践及存在问题、检验了中国货币政策工具规则反应函数及其调控绩效；第三部分是在一、二的基础上，就如何改进中国货币政策操作提出相应的政策建议。

《含地下洞室的岩石边坡力学响应特性与稳定性研究》利用振动台模型试验、数值模拟与理论分析等手段，系统介绍含地下洞室岩石边坡在施工过程与地震作用下的力学响应规律与稳定性分析方法。《含地下洞室的岩石边坡力学响应特性与稳定性研究》共9章，主要内容包括含地下洞室岩石边坡施工过程有限元模拟分析、含地下采空区岩石边坡Surpac-FLAC3D分析、含隧道岩石边坡振动台模型试验技术、基于振动台模型试验的含单洞隧道岩石边坡和含小净距隧道岩石边坡的地震响应特性、基于MIDAS GTS/NX的含单洞隧道岩石边坡和含小净距隧道岩石边坡的地震响应特性与稳定性分析，以及含地下洞室（群）岩石边坡的极限分析法。

本书上篇讲民营企业宏微观融资市场分析，下篇讲民营企业融资实操解析，从资本市场、民营企业、融资计划、投融资常识、时常准备、 融资平台、融资策略、融资管理等方面进行了揭示，提出了适应公有制为主体、多种所有制经济形式共同发展的金融体制改革的方向和目标，对改善民营企业融资环境和融资行为具有一定的理论价值和现实意义。

本书选取了计算机科学专业的学生需要掌握的离散数学基础知识和核心理论进行系统的介绍，以利用计算机解决问题为主要目标，将理论与实践结合起来，使学生充分认识抽象的重要性。全书选材适当、结构清晰、叙述简明、推理严谨，适合作为高校计算机专业离散数学课程的教材，也适合从事计算机软件开发工作的技术人员学习。

《计算机应用基础》以培养应用型人才为目标，立足通识教育，以计算思维为出发点，将理论知识与实际应用紧密结合，激发学生学习兴趣，以培养学生思维能力以及创新能力为主线而编写。《计算机应用基础》主要有以下几个特点：1.任务带领，案例教学。书中系列化地引入大量案例和项目，激发学生的求知欲，由浅入深，由易到难，使学生在探索问题中主动学习新知识，在完成任务的过程中掌握新知识。2.各章都由一线老师编写。表述方式更加切合课堂实际，章节划分与课堂教学时间相匹配，使教材更加贴合实际教学需求。3.适合作为计算机考证参考书或自学教材。加强了案例编写，操作步骤清晰明了，加入了大量参考和改编的历届计算机考证试题，具有代表性。《计算机应用基础》教学课件（ppt）及习题答案扫描封底二维码即可获取。

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《计算机组装与维护案例教程（第2版）/计算机应用案例教程系列》以通俗易懂的语言、翔实生动的案例全面介绍计算机组装与维护的操作方法和技巧。全书共分12章，内容涵盖了计算机软硬件基础、选购计算机硬件设备、组装计算机详解、计算机常用外设、设置主板BIOS、安装操作系统、安装驱动并检测硬件、操作系统和常用软件、计算机网络应用、优化计算机、维护计算机、处理常见计算机故障等。书中同步的案例操作二维码教学视频可供读者随时扫码学习。该书还提供配套的素材文件、与内容相关的扩展教学视频以及云视频教学平台等资源的PC端下载地址，方便读者扩展学习。该书具有很强的实用性和可操作性，是一本适用于高等院校及各类社会培训学校的优秀教材，也是广大初、中级计算机用户的参考书。该书对应的电子课件及其他配套资源可以到http：//www.tupwk.com.cn/teaching网站下载，也可以扫描前言中的二维码推送配套资源到邮箱。