《哲学与幼童》是一本“大家小书”，收集了3—12 岁孩子提出的漂亮问题和三十来个有趣的生活故事。孩子对自身有着最为纯粹的好奇心，对自然有着极为敏锐的观察力，所提出的问题几乎是哲学式的： 宇宙有边际吗？午餐会长在树上吗？我有两只眼睛，为什么看不见两个你？……对孩子来说，想象力比知识更重要，问题比答案更重要。成年人只有提升自我哲学修养，才能了解孩子、引导孩子，成为孩子够格的哲学玩伴，保护孩子的天真与烂漫。"

《中国建筑教育》每期策划一个专题，并设置基础教育、教学研究、教学问答、作业点评、海外动态、研究生教育、建筑创作、书评、学术与争鸣、竞赛速递、师道、校园动态等栏目。《中国建筑教育（2015总第10册）》“专题”栏目为“建造中的材料与技术教学研究”，主要以清华大学建筑学院的建造教学为主线，另外融合了国内其他几所高校的建造教学成果，异彩纷呈；“建筑设计研究与教学”栏目和“建筑构造与技术教学研究”栏目分别选择各自方向的主题教学成果呈现；“建筑教育笔记”栏目主要展现中国建筑教育教学过程中发现的问题及方法进行讨论和总结，其中的经验和思考值得我们持续关注。

本书是《大学计算机基础》的配套实验教材，通过增强实践环节，以实验的形式引导学生从实际出发，引领学生掌握计算机的基本操作，内容包括：计算机基础知识、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2000等。

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