心理学认为，焦虑来源于对不确定性的恐惧。育儿焦虑，则是父母对孩子成长不确定性的担忧。为了消除这种担忧，父母总是忍不住要为孩子设计人生，并要求孩子不能有丝毫偏离——这种设计和控制的意识，不仅使父母自己在育儿焦虑的泥潭中越陷越深，而且使亲子关系陷入僵局。作者认为，无论你如何焦虑，都无法消除生命成长的不确定性。父母的责任不是为孩子准备好一切，而是让孩子有能力自己应对瞬息万变的未来。而这种能力的培养，前提是父母放下设计和控制的执念，核心是激发孩子自主成长。 全书分为理念和方法两部分，理念部分分为2章从时代和个人两个层面分析了育儿焦虑产生的原因，提出自主教养是解除育儿焦虑的根本方法。 方法部分分为5章，通过对一些育儿常见问题的分析，从如何减少对孩子的心理控制和外部动机、如何满足孩子的基本心理需求、如何培养孩子的价值观、如何激发孩子的内在动机等几个方面，介绍了自主教养的具体方法。

证券交易大师杰西·利维摩尔在20世纪初说：“华尔街永不改变，股票会变，钱袋会变，但市场永不改变，因为人性永不改变。”在某种程度上，杰西·利维摩尔所说的人性，就是心理因素对金融行为的影响，其间暗含的概念性幻觉、过度自信、过度依赖拇指法则、情绪等人为错误和偏差，即使是投资大师也难以避免。然而，大多数金融决策模型都不能反映人类行为的这些基本方面。本书分析实际影响决策过程因素的指南中，行为金融大师赫什·舍夫林运用新的心理学研究来帮助我们理解那些影响股票选择、金融服务和公司财务决策的人类行为。赫什·舍夫林认为金融从业人员必须承认和了解行为金融——将心理学运用到金融行为中——以避免由于人为失误引发的诸多投资陷阱。通过丰富多彩的，常常带有诙谐意味的真实世界的案例，赫什·舍夫林指出了资金管理人、证券分析师、财务规划师、投资银行家和公司领导人所犯的一些常见的、代价不菲的错误，因此读者可以获得有关自身金融决策的有价值的洞见。“大多数关于金融市场的书籍忽略了人的成分，这是一个严重的疏忽。本书是第1部为金融从业人员撰写的真正综合性的行为金融著作。它应该成为资产管理者和交易员的必读书。”芝加哥大学工商研究生院罗伯特·P．格温（Robert P.Gwinn）行为科学与经济学教授理查德·泰勒如是说。

中国“双创”金融指数（IEFI）是一项衡量国内主要城市“双创”金融发展水平的评价体系，选用了46项客观指标对国内31个城市做评价比较，旨在全方位反映我国主要城市“双创”金融创新发展的动态进程和重要特征，对全国“双创”金融发展提供借鉴和启示。　根据首期中国“双创”金融指数评价结果分析，我国主要城市“双创”金融发展呈现显著的“成层现象”，31个城市大体可以划分为三个层级：北京、深圳和上海分布在第*层级，为“双创”金融发展领先城市；杭州、广州、成都、苏州、南京、天津、重庆和武汉等八个城市分布在第二层级，为“双创”金融发展优秀城市；无锡、青岛、长沙、宁波、郑州、合肥、昆明、西安、福州、厦门、济南、大连、沈阳、温州、石家庄、南宁、哈尔滨、长春、南昌和乌鲁木齐等20个城市分布在第三层级，为“双创”金融发展潜力城市。

无人教养、无家族渊源、无背景后台……，“草根”出身的孙悟空凭借自我奋斗完成了从小石猴—美猴王—弼马温—齐天大圣—斗战胜佛的蜕变，他的身上闪耀着哪些优秀的品质促成了他的成功？ 智商高、善谋略的红孩儿却狂妄自大、胡作非为，牛魔王、铁扇公主夫妇以何种错误的教养方式让他走上了叛逆之路？ 从观音禅院偷走锦襕袈裟的黑熊怪不仅没有丢掉性命，还被观音菩萨收编，做了守山大神，这是为什么呢？ 《西游记》中原来还蕴藏了诸多的家庭教育智慧。本书将引导你站在家庭教育的视角，品读浪漫主义神话小说，发掘家教艺术，获得育儿真经，指导家教实践。

《BIM技术知识点练习题及详解（基础知识篇）》为基于《BIM技术概论》、《BIM建模应用技术》、《BIM应用与项目管理》及《BIM应用案例分析》四本教材所编写的练习题集及详解。《BIM技术知识点练习题及详解（基础知识篇）》分为四个部分，分别对应四本教材的内容，每部分包含十套练习题及解析，有助于学员自我检测学习效果、高效理解掌握教材中的知识点。《BIM技术知识点练习题及详解（基础知识篇）》适用于BIM领域从业人员及所有有意向学习BIM技术的人员和相关专业学生自学及复习。

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本书以马克思主义理论为指导，运用马克思主义民族理论的基本原则，结合国家再度崛起与中华民族伟大复兴的客观需要，继续明确民族政策的国家主义取向、问题研究的现实主义取向、国族建设的求同主义取向和研究方法的综合主义取向，在中国特色社会主义民族理论体系中不断拓展研究领域，在解决重大现实问题中不断推进民族理论发展，在吸收西方民族理论优秀研究成果的基础上不断丰富社会主义民族理论的科学内涵，科学设定马克思主义民族理论继续中国化的总体目标和主要内容，以更加科学的民族理论指导更加复杂的民族实践。

本书由两部分组成，上篇为长篇史实考证《追踪“毛罗对话”的历史真相》，作者曾四十余次赴各地自费调查考证，访问了尚未谢世的许多当事人，查阅了大量有关的文献档案，基本上廓清了一些传言。下篇为《毛泽东与鲁迅》，作者通过长达数年的研究，从茫茫史海中寻觅了大量材料，传神纪实地钩沉了毛泽东与鲁迅彼此神交的心路历程和基本情况，由此印证毛泽东的“我跟鲁迅的心是相通的”这一历史结论。

心灵的风景建筑与绘画之间有着深厚的传统，中外都一样，但是，近些年这个传统的关系似乎成为一个问题，原因是照相机和电脑的普遍运用。表面上看相机和电脑可以取代建筑师的手绘表现了，其实它取代的只是一部分建筑师的劳动——手绘表现图，它取代不了建筑师对绘画的热爱与表现，以及它们深层的关联。就像金卫钧的建筑与绘画之路，他从二十多年前功能性的建筑表现，进而发展到了今天的纯粹绘画的表现。当建筑师的绘画解脱了说明的表现之后，就回归了艺术表现的本质、绘画的本质。写生的核心意义不是描摹对象的外观，而是通过外观的形、色、线条、韵律，表现画家对自然的理解与心中的意念。艺术的表现恰恰是绘画超过自然表面的那部分，是对自然的提炼、取舍和概括，是自然的升华。建筑设计除了要完成建筑的一般功能之外，对形式的把握、理解应该主要来自于传统。不管这个传统是古典主义的统一和谐，还是现代主义的创新颠覆，或者是当代的综合多元，形式审美规律牵引着绘画和建筑一路走来是一个不可改变的传统。这个传统有两部分，一部分是建筑自身的传承，而另一部分就是美术的传承、审美的传承。对于建筑师而言，审美直接的营养就是中外古今的绘画。绘画的历史实质就是人类的审美演化史。画家把自然界和人类的审美观念提炼成为作品，启示了后人对于自然的审美。建筑师一方面在绘画中吸取造型上的语言，也吸收艺术的规律和意境上的启发。只有善于提取这些审美语言，转化成物质材料的形式，建筑师的手法才能创新。只有深刻理解了形式语言的组合规律，建筑语言才能手法丰富、灵活多变，创新而不失底蕴。写生绘画表面上是描绘自然的外观，但成熟的画家都知道，绘画语言的提炼、形式的排列组合，点、线、面的综合运用。写生中色彩规律的表现与自然规律和视觉经验有着深刻联系，只有主观的调整、协调才能形成绘画的表现力和感染力。

父母都对孩子抱着殷切的希望，希望孩子长大之后能够有所作为。但现实是，孩子并没有按照父母的预期发展，主要原因在于父母没有对孩子的人生进行经营。父母只有用心经营，才能让孩子具备卓越者所需要的健康、心态、孝心、尊师、德行等元素；只有父母重视对孩子的经营，才能让孩子全面发展，才能学有所成。本书针对优秀者所应该具备的元素进行分析讲解，给父母提供帮助，让父母对孩子的教育更有针对性，经营好孩子的人生。