本书依据《建筑工程安装职业技能标准》（JGJ/T 306—2016）的要求，结合在建筑工程中实际的操作应用，重点涵盖了通风工必须掌握的“基础理论知识”“安全生产知识”“现场施工操作技能知识”等。 本书主要内容包括通风空调工程识图基本知识，通风空调工程常用材料，风管加工制作及安装施工机具，风管板材放样及下料，通风空调工程施工质量安全知识风管及部件加工制作，风管系统安装，通风与空调设备安装，空调制冷系统及水系统安装，通风空调系统调试。

本书依据《建筑工程安装职业技能标准》（JGJ/T 306—2016）的要求，结合在建筑工程中实际的操作应用，重点涵盖了安装钳工必须掌握的“基础理论知识”“安全生产知识”“现场施工操作技能知识”等。本书主要内容包括安装钳工识图与绘图知识，机械传动原理及零部件拆装，钳工常用机具、仪器，金属材料性能及热处理，钳工加工操作技术，钳工装配操作技术，设备基础及设备安装，通用机械设备安装。

蒙台梭利意味着什么？如何启动儿童与生俱来的“潜在生命力”？如何建构“有准备的环境”？北京师范大学学前教育专业教授中国蒙台梭利教育研究与推广*人 霍力岩 权威导读《蒙台梭利教育法》是*本被翻译成英文的蒙氏著作，是理解蒙台梭利教育法和教师学习如何运用蒙台梭利教育法的必读书目。蒙台梭利为现代儿童教育奠定了基石，并作出了杰出贡献。她倾其毕生精力所创造的“蒙台梭利教育法”，深刻地影响了世界各国的儿童教育，得到了普遍的认同和推崇。在《蒙台梭利教育法》中，蒙台梭利不仅阐述了蒙台梭利教育法在“儿童之家”诞生的来龙去脉，同时深入浅出地分析了蒙台梭利教育法在儿童各个发展领域的运用，尤其是配合教师的教学活动开展，提出了很多具体的建议和指导。蒙台梭利还论述了纪律和自由的关系，以及教师的角色等重要问题。译者霍力岩以近20年蒙氏教育实践经验为据，对原作进行了大量的注释和章后点评，亦为蒙台梭利教育研究、儿童心理教育研究不可多得的必读之作。

《马克思主义学习文稿》收录了作者王伟光自2007年底到中国社会科学院任职以来，关于马克思主义学习的一些文稿，包括讲话稿和一些已经发表的文章。这些文章是作者多年来学习马克思主义的深切体会和思考，对我们加强理论学习具有重要参考价值。

本书依据《建筑工程施工职业技能标准》（JGJ/T 314—2016）的要求，结合在建筑工程中实际的操作应用，重点涵盖了测量放线工必须掌握的“基础理论知识”“安全生产知识”“现场施工操作技能知识”等。本书主要内容包括测量放线工识图知识，测量基础知识，测量放线工岗位工作及管理，距离测量，水准测量，角度测量，建筑施工测量，竣工测量及地形测绘。

本书依据《建筑工程安装职业技能标准》（JGJ/T 306—2016）的要求，结合在建筑工程中实际的操作应用，重点涵盖了电焊工必须掌握的“基础理论知识”“安全生产知识”“现场施工操作技能知识”等。本书主要内容包括电焊工识图知识，电焊作业基础知识及安全要求，常用焊接材料，常用焊接设备和机具，金属焊接操作技术，钢筋工程焊接施工操作，钢结构工程焊接施工操作，焊接缺陷与质量检验。

本书是全国范围内十位家庭教育界著名专家，通过不同层面，不同的方法为我们家庭教育工作者和家长带来更前沿、更鲜活的教育理念。

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本书依据《建筑工程施工职业技能标准》（JGJ/T 314—2016）的要求，结合在建筑工程中实际的操作应用，重点涵盖了砌筑工必须掌握的“基础理论知识”“安全生产知识”“现场施工操作技能知识”等。本书主要内容包括砌筑工识图知识，砌筑工程材料，砌筑施工常用工具、机械，砌筑施工操作方法，砌筑工程施工管理知识，基础砌筑，砖砌体砌筑，混凝土砌块砌筑，石砌体砌筑，小型构筑物砌筑，地面砖及石村路面铺砌，砌筑工程冬雨期施工。