建筑理论
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建筑哲思录顾孟潮 著本书为“建筑沉思录书系”四卷中的第二本,另外三本是《建筑读思录》、《建筑学思录》、《建筑品思录》。本书以历年发表于《重庆建筑》的文章为基础,分为建筑哲思篇、环境艺术篇、学钱学森篇和其他篇,补入少量未曾发表的文字,如《读“钱学森年谱”偶记》共6篇等。 -
建筑的永恒之道[美] C.亚历山大 著无心之心,道之所存。建筑或城市只有踏上了永恒之道,才会生机勃勃。本书提出了一个关于建筑设计、建造和规划的新的理论,该理论的核心是社会成员按照他们自己的存在状态设定他们生活的世界秩序,这一古老方式从根本上构成了新的后工业时代建筑的基础。这是一条永恒的建筑之道,它存在了千百年之久,至今依然如故。而且,别无它道可以产生充满活力的建筑或城市。 -
建筑环境与能源应用工程专业毕业设计指导徐新华,于靖华,王飞飞 著本书结合暖通空调工程设计*新相关标准、规范以及建筑环境与能源应用工程专业毕业设计的要求等编写,满足建筑环境与能源应用工程专业本科学生“快餐式”毕业设计的需求,指导本科学生在短时间内完成毕业设计。 本书介绍了完整的空调设计步骤和设计内容,设计步骤按章序编写,并介绍了设备安装、使用与维护等相关知识,拓宽学生的知识面及理论联系实际的能力。书中引入了负荷模拟软件以及气流组织模拟软件等先进的模拟软件计算方法,可针对不同的学生进行不同要求的训练。并提供了完整的设计案例,包括设计说明和设计范例。 本书可作为高等院校建筑环境与能源应用工程专业毕业设计指导用书,也可供暖通空调工程技术人员参考。 -
闽海民系民居戴志坚 著本书为《中国汉族民系民居建筑研究》之“南方民系民居建筑系列书”的其中一种,介绍闽海民系民居的形成、类型、居住方式、居住模式以及与之相邻的民系、地区民居的异同分析;闽海民系民居及其子民系民居的特征,以及特征形成的因素,如习俗、文化、审美观、气候、地貌、地形戴志坚,福建省漳州市人,1956年7月出生。毕业于广州华南理工大学建筑学院建筑历史与理论专业,工学博士。现为厦门大学建筑学院教授,华侨大学、福州大学兼职教授。中国民族建筑研究会民居专业学术委员会副主任委员,中国建筑学会生土建筑分会副会长。在各类学术刊物发表学术文章60余篇,出版专著《福建民居》《闽台民居建筑的渊源与形态》《中国廊桥》等。 -
建筑师解读维希留[英] 约翰·阿米蒂奇 著保罗·维希留是建筑、空间、城市研究领域新出现的人物,本书介绍了其在21世纪重要理论辩论中的关键篇章,包括“斜体建筑和掩体考古学”、“批判空间和过度曝光城市”、“超城市和超高建筑”、“灰色生态学和全球运动”。探索维希留建筑思想及其影响的同时,作者追溯了维希留与其他重要建筑学思想家和科学家的往来,包括克劳德·帕朗、本华·曼德博和伯纳德·屈米。本书可以帮助学生、研究者和普通读者了解维希留独特的建筑理论、批判性研究以及新颖的思想。 -
工业历史地段保护与更新方法研究王军 著本书为中国城市规划设计研究院科研资助项目。《工业历史地段保护与更新方法研究》是一部研究我国城市老工业历史地段保护理论与方法的专著。老工业历史地段的保护更新是我国文化遗产保护的新领域,也是新时代城市转型的特色资源和重要抓手。本书以整体、系统、综合的规划视角探索老工业历史地段的保护更新方法。首先系统总结了我国工业化脉络的典型特征,结合大量案例剖析了我国老工业历史地段的空间特色、保护更新模式、实施路径及突出问题。以此为基础,从“保护”和“更新”两大方面构建保护更新的方法体系,并具体阐释了老工业历史地段综合价评估方法和保护框架,以及基于社会经济转型、空间结构优化、生态环境修复、文化传承复兴等内容的更新理念方法。 -
含地下洞室的岩石边坡力学响应特性与稳定性研究江学良 等 著《含地下洞室的岩石边坡力学响应特性与稳定性研究》利用振动台模型试验、数值模拟与理论分析等手段,系统介绍含地下洞室岩石边坡在施工过程与地震作用下的力学响应规律与稳定性分析方法。《含地下洞室的岩石边坡力学响应特性与稳定性研究》共9章,主要内容包括含地下洞室岩石边坡施工过程有限元模拟分析、含地下采空区岩石边坡Surpac-FLAC3D分析、含隧道岩石边坡振动台模型试验技术、基于振动台模型试验的含单洞隧道岩石边坡和含小净距隧道岩石边坡的地震响应特性、基于MIDAS GTS/NX的含单洞隧道岩石边坡和含小净距隧道岩石边坡的地震响应特性与稳定性分析,以及含地下洞室(群)岩石边坡的极限分析法。 -
中国建筑文化遗产25暂缺作者《中国建筑文化遗产25:中国建筑设计研究历程(二)》主要内容包括新中国70年“设计机构史”研究需要创新,文明互鉴与对话:构建人类命运共同体,等。 -
宁波市太阳能光热及地源热泵技术建筑应用典型案例评析暂缺作者暂缺简介... -
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学建议程美东《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学建议(高职高专版)》旨在给全国高职高专院校从事“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学的教师提供教学建议和参考,以便他们对于本课程的教学目标、教学主要内容、教学重点难点、教学思路、教学方法等有全面把握和深刻了解。
