本书主要介绍MSP430F169单片机设计方法，在适当阐述工作原理基础上，重点介绍了硬件电路图和软件编程，对于重要程序，解释编程方法并说明其工作原理。全书共分9章：第1章为基础篇，着重MSP430单片机工作原理以及IAR编译软件的应用；第2~9章为单片机设计，包括硬件系统设计和软件编程。全书叙述简洁、概念清晰，提供了大量应用实例，具备完整的硬件电路图和软件清单，涵盖了MSP430F169单片机设计的诸多内容。本书适合作为高等院校电气、自动化专业高年级本科生、研究生的及高校教师教学参考书，还可以供相关工程技术人员参考。

BIM技术作为21世纪建筑业革命性技术，对建筑业将产生巨大的影响。近几年来，无论是从国家层面还是各个地方，都出台了相关的规定，要求各建筑企业使用BIM技术，这为BIM技术的发展提供了有力保障。为了使BIM技术在实际工程中得到更好的应用，帮助初学者更好地理解和掌握BIM技术，编者编写了本书。本书对于BIM的应用概况做了详细表述，重点针对BIM模型的创建、维护、应用、协同管理等工作进行了阐述。全书共分4章，主要包括BIM概述、BIM应用、BIM实施、BIM应用案例。本书为BIM技术应用规划教材，可作为高职院校土木建筑大类专业的教材，同时也可作为建筑类相关专业从业人员的学习参考用书。

本书探讨了现代建筑要素与其多样化的物理、社会、文化以及环境文脉的相互呼应关系。书中所研究的50座著名建筑均建于1950年之后，借助照片、文字描述、虚拟现实体验和实地考察等手段，力图为读者提供对每座建筑的简明分析。更为难得可贵的是，我们在书中会看到非常珍贵的剖面图和分析图。虽然对这些著名建筑的解读可能早就有先人之见，有些甚至已经深入人心，但我们希望通过本书可以帮助读者打开思路，对既有的解读提出质疑。

本书分为上、下两篇共16章。上篇为民用建筑，内容包括：民用建筑设计概论，建筑平面设计，建筑立面设计，建筑剖面设计，民用建筑构造概论，基础与地下室，墙体，楼，地层及阳台、雨蓬，屋面，楼梯及其他交通设施，门和窗，变形缝，民用建筑工业化；下篇为工业建筑，内容包括：工业建筑概论、单层工业建筑设计和单层工业建筑构造。

本书收录了东京大学举办的“从今以后的建筑理论”和“投影与招待”两个研讨会的研讨内容以及对建筑大师们的个人访谈内容。其中包括千叶学的《建筑学究竟学什么》、青木淳的《从矶崎新那里继承来的东西，想要斩断的东西》等6篇讨论内容和6篇对建筑大师的访问内容。　研讨会“从今以后的建筑理论”，请来了建筑师槙文彦、矶崎新、原广司三位嘉宾。在演讲（第一部分）中介绍完建筑理论的意义和教育之后，东京大学教授隈研吾、大野秀敏、千叶学、小渕祐介一同参加了之后的讨论活动。在这些演讲和讨论中，正是有了这一个个可以争论的对象，才能从中感受到建筑师对时代的危机感，对空间和城市的问题的意识共通性，这其中蕴含着以后我们方向性思考的重要线索。　研讨会“投影与招待”，这个标题是由建筑联盟学院的现任校长布雷特·斯蒂尔编著的书籍《O-14：投影与招待》中提取的。其作者建筑师杰西·雷泽和梅本奈奈子，建筑评论家杰弗里·凯布尼斯，建筑历史学家西尔维亚·莱文，以及编辑者布雷特·斯蒂尔都参与讨论。收录了日后对参加研讨会的嘉宾杰西·雷泽和梅本奈奈子组合、杰弗里·凯布尼斯、西尔维亚·莱文所做的单独访问的内容。这些访问的目的是，讨论在研讨会中讨论不足的部分，以研讨会为契机而发散出新的想法。

本书依据《建筑工程施工职业技能标准》（JGJ/T 314—2016）的要求，结合在建筑工程中实际的操作应用，重点涵盖了混凝土工必须掌握的“基础理论知识”“安全生产知识”“现场施工操作技能知识”等。 本书主要内容包括混凝土工识图知识，混凝土施工机具、机械知识，混凝土用原材料知识，混凝土配合比知识，混凝土性能及检测试验知识，混凝土工程施工质量安全知识，混凝土搅拌、运输及施工准备，混凝土浇筑操作方法，混凝土结构浇筑操作。

符号与想象，二者的结合，构成了文化的“内核”。这是因为，一种被称之为文化的事物，必然包含着特定的符号，它能以颜色、气味、语言、文字、影像、服饰、图案、建筑、雕像、动作等其中的一种或多种形式得以表现，这种符号化的东西连同其“背后”所承载的被公认的意义，即人们的一种集体想象，*终形成了特定的文化。遇见好的教育，意思有三。一是我饱含对教育的美好期许，试图以理性的视角，解读诸多教育现象和教育问题，揭示教育“真相”。二是可以敞开自己的教育观点，希望能够触动广大读者对教育的感知，引起大家进行更为深入的讨论和思考，进而期望能够在一定程度上达成某种思想共识或价值认同。三是在行文中，我尽力营造一种娓娓道来、慢品细思、豁然开朗的美好意境，以期让读者感受一种轻松、惬意的阅读体验。全书分为四辑。第1辑“一得之见——我的文化观”，别树一帜，尝试给文化下一个“新”的定义，并以此作为本书的方法论指导；第二辑“拨云睹日——观教育理念”，从独特视角剖析学校教育的几个核心理念；第三辑“穷原竟委——观教育政策”，聚焦变革，解读热点教育政策；第四辑“洞幽察微——观教育行为”，探求教育行为背后的文化密码。真正的艺术才能……总是表现在知道如何通过将人所熟悉的事实与人所熟悉的观点关联起来而后产生新的认识。本书通过构筑别具一格的文化视角，观察教育现象、审度教育问题、澄清教育机理、传播教育文化。内容丰富、观点独特、说理恳切，文笔细腻且不乏幽默。对处身于教育变革背景下的中小学教师，本书能帮助他们破除各种迷雾和困惑，学会冷静的判断，保持清醒的头脑，获得有益的启发。对于广大中小学生家长深入认识学校教育的特质，透彻理解教师工作的特点，以及正确看待子女教育问题，本书也具有解读和普及的广泛意义。

王周伟主编的《金融管理研究（第9辑）》为研究金融管理的文集，包括15篇文章，内容包含货币政策、互联网金融、上市公司治理、人力资本、县域经济等论题。本书适合金融、经济以及管理类专业研究人员参考阅读。

本书是建筑装修行业的专业技术指导书籍，内容主要有两大部分：一是大型工程知名楼宇的案例；二是针对深化设计的理论探讨，从实践到理论总结专业的知识体系。作者通过此书宣传实践的重要性。技术要发展、提高，必须要有理论的总结指导。用理论来指导复杂化、高品位工程的顺利实施。本书适合从事建筑装饰行业的经理、设计师、施工人员、工程师阅读。在建或欲建商用楼宇、地铁站、高铁站、飞机场的业主和投资者也可以从本书中得到启发。

本书依据《建筑装饰装修职业技能标准》（JGJ/T 315—2016）的要求，结合在建筑工程中实际的操作应用，重点涵盖了幕墙制作工必须掌握的“基础理论知识”“安全生产知识”“现场施工操作技能知识”等。本书主要内容包括幕墙制作工识图知识，幕墙工程常用材料，幕墙制作常用机具，基本加工操作，玻璃幕墙加工制作，金属板加工制作，石材幕墙加工制作，建筑门窗制作，成品、半成品保护。本书可作为四级、五级幕墙制作工的技能培训教材，也可在上岗前安全培训，以及岗位操作和自学参考中应用。