“金融科技”是继“互联网金融”之后金融业的又一时髦话题，如果说互联网金融的创造性是把金融服务搬到了线上平台，将传统银行模式进行了升级，那么，金融科技就不仅仅是升级，而是对互联网上的金融服务进行全方位、全领域的改造，当然，在其快速发展的进程中离不开大数据、云计算、区块链及人工智能等新技术的支撑。在金融科技取得了长足发展之际，本书能够让大家更多地去了解金融科技的本质、金融与科技的关系、其全球发展进程与监管经验以及金融科技面临的挑战与未来展望。

暂缺简介...

这是一本历史理论著作，也是迄今为止*重要、使用范围*广的研究现代建筑种语言和建筑关系的专著。本书分两部分，*部分以主题和历史叙述相结合的方式，在理论层面上梳理了建筑中语言的意义、作用和演变；第二部分重点论述了形成现代主义建筑话语的一些重要语汇，追溯了它们的起源以及历史演变过程。

天宁寺塔位于安阳老城西北隅天宁寺旧址。有人把它喻为安阳的象征。此塔形制特殊，上大下小，呈伞状，在我国古塔中极为少见，有人说在国外也是罕见的。文峰塔原名天宁寺塔，寺原建于隋仁寿（601～604年）年间，塔修造于后周广顺二年（952年），迄今已有一千多年。清乾隆三十七年（1772年），当时任彰德（即今安阳）知府的黄邦宁，主持重新修葺天宁寺和塔。他认为塔与南边的孔庙（在今安阳市西大街小学校内）相呼应，二者可以代表古城的文化高峰，便在塔门横额上题了“文峰耸秀”四个大字，于是此塔又得名“文峰塔”，一直沿用到今天。文峰塔高38.65米，塔基周长40米。砖身木檐。八角形的塔身立于圆形莲花座上，莲瓣共七层，上下交错，左右舒展，上承塔身，下护塔基，把塔装饰得更为美丽壮观。塔的上身五级出檐，从下往上逐级增大。每层出檐的斗拱又不尽相同。八角檐头系有铜铎，微风吹动，叮当作响，给人以高远静穆之感。塔顶有相轮、塔刹。塔的下身四周正面，各有一门，其中正南面为真门，余为假门。券门首额，有砖雕二龙戏珠图像。八角均有巨龙环绕的盘龙柱，上加铁链枷锁，非常壮观。八根龙柱之间，有八幅砖浮雕佛教故事图像：正南面为三身佛像；西南角是释迦佛说法像；西面为悉达多太子诞生图像；西北角一幅是释迦佛雪山苦行修定像；北面为观音菩萨与善财龙女像；东北角是佛为天人说法像；东面一幅为释迦佛涅像；东南角是波斯慝王及王后侍佛闻法像。这些浮雕造型生动，神情真，姿态自然，栩栩如生，是不可多得的艺术珍品。该塔在2001年被公布为全国重点文物保护单位。2012年受安阳市市区文物景点管理处王继伟先生的邀请，河南省文物建筑保护研究中心承担了这一勘察设计任务，自接到任务起，单位组织设计人员进入现场进行详尽的调研、测量、分析病害原因、出具设计方案，通过努力将该项目顺利完成。因此，将工程报告集结成书。

《高等岩土塑性力学》是作者关于岩土塑性力学长期教学与科研工作成果的系统总结。力求深入浅出地阐述岩土塑性力学基本概念，岩土静动力基本力学特性，非线性与经典塑性理论，岩土屈服面理论、硬化模型、流动法则与加卸载准则，主应力轴旋转计算理论，以及岩土极限分析原理及其新进展——有限元极限分析；较为详细地介绍了代表性的岩土静动力本构模型。期冀读者能对岩土基本力学特性与本构模型有深入系统的认识，可以针对具体工程问题与岩土特性，选用或建立合理的本构模型，开展相关工程与问题的科学分析。

《建筑初步》采用项目教学法，针对“建筑初步”课程担负的两个主要培养目标：建筑设计认知能力培养和建筑设计表达能力培养，设置了两个教学模块——建筑名作分析和小型建筑设计。一个教学模块包含5个学习情境：建筑概述、建筑平面设计认知、建筑立面设计认知、建筑剖面设计认知、空间组织与秩序，以萨伏伊别墅设计分析为项目进行讲解和训练。第二个教学模块也包含5个学习情境：建筑设计内容、原则及程序，建筑设计之任务分析，建筑设计之设计构思与方案优选，建筑设计之调整发展与深入细化和建筑设计之成果表现。以艺术家自用别墅设计为项目进行讲解和训练。通过两个项目的训练，实现从分析别人的设计到自己完成设计的能力培养。《建筑初步》采用图文结合的方式，尽量以图代文，深入浅出，可供高职高专建筑设计技术、建筑装饰工程技术、古建筑工程技术、环境艺术设计等专业师生教学使用，也可供建筑设计初学者学习参考。

暂缺简介...

《党章党规学习辅导》由有关党建专家组织编写，对十八大以来的重要的党规党纪进行了解读，自2016年3月上市以来，深受广大读者的喜爱，多次重印，发行数量达到20余万册；《党章党规学习辅导（2017年新版）》改版修订，发行数量达到10万册。此次修订，增补了2017年3月以来新出台的与党员干部工作生活关系较大的多部新法规，如《中共中央关于修改的决定>》《中国共产党工作机关条例（试行）》《中央和国家基层党组织党建活动经费管理办法》等，并对此前收入的党规学习辅导部分根据新精神进行了修订。

浙江省高校计算机教学研究会编的《计算机教学研究与实践：2017学术年会论文集》是浙江省高校计算机教学研究会2017年学术年会会议论文集。主要收录了浙江省计算机教学一线的老师的教学研究论文，共分四大章节，包括：专业建设与课程体系建设、实验室建设与网络辅助教学、课程建设、教学方法与教学环境建设，40余篇论文，是浙江省的计算机老师教学的经验集成。

暂缺简介...