教师用书
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小学科学与技术课程教学实践戴缪勇本书共三章, 第一章介绍了上海小学科学课程的发展概况,科学与技术课程的意义及课程理念;第二章讨论了科学与技术课程教学的三个重要问题:教学设计、教学实施和教学评价;第三章给出了科学与技术课程教学中比较典型的课例,可供相关教师参考。 -
师说心语商宗伟,许春苗暂缺简介... -
用Power Pivot和Excel 创建仪表板和财务分析报告(美)卡斯珀·德·容格(Kasper,de,Jonge)微软革命性的产品Power Pivot,助力用户通过*常用的Excel分析工具,以更新、更强大的方式来创建数据并将其转化为报告和仪表板。《用Power Pivot和Excel创建仪表板和财务分析报告》由微软Power Pivot团队的成员之一撰写,介绍了创建财务仪表板的详细步骤。内容涵盖了如何组合和调整相关数据、在Excel中创建仪表板、版式布局和设汁的窍门和技巧、适合于会计日期的模型,并使用多份财务报告来展现数值,类型包括年初至今(YTD)、目标差异(VTT)、百分比占比和累计合计报告。 -
追求理解的教学设计(美)格兰特·威金斯,杰伊·麦克泰格什么是理解?它和知道有什么不同?、为什么理解 是一项重要的教学目标?我们如何知道学生达到了这 个目标?在当前课程改革进一步深化、关注学生核心 素养培养的情况下,我们怎样才能建设一套严谨的、 有吸引力的课程体系,关注理解,注重学生的能力提 升? 格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰格*闫寒冰、宋 雪莲、赖平译的《追求理解的教学设计(第2版)》中 回答了这些问题以及其他一些相关问题。自1 998年 两位作者将追求理解的教学设计(UbD)这一理念引入 教育领域开始,世界各地很多教育工作者在教学中应 用了UbD框架。通过借鉴大量教师的实践反馈,两位 作者在原有工作的基础上对UbD理念进行修订和补充 ,用于指导教育工作者的课程体系建设、评估和教学 设计。本书以优化的UbD模板为核心,借助各学科领 域大量的实践策略、工具和案例,解释了逆向设计的 基本原理;对一些关键概念作了清晰透彻的阐释,比 如大概念和基本问题;并关注理解六侧面如何丰富学 生的学习。本书为教师设计者建设课程体系提供了一 条清晰的路径,确保学生获得*为有效的学习体验。 -
板书艺术刘显国精湛的板书是课堂教学的缩影,是提示课文中心的导读图,是透视课文结构的示意表,也是把握重点、难点的辐射源。它能使学生明确教材的重点、难点,有利于学生掌握教师教授的内容。精湛的板书是沟通作者写作思路、教师教学思路、学生学习思路的桥梁,是提示旧知与新知之间的内在联系,体现新知的生长点,激起学生探求新知的欲望。精湛的板书还是学生解题样板,是数学语言表达数学问题的典范。精湛的板书又是一篇好的讲稿,它有利于学生听课记笔记,为课后复习提供方便。精湛的板书能恰到好处地体现讲述内容,更是一种落实教学要求的艺术再创造。板书是指教师根据教学的需要,在黑板上以书面语言或符号进行表情达意、教书育人的活动。好的教学艺术家们是非常重视教学板书艺术的运用和研究的,他们在课堂教学中设计的许多板书,实则都是赏心悦目的艺术精品,给学生以审美的享受。精湛的板书,会收到引人入胜的效果。因为它是教师根据教材的内容和教学的要求,经一番匠心独运与精心设计后,在黑板上的反映。精湛的板书,不仅在内容上概括剖析,恰到好处,自成一体,浑然天成;而且在形式上往往因文而异各具一格,结构精巧,意趣横生。它以确切的科学性指导学生去思考、去学习,又以特有的艺术魅力,给学生以美的感染,堪称教学艺术的再创造。一个好的板书,在内容安排上必须有虚有实,虚实结合。这里所说的“实”,是指把课文内容真实准确地板书出来,“虚”是指板书时留出空缺,让学生根据自己的理解给予补充。这样,“实”的一面能让学生一目了然,加深理解,“虚”的一面则可以调动学生积极思维,激发其学习的情趣。精湛的板书,不是文字与线条的简单结合,而是教材中的重要内容,通过教师有目的的构思,按一定规则画出的直接图形。精湛的板书,是老师心血的结晶,它要求教师必须根据教材的特点,讲究艺术构思,做到形式多样化、内容系列化、结构整体化、表达情景化,同时它要求教师根据教学实际,遵循板书的基本原则。它具有明确的目的性、鲜明的针对性、高度的概括性、周密的计划性、适当的灵活性、布局的美观性、内容的科学性、形式的直观性。这样,它才能给学生以清晰、顺畅、整洁、明快的感受。要显示这点,还必须做到以下几点:·内容美——从用字遣词上看,准确无误,内容精练;从整体上看,线索分明,重点突出,这样的内容显得完美。·形式美——布局合理,排列有序,条理清楚,具有立体美、对称美、奇异美、多样美、和谐美和造型关。·书法美——字迹工整,一丝不苟,合乎规范,美观大方,使学生受到美的陶冶。·结构美——板书结构一求匀称,二求精巧。匀称可能很精巧,精巧的却不一定匀称,也可能是别出心裁的“出格”之作。可以说,结构美应体现在任何一则板书上。板书设计既要注意排列美(这是外观美),更要注意组合美(这是内在美)。好的板书设计,要根据教师的教学思路,学生的学习思路,教材意图,对原教材的顺序进行调整,重新组合,产生一种暗示效应,使信息得到浓缩。 -
语文教学十大创新课型孙春成《语文教学十大创新课型》是作者孙春成根据不同的语文教学内容创建的十大全新的课型。即:1.小说“长文短教主旨段落教学课型”;2.“文言文四步骤教学课型”;3.“古典诗词四环节教学课型”;4.“现代文阅读教学三板块课型”;5.“童话寓言三析法课型”;6.“名导读课型”;7.“议论文逐层剖析法课型”;8.“猜读续写作文教学课型”;9.“说明文三学课型”;10.“四环节语文教学艺术课型”。书中对每一课型都从“概念、结构和程序、适应教学内容及特点”诸方面做了简明而具体地介绍,并配一典型课例分五大块给以具体介绍,即“教学设计、课件、教学实录、板书、教学构思”。《语文教学十大创新课型》理论与实践有机结合,符合新课标精神,操作性强,有利于教师把握语文教学规律,优化语文课堂结构,提高语文教学水平,提高语文教学质量的。《语文教学十大创新课型》适合作为师范院校学生的教材教法教科书籍。《语文教学十大创新课型》课型皆属独创,填补了我国语文教学以教学内容为基点构建课型的学术空白。 -
初中英语写作教学活动设计刘健,施志红 主编本书以现代语言教学理论为指导,以课程标准为依据,依托上海初中主教材《英语(牛津上海版)》,以“教学活动设计”为切入口,直面并切实解决当前初中英语写作教学中的关键性问题,能够切实改进初中英语写作教学,提高教师英语写作教学活动设计能力,*终提升初中学生的英语写作水平。本书共由六个章节组成:*章 概述;第二章 写作微技能训练的活动设计;第三章 结合教材的写作活动设计;第四章 基于体裁的写作活动设计;第五章 写作教学的过程性评价设计;第六章 写作课堂教学设计案例。本书附录部分含30篇初中学生的英语习作与教师点评。 -
复数教育科学出版社《复数/高中数学原理与方法丛书》是为喜欢数学,以及将来有可能从事与数学相关专业(比如经济、金融等)的高中学生编写的,适合阅读和自主学习。《复数/高中数学原理与方法丛书》着眼于整体观和系统性,不仅展现了数学的发展过程,揭示了数学与生活的联系,还借助高中数学的基础知识,诠释了数学*核心、*本质的思想。它不仅为学有余力、爱好钻研、喜欢抽象推理的同学提供了学习基础知识的必备工具,也为那些渴望进一步理解数学、掌握数学核心思想、提升数学素养的同学提供了强有力的支持和帮助。注重阐释和挖掘数学概念,深刻剖析其内涵和外延;注重定理和公式等法则的推导。从这些内容中,希望可以加深同学们对数学思想和本质的理解,学会思维乃至哲学方法。选取例题到位,并设有“分析”和“评析”。从这些内容中,希望同学们可以在没有老师讲解的情况下,仍然能理解例题隐藏的含义,厘清数学基本概念,总结体会数学方法。形成分析问题和解决问题的意识与能力。 -
重构幼儿园主题活动案例精选主编 徐萍本书是闽北幼教工作者12年来对幼儿园教育教学有效性研究的一项成果。本书案例以“大自然是我们的知识宝库,是我们的活教材”“走进儿童心灵”的理念为指导,重构幼儿园主题教学对象和教学方式。本书分三大部分:主题预设篇、方案教学篇和自主体验篇,分别采取说课和叙事两种方式呈现具体案例,并配大量全彩图片。案例内容精彩,全面,适合启发幼儿教师反思探索主题教学,适合幼儿教师直接学习、运用、操作。 -
笔正字衍广东省教育厅暂缺简介...
