基础工程是土力学的后续专业课。《基础工程》是根据本科土木类工程专业教学的基本要求和培养目标编写的。在编写过程中注重理论联系实际，在工程应用上侧重于路桥专业的实际需要，具有一定的针对性。《基础工程》全书共分6章，内容主要包括：地基勘察、天然地基上的浅基础、桩基础、沉井基础、区域性地基与挡土墙、地基处理。每章首编有内容提要和学习要求，章尾附有复习题。《基础工程》可供本科土木类工程专业学生使用，也可供高职高专学生和工程技术人员参考使用。

为了建立和完善水利行业工人考核工作体系，弥补新中国成立以来全国水利行业没有完整的、系统的工人培训教材的空白，我们组织水利行业一百多位专家学者编写了这套“水利行业工人考核培训教材”。本教材是依据劳动部、水利部联合颁发的《中华人民共和国工人技术等级标准（水利）》规定的32个行业工种要求编写的，编写的内容与技术考核规范和试题库相结合，并在每一章后设有思考题，能够满足水利行业技术工人考核前培训和职业技能鉴定的需要。教材分为通用教材和专业教材两大类。通用教材共8本，分别为：《水利工程施工基础知识》、《工程力学与建筑结构基础知识》、《地质与土力学基础知识》、《水工建筑物基础知识》、《水力学与水文测验基础知识》、《水利工程制图其他知识》、《机械基础知识》、电工基础知识》，其内容主要侧重于为30本专业教材配套使用的基础理论知识，专业教材共30本，分别为：《开挖钻工》、《水工爆破工》、《锻钎工》、《坝工模板工》、《坝工钢筋工》、《坝工混凝土工》、《钻探灌浆工》、《喷护工》、《防渗墙工》、《砌筑工》、《坝工土料实验工》、《坝工混凝土实验工》、《水工泥沙实验工》、《水工结构实验工》、《混凝土维修工》、《土石维修工》、《闸门运行工》、《水工防腐工》、《水工监测工》、《河道修防工与防治工》、《渠道维护工》、《灌区供水工》、《灌溉试验工》、《泵站机电设备维修工与泵站运行工》、《灌排工程工》、《水文勘测工》、《水文勘测船工》、《水土保持防治工》、《水土保持测试工》、《水土保持勘测工》等，其内容包括各工种的初、中、高级工的专业知识和技能知识。本教材具有专业性、权威性、科学性、整体性、实用性和稳定性。它包括本行业技术工人考核晋升技术等级时试题的范围和内容，是水利行业各工种职业技能鉴定的必备教材。本次教材编写的技术规范或规定、标准等是以1995年7月底尚在使用的标准，涉及的个别计量单位虽属非法定单位，但考虑以这些计量单位与有关规定，标准的一致性和实际使用的现状，本次出版时暂行保留，在今后修订时再予以改正。

本书原名《暖通空调设计通病分析手册》，现经作者作了一些增补，再版，并将书名改为《暖通空调设计与通病分析》。本书分上下两篇。上篇介绍设计各阶段的设计深度、工种负责人工作指南、施工图校对提纲、保证设计质量的工序控制要点、互提资料要求、投资估算及冷、热、水、电供量和机房面积估算参考值等资料。下篇介绍各种设计失误的现象、原因、对策。这是一本从反面总结经验，指导设计的参考书。本书除供设计人员参考，避免重蹈覆辙外，施工、基建、维修、管理人员也可根据本书发现问题，加强监督，改进已经运行的系统。

本书介绍了日本的校园建筑在与周边绿色环境相结合的设计特点。主要有大学建筑；幼儿园及中、小学建筑；大学附属设施；大学研究设施；高等专科学校。具有一定的借鉴意义。

全国高等职业教育技能型紧缺人才培养培训推荐教材本书是全国高等职业教育技能型紧缺人才培养培训推荐教材之一。内容按照《高等职业学校建筑工程技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》的指导思想和该方案对本课程的基本教学要求进行编写，重点突出职业实践能力的培养和职业素养的提高。全书共分14个单元，内容包括：概述、建筑制图的基本知识、投影的基本知识、剖面图和断面图、建筑专业施工图的识读、建筑材料的基本性能、胶凝材料、墙体材料、建筑钢材与玻璃、建筑的通用构造、建筑力学的基本知识、平面力系的合成及平衡条件、静定结构的内力计算、建筑结构的基本概念、建筑结构的基本设计原则等。【读者对象】本教材主要作为高职二年制建筑工程技术专业的教学用书，也可作为岗位培训教材或土建工程技术人员的参考书。

2004年世界工程师大会是首次在我国召开的规格最高、规模最大的工程技术界的国际盛会。各国工程师围绕“工程师塑造可持续发展的未来”的主题，共同探讨当代和未来世界共同关注的工程问题，增强保护环境和生态的意识，促进工程科技的进步，提供人类利用自然资源的能力，推动经济社会的发展。本书就是此次会议讲话文稿的书面集结。

本教材根据我国新修订的《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）和《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTGD62-2004）编写。本书主要讲述了混凝土结构设计基本理论和建筑及公路桥梁结构基本构件设计方法等。全书共10章，主要包括：绪论、混凝土结构材料的物理和力学性能，混凝土结构设计基本规定，受弯构件正截面承载力计算，受弯构件斜截面承载力计算，受扭构件承载力计算，受压构件截面承载力计算，受拉构件截面承载力计算，正常使用极限状态验算，预应力混凝土结构构件的计算等。本教材可作为高等院校土木工程专业及相关专业的本专科教材，也可供从事混凝土结构和公路桥梁结构设计施工技术人员、科学研究工作者参考。

《土木工程系列教材：结构分析的计算机方法》详细地介绍了如何由结构力学的基本理论，采用不同的计算方法，运用计算机的高级语言FORTRAN，设计出求解各种不同结构类型的应用程序；程序的有关数据结构、数据输入及数据输出，总刚度矩阵的组装及存储，荷载向量的形成，位移求解，内力计算；程序设计的一些技巧和处理这些问题的方法。《土木工程系列教材：结构分析的计算机方法》共有平面杆系结构有限单元法、连续梁分析程序、平面梁分析程序、平面桁架分析程序、平面杆系结构分析程序五章。书中通过大量的实例来说明基本理论和计算方法的应用。叙述力求通俗，易学易懂。本教材适合土木工程类各专业，学时数为40学时左右。

本书是气候建筑学领域众多国际知名建筑师和科学家长期研究的结晶，它正视了在建筑设计和自然相结合的整体设计过程中，气候应该作为建筑设计的一个基本参数来考虑的因素。本书分两个部分从气候角度及用实际工程设计案例详细论述了建筑气候的设计方法及节能问题、设计工具、最新的节能建筑材料的开发等内容，涉及了建筑形体、平面规划布置、围护结构、采光、自然通风、太阳能利用、低能耗建筑的适用技术以及设计过程中使用的计算分析工具。本书特别给出了世界上有代表性的六个气候区的气候与环境设计资料参数，包括：太阳辐射、空气湿度、空气温度、风和降水等基础数据。本书实用性强，内容丰富，资料翔实，对建筑师、环境工程师和相关专业在校师生进行建筑设计具有很大的帮助，书中的工程实例对建筑设计也具有很好的参考、借鉴作用。

伴随着地球环境问题的日益突出，近代形成的过度生产与过度消费型的社会文明正面临转变。在此背景下，近年来建筑物综合环境性能评价成为了世界所瞩目的话题，人们开始重新审视建筑的存在方式。而此前的环境评价方法一般将如何削减环境负荷作为重点，但如果仅以此为着眼点来推进评价行为，必然会导致无为即最优的结果，而使研究陷入退缩及悲观的怪圈之中，并且对待环境问题的积极向上意识也将会越来越淡薄。另一方面，人的一生有90％的时间在室内度过，因此论及到人类的可持续性发展问题，保证良好的室内生活环境应该被视为是第一重要的。当从对地球环境影响的观点来评价建筑物的综合环境性能时，也有必要兼顾上述削减环境负荷和蓄积优良建筑资产两个方面，二者均是关系到人类可持续性发展的至关重要的问题。基于上述思考，我们在国土交通省的支持下，通过产、政、学联合的形式进行了CASBEE（Comprehensive Assessment System for Building Environmental Effidency：建筑物综合环境性能评价体系）的开发。在该评价体系中，定义环境负荷为L（Load）、建筑物的环境质量与性能为Q（Quality），从而将两者明确区分并分别评价。虽然目前世界各国已经开发出一些评价体系，但像CASBEE这样将两者明确认识、分别评价的体系还前所未有。而以此作为评价理念，正是CASBEE最大的创新之处。CASBEE以环境负荷（L）、环境质量与性能（Q）的概念为基础，提出了下式所示的简明评价指标——建筑物环境效率。