教师用书
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让梦想开花李镇西《让梦想开花：我和新教育实验/新教育文库·通识书系》是李镇西从事新教育实验多年的一些感悟、经历与反思。全书主要分三大部分：“新教育思考”，记述了他对新教育的理念、教育方式、活动内容等的认识与建议；“新教育实践”，记述了他从事新教育的经历与成果，并介绍了实施新教育的一些方法与注意事项；“新教育人物”，介绍了新教育实验的主要人物对新教育的贡献，包括他们的思想、表现、经验、实践等。 -
教育行者的坚持许新海《教育行者的坚持/新教育文库·通识书系》是许新海从事新教育实验多年的一些感悟、经历与反思。全书主要分四部分：“教师成长”，记录了新教育教师在新教育理念下是如何快乐地开展工作的；“儿童课程”，记述了新教育实验区的孩子们的生活、学习情况，可以看到他们是如何幸福地成长的；“学校管理”，介绍了作为新教育实验区的校长在日常工作中的一些心得和体会；“所思所行”，主要收录了在新教育发展的道路上作者自己的一些所思和所行。 -
发现语文孙建锋《发现语文（孙建锋对话教学）》系特级教师孙建锋的作品，其立足语文教学的课堂内外，从师师对话、师生对话、教师与家长对话、教师自我成长等方面选取了六十多个典型问题，让语文教学从每一个细节开始重新发现，从每一个细节获得提升。相遇“孙建锋对话教学”，一个案例一扇窗。图书从小学语文日常教学*为常见的问题入手，摒弃晦涩难懂的理论灌输，呈现*接地气、*实用价值的对话，理念解析与方法指导并重，借助一个个案例的呈现，将怎样的课是好课、怎样上有“品味”的好课、怎样进行互联网时代习作教学、怎样多维备课等一系列问题悄然化解，让每一位教师在轻松阅读中释疑解惑，领悟对话教学的内涵并付诸实践。 -
几何图形与多元智能开发教学活动设计参考暂缺作者暂缺简介... -
以儿童为中心的学习环境的设计与实施（美）埃里克·M.纳尔逊 著自然教育在欧美发达国家有着悠久的历史和丰富的经验，近几年，随着素质教育、环境教育的深入开展，这一领域也越发成为国内教育界新兴、热门的研究与实践方向，特别是在幼儿教育及小学低年龄阶段。对于大多数中国幼儿园，园内没有较大的草坪、树林以及丰富多样的动植物资源等，如何在现有条件下开展自然教育的实践，并创设相应的环境？为此，我们引进了介绍国外自然教育理论与实践的图书。本书推动了这样一种观点：能在室内做的事，在室外也能做。将室外空间转化为学习环境，这样儿童就能在自然中享受一系列活动。本书是作者团队三十多年从事室外课堂研究和实践的经验总结和反思，包括室外课堂的基本理念、儿童与室外的关系、室外课堂的教师、室外课堂的设计与实施、室外课堂的环境设计与使用、室外课堂的相关人员的组织与协调、室外课堂的评估等内容，具有很强的指导性和实操性。 -
爱的艺术上海教育报刊总社家庭教育影响着孩子的一生，家长怎样才能做好孩子的第1任教师？怎样才能让孩子自然、健康地成长？从小学到高中，从公办学校到民办学校，再到国际学校……60位名校校长以丰富的教育经验和科学的教育理念，给出了精彩纷呈的答案。 -
筑梦桃园觅津渡王中伟《语文专题学习设计指导丛书 筑梦桃源觅津渡：陶渊明与专题》以陶渊明《桃花源记》为主课文，选择与该主题相关的一组评鉴文章，在一段时间内营造集中学习此类文章的典型情境。通过全新的课堂教学模式，教师既能使学生通过学习该组文章获得语文素养的提升，也能获得对陶渊明及其《桃花源记》的更深层次的理解和把握，懂得国人思想深处深深的桃源情怀。符合初中青春期孩子的认知水平和思维发展特点。 -
穿越时空父母情邱晓云《语文专题学习设计指导丛书 穿越时空父母情：我的父亲母亲专题》以朱自清《背影》为核心，选择与父母亲情主题相关的一组文章，在一段时间内营造集中学习此类文章的典型情境。通过全新的课堂教学模式，教师既能使学生通过学习该组文章获得语文素养的提升，也能获得与父母情感交流碰撞的体验，符合初中青春期孩子的认知水平，思维发展特点和情感需求。 -
寻踪觅影话长恨陈大伟《语文专题学习设计指导丛书 寻踪觅影话长恨：专题》选取《长恨歌》及与《长恨歌》评论相关的一组文章，在一段时间内营造集中学习此类文章的典型情境。通过全新的课堂教学模式，教师既能使学生通过学习该组文章获得语文素养的提升，引导学生多角度地看待李杨爱情，符合刚上高中孩子的认知水平、思维发展特点和心理情感发展需要。 -
何时铸剑为犁苏锦绣《语文专题学习设计指导丛书：何时铸剑为犁（战争专题）》围绕战争选取若干篇描写和反映战争中的人们的文章，展示人类争取和平的信心；人们在战争中任性的表现等，引发学生对战争的思考，从多角度认识战争的危害。
