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邓小平有“三爱”，其中之一就是爱看中国历史经典书籍。在历史古籍中，他最喜欢读的是《资治通鉴》，“不知道看过多少遍了”。他还通读了二十四史，特别爱看《三国志》。除此之外，中国文学方面的，外国文学方面的，还有许许多多外国历史、回忆录、传记、哲学等方面的书。当然，还有许多马列主义书籍。邓小平说话平实、易懂，从来不掉书袋，很少引经据典，却往往或四两拨千斤、或一针见血直击要害。除了评点历史人物以外，邓小平在他特殊的人生舞台上，接触过各种各样的人物，评点对象有并肩战友，也有外国首脑，还有竞争对手，在与他们的交谈中，他时而单刀直入，时而委婉含蓄，时而义正词严，时而幽默风趣，时而就事论事，时而驰骋古今……邓小平的语言艺术，不仅闪耀着思想的火花，也充满着闪光的智慧。《邓小平评点古今人物》择取邓小平通过作者认真研读邓小平论著和有关书籍，精心选取了邓小平点评比较突出的六十多位人物，包括邓小平评价毛泽东、邓小平评价周恩来、邓小平晚年对自己的十次评价等，分为古代人物、国民党人物、中共元老、中共将领、国内政治家、反面人物、外国政要等八个方面，从“评点原文”、“人物简介”、“逸闻趣事”等三个层面，进行了较为具体、细致、客观的描述，展示一代伟人价值观和宏大胸怀以及超凡的人格魅力。

“孩子，你一定要好好读书”“妈妈，你烦不烦啊！”这样的对话，在孩子和妈妈身上，不断地上演。孩子，我想让你知道，妈妈每天在你耳边唠叨，并不是不关心你，恰恰相反，她正是因为关心你、爱你，才会不断地让你好好学习。妈妈要求你读书用功，不是因为她要你跟别人比成绩，而是因为，她希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。妈妈的每一句唠叨，都是对你深沉的爱，她看重的不是你的成绩，而是你的人生！一本让孩子理解妈妈苦心，明白学习真意的书！

本书主要讲述了计算机的基础知识和应用。本书根据2013年全国计算机等级考试大纲的要求，以Windows 7、Office 2010为基础，向读者介绍了计算机基础概论、计算机基础知识、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、文稿演示软件PowerPoint 2010及计算机网络与应用等内容。本书还针对计算机等级考试的特点做了专门的介绍。本书适合作为高职高专非计算机专业“大学计算机基础”课程的教材，也可作为计算机等级考试的辅导教材。

《计算机应用基础上机指导》包括2个主要部分：第一篇，上机实验指导；第二篇，基础练习题。上机实验指导内容包括计算机基本操作，实验内容主要包括计算机键盘的分布、操作方法与基本汉字输入方法；Windows 7中文操作系统，实验内容主要包括Windows 7基本操作、文件与文件夹操作及控制面板中常用操作；中文文字处理软件Word 2010，实验内容主要包括Word 2010基本操作、图文混排、表格设计及应用提高；中文电子表格处理软件Excel 2010，实验内容包括Excel 2010基础知识、基本操作、公式与函数的使用、数据分析及图表操作；中文电子演示文稿处理软件PowerPoint 2010，实验内容包括PowerPoint 2010基本操作、编辑演示文稿、动画效果与超链接及综合练习；计算机网络基础及Internet应用，实验内容主要包括浏览器的基本使用方法、搜索引擎使用、文件下载、收发电子邮件以及资源共享的使用方法。基础练习题的内容主要包括各章节基本理论与应用知识点的总结。《计算机应用基础上机指导》具有简明、实用、操作性强等特点，着重强调任务驱动，既可作为高等院校各专业计算机基础教学的配套实验教材，又可作为一般读者自学和专业人员的参考书，也可作为培训教材。

大学计算机基础

《邓小平三落三起》以他人生的这三次起落为主线，以简述他传奇一生的同时，着重描写他的三次被打倒和冲破万难又重新站起来的过程。通过一个个生动的故事和平实的语言，全面展示了他充满坎坷又不屈不挠、为****理想奋斗的一生。品读《邓小平三落三起》，足以让读者深切的感受一代伟人的人格魅力，领略他那博大似海的宽广胸怀。

本书为十位家庭教育界著名专家所写，通过不同层面，不同的方法为家庭教育工作者和家长带来更前沿、更鲜活的教育理念。

马克思主义与社会科学方法论（2018年版）

本书以微型计算机为基础，全面系统地介绍计算机基础知识及其基本操作。全书共6章，内容包括计算机基础概述、计算机系统知识、计算机资源管理、文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿处理软件PowerPoint 2010等的用法。本书精选实用、可操作性强的系列工作任务，构建贴近工作实践的学习情境，配套立体化教学资源，力求达到“以就业为导向、以能力为本位，提高信息化基本技能和信息素养”的教学目标。本书适合作为高职高专院校“大学计算机基础”课程的教材，也可作为计算机等级考试的辅导教材。