《读毛泽东诗词手札 毛泽东诗词史话续笔》系统地提出了毛泽东诗词若干意象、词语、手法的渊源流变，既做了资料的系统整理，又做了理论深入探索。全书采取实事求是、一分为二的态度对毛泽东晚年诗词做了比较全面的评说和探讨，指出了其中存在的瑕疵，这在以往毛泽东诗词研究中较为少见。全书分为读毛泽东诗词漫咏、读毛泽东诗词随笔、附：寻踪学步三个部分，虽然旨在写“史”，但在写作过程中也注重关注和联系与毛泽东诗词相关的若干现实问题。《读毛泽东诗词手札 毛泽东诗词史话续笔》的出版能让读者通过毛泽东诗词更加公允、全面、科学地评价历史人物，更好地掌握、探求和弘扬毛泽东诗词的精髓。

《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》的理论依托是相关的经济金融理论研究成果以及众多学者采用金融发展理论在区域经济发展方面较为分散的研究成果，主要包括区域经济学相关理论、经济地理学相关理论和金融地理学等相关研究成果。在研究技术和方法上，主要采用了：一是相关理论借鉴与引申的方法。由于目前区域金融理论体系本身尚处于创建阶段，没有形成独立的分析框架，因而在研究过程当中必然要采用借鉴作为依托的相关理论并加以引申的方法。这种方法本身不仅符合学科创建规律，而且也是分析新生问题时所必需的。对区域金融的研究始于对金融发展一般理论的概括和分析，区域金融是将金融置于区域范畴，分析金融在空间上的结构形态与作用机制，这又与区位理论、金融地理学理论的研究紧密相关。《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》在研究金融发展差距的发展趋势问题时又将从区域经济发展理论中吸收必要的理论精华，因此在研究区域金融时需要借鉴大量的相关理论。二是比较分析的方法。区域金融发展差异与聚集及其变动规律是《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》分析与研究的重点。不同地区、不同时期的金融结构差异及其变动规律是《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》分析和研究的对象，《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》将进行大量的横向比较和纵向比较。三是计量检验的实证分析方法。为了更具有说服力，《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》运用计量经济学方法阐述和说明问题，力争使定性分析建立在对可靠数据和实例进行定量分析的基础上。并在分析的基础上得出相应的结论。区域金融发展差异与聚集的发展趋势意味着大量的计量检验，以此回答区域金融发展的时空规律问题。四是理论与实际相结合的方法。《空间分布理论下的金融发展与区域经济增长之间的相互关系研究》力图使研究既有理论分析的色彩，同时又具有操作性的政策内涵。另外，还运用了从抽象到具体、从具体到抽象的分析方法，定性和定量的分析方法，动态分析和静态分析方法，其他方法诸如演绎、论证、引证等也有所应用。

《延安时期马克思主义大众化实践研究：以根据地农民教育为中心》融合“革命史”“现代化史”“社会史”几种研究模式，将延安时期农民教育作为马克思主义大众化的一个实证范例进行了系统、深入的研究。从历史和实践的角度出发，系统梳理和阐述了民主革命时期中国共产党马克思主义大众化理论的来源、形成和发展；从抗战爱国的民族意识教育、阶级斗争教育、民主意识教育三个部分，详细梳理了中国共产党实施农民教育推动马克思主义大众化的主要内容和具体实践过程；深入分析了中国共产党通过农民教育推动马克思主义大众化的主要特征，讨论分析农民教育实践中马克思主义与农民传统文化、中国化与大众化的相互关系，阐释在推动大众化的过程中马克思主义理论原则与农村革命实践之间的关联和调适。《延安时期马克思主义大众化实践研究：以根据地农民教育为中心》从研究视角、研究内容、研究方法等多方面拓展、深化了马克思主义大众化研究，提出了一些重要的观点。有较高的学术价值。

《面向信息科学的离散数学》从信息科学的角度讲解离散数学，在保持数学体系完整性和数学内容严谨性的同时，用生动活泼的语言介绍离散数学四大分支（数理逻辑、集合论、抽象代数、图论）的发展史及其与信息科学的紧密联系，用深入浅出的语言介绍离散数学的核心思想、基本概念和主要结论，同时介绍一些著名科学家的逸闻趣事，其目的是帮助读者在学习离散数学知识的同时了解其在信息科学中的应用，提高自身的科学素养和人文素养。《面向信息科学的离散数学》可作为信息科学技术相关专业的本科生的教科书，也可以作为研究信息科学技术的高层次人才的参考书。

《金融学季刊（2018年12月第12卷 第4期）》探讨当下国内外资本市场的热点问题，包括：经济政策不确定性与股票收益、互联网金融监管对P2P借贷平台的有效性，地区房价与企业创新，经济政策不确定性冲击与股市波动率，中国商业银行不良贷款的新周期：机理与验证，养离散分红标的资产上的美式期权。

在邓小平同志领导下和老一辈革命家支持下，党的十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，批评“两个凡是”的错误方针，充分肯定必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价关于真理标准问题的讨论，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。从此，我国改革开放拉开了大幕。——习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》《大决策——邓小平与改革开放》，邓小平思想生平研究会编纂，内容权威，信息准确，篇幅适中，以图文并茂地形式生动记叙了邓小平在改革开放中的一系列重大决策，展现了一代伟人的丰功伟绩。

自2007年开始的金融危机进一步促使国际监管组织和各国监管当局将风险管理的视角从微观层面提升到了宏观层面，系统性风险也成为各国学者研究的焦点。本书基于理论分析、实证分析和实践应用分析，分别对我国系统性风险的度量方法和测度结果、系统性风险所表现出的传染性特征、系统性风险的监管效果特别是系统重要性金融机构的市场约束效果进行了探索，并围绕这几点对国内外系统性风险的监管实践进行了分析，旨在加深人们对我国系统性风险水平和特征的理解，同时为我国系统性风险的监管实践提供参考。全书共分八章：导论、文献综述、系统性风险度量和预警方法的分析与比较、我国系统性风险的测度及分析、我国系统性风险表现出的传染性特征分析、我国系统性风险的监管效果研究、系统性风险监管的实践经验分析、研究结论与对我国的政策建议。

本书是从说“不”的视野展示非凡的胆识和战略思想，对于宣传的业绩和思想有着重要的意义。 本书从不解放思想不行，不能把思想庸俗化，中央没有很好不错不行，不能没有共产党的领导，不能走资本主义道路，老祖宗不能丢，不搞争论，基本路线一百年不动摇，不能搞资产阶级自由化，没有胆略不行，中国人不怕、 中国人吓不倒等十几个方面阐述了说“不”的理论思想与行为作风。引导青年们认识到，今天读是为了继承其精神，践行其理念，秉持其道路，在新时代中国特色社会主义建设中贡献自己的力量。

《青年们，读吧！3》，理论通俗读物，主要从治党、稳定与发展、建军、统一、反霸、未来领导集体的建构等方面阐述了治国理政的思想，包括六个专题：治国之要 ：国必须先治党严治党；稳国之见 ：国要稳定也要发展；卫国之举：建设现代化正规化的革命军队；统一之策：提出“一个国家，两种制度”的构想；扬国之威：坚定不移地反对霸权主义行径；安国之计 ：国的未来要靠新的领导集体。

《青年们，读吧！2》，理论通俗读物，主要从爱国、道路、思想路线、改革开放、发展科技和教育、健全民主和法制等方面阐述治国理政的思想，包括六个专题：爱国之心： 我深情地爱着我的祖国和人民；兴国之路： 中国永远走社会主义道路；立国之基： 始终坚持实事求是的思想路线；富国之策： 打出对内改革对外开放的旗帜；强国之道： 大力发展科学技术和教育事业；固国之本 ：切实健全社会主义民主和法制。。