绿色城镇化的发展、各种绿色建筑技术的引进与开发、配套的《绿色建筑评价标准》的施行与修订，都推动着我国的绿色建筑快速从理论探讨走向实践推广。本书力求通过研究内蒙古地区传统建筑地域适宜技术的手段，探索地域建筑技术的基本规律和特点，结合当前绿色建筑设计与评价标准，论证内蒙古地区建筑设计的绿色策略，从内蒙古地区建筑实例中分析总结具有地域特色的绿色营建智慧，寻找地域现代建筑设计中结合地域绿色技术进行创作的绿色建筑设计方法和思考模式，提出内蒙古地区生态文明建设中城乡建设的绿色化理念与设计策略。

《同济博士论丛——东北地区核心-边缘空间演化及驱动机制研究——经济增长和产业组织的视角》围绕东北振兴及地区空间演化展开研究工作，包括对东北老工业基地发展和振兴历程作了回顾，对振兴政策以来的东北地区空间结构加以解析，并就产业组织对区域核心边缘空间的作用机制作了探讨和解释。研究采用定性与定量相结合的方法，并围绕案例产业进行分析。基于大量的经济社会数据，运用统计分析和变量空间分析等手段，深入审视了东北地区的空间组织结构、地区产业分工、产业部类空间分异、城市网络联系等方面的特征。

佛教建筑的中国化可以从佛教寺院和石窟寺两个线索谈起。佛教寺院在中国推广初始因“舍宅为寺”形成的园林化建筑群发展观念，引起了人们以环境为视角对佛教建筑的整体性研究。而将这个观念投射到西南石窟寺的研究中，可以从巴蜀石窟寺的文化土壤、政治事件、宗教背景等开启研究之门，具体对石窟寺在巴蜀地区的分布规律、窟龛形制、建造技术、历史阶段特点以及石窟中反映的唐宋建筑形态特征等展开研究。研究为巴蜀地区摩崖石窟提供了一个建筑视角，探索了摩崖石窟的整体建筑文化意义。而其中对巴蜀石窟寺中唐宋建筑形式风格的总结和分析，对西南地域建筑史的研究起着积极的推动和拓展作用。

马克思人学道路是于存在论的根基处开辟的，是人学史上发生的一次“存在论断裂”。马克思开辟了“直面生活”的存在论道路，“人的感性生活”构成了人成其为人的最本原的基础、最充足的根据、最后的原因。本书从存在论的视角切入，比较系统地阐释了马克思人学的存在论思想及其价值论意蕴。全书共分为十二章，分别探讨了“存在论”“实体本体论”“人学新路向”“存在论的方法论意义”“人的本质”“自由个性”“共产主义思想”等与马克思主义存在论及人学相关的问题。

本书以马克思主义的最高命题——人的彻底解放与全面自由发展为主线，依次分析了人类社会发展规律、国家权力结构、社会阶级阶层结构、资本主义社会变革方式、生产方式与分配方式、社会主义核心价值、共产党人的精神支柱、马克思主义的与时俱进等问题，从不同视角、不同层面展示了马克思主义内在的强大真理力量和道义力量。

本书通过对马克思主义的一系列经典著作的解读，集中阐明了一系列重大的理论问题与现实课题，诸如马克思学说的“秘密和诞生地”，历史唯物主义的“名”与“实”，生产力和生产关系的辩证法，马克思哲学视域中的“人”与“社会”，“现实的人”与人的现实生存境遇，个人与社会何以维系，“历史向世界历史转变”的内在逻辑与价值启示，全球化进程中的“文化自觉”，“共产主义”的多维价值意蕴，“人类命运同体”的马克思主义理论基础，新的现代文明秩序的建构，等等。

《走进装配式建筑/职业院校专业课程改革系列教材》根据装配式建筑课程的教学特点和要求，结合国家大力发展装配式建筑的战略及住建部文件精神，并按照国家、省颁布的有关新规范、新标准编写而成。《走进装配式建筑/职业院校专业课程改革系列教材》共分8个部分，主要内容包括绪论、装配式建筑常用材料、装配式混凝土结构建筑、装配式钢结构建筑、预制构件生产、装配式建筑施工、BIM与装配式建筑及装配式建筑人才培养。

《既有公共建筑室内物理环境改造技术指南》基于“十三五”国家重点研发计划项目“既有公共建筑综合性能提升与改造关键技术”（项目编号：2016YFC0700700）课题五“既有公共建筑室内物理环境改善关键技术研究与示范”的研究，在总结了建筑室内声环境、光环境、热环境和空气品质等物理环境研究现状和发展要求的基础上，结合课题开展的室内物理环境现状调研，提出了当前公共建筑室内物理环境存在的主要问题；在此基础上，针对室内物理环境的构成因素，分析了各环境状态的主要调控原理，整理了室内物理环境营造的主要技术途径；结合课题研究内容，针对既有公共建筑室内物理环境存在的主要问题提出了针对性的改造措施；最后结合技术实施的案例，总结了室内物理环境营造、改造方面的主要工程实践。

本书为“十二五”普通高等教育本科国家规划教材 ， 也是国家精品资源共享课配套教材。全书共分两篇。第D一篇是民用建筑，第二篇是工业建筑。本书着重于民用建筑部分，结合现行国家规范、标准，对民用建筑设计与构造的基本原理和方法进行了较为全面、系统的阐述，并精选了大量的建筑工程实例。工业建筑部分则以单层 厂房为主，阐述了工业建筑的特点及其不同于民用建筑的设计与构造原理和方法。本书在内容上精心组合，强化了基本原理和方法，突出了新材料和新技术的运用，语言简练，图文并茂。

本教材共包括12个教学单元，分为绪论、上篇：建筑构造和下篇：建筑设计原理。其中上篇包括民用建筑构造概述、基础与地下室、墙体、楼地层、垂直交通设施、屋顶、门窗、变形缝8个教学单元，下篇包括建筑设计的内容、依据和程序、民用建筑设计基础知识和民用建筑课程设计指导3个教学单元。 本教材配备丰富的数字资源，可扫码免费使用。为方便教师授课，本教材自制免费课件，并提供习题答案，若有需要请发邮件至litianhong@cabp.com.cn索取。