教师用书
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实用文教学教什么王荣生 著本教材是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。 -
学生成长的舞台黄黎明《学生成长的舞台：主题系列班（队）活动案例集》通过主题系列班队活动的案例，反映和展现了中小学班主任和老师们高度的职业道德，先进的教育理念和科学的教育方法。班队活动丰富多彩的形式给学生提供了广阔的施展才能和锻炼提高的舞台，也提供了认识自我认识别人的空间。班队活动是中小学课堂教学之外一种新型的教学形式，也是丰富课堂教学的一种很好补充手段。本书为读者展示了一系列具有代表性的非常生动和成功的班队活动案例。 -
小学语文三环节阅读教学法薛发武“自学”“读讲”“实践”三个环节环环相扣，一气呵成。通过一篇课文，学生就能完成一个独立目标的训练；通过一册课文，学生就能完成一个学段目标的训练。《名师工程创新课堂系列·小学语文“三环节”阅读教学法：自学、读讲、实践》对“三环节”阅读教学法的内涵、实施策略进行了详细的解读，并提出了各年段相应的教学方案，我们相信这会对广大一线教师的课堂实践有实际的帮助。 -
生命中最好的语文课干国祥直指核心的教学目标 清晰明确的教学形式效果最佳的沟通启发合理科学的课程设置本书以坚实的教育理论为经，以丰富的课堂教学案例为纬，提出语文课堂是思辨的，充满诗意的。阅读本书，你会在小说的教学情境中“经过与穿越”，品味《孙悟空三打白骨精》的曲折坚定、《草船借箭》的成竹于胸；在诗歌教学的课堂中，你又能涵咏《长相思》的浪漫精致，体验“孤帆一片日边来”的洒脱豪迈；在散文教学的跳跃与灵动中，你会思索《生命，生命》的爱和勇敢……让我们一起走进最好的语文课堂，感受深度语文的独特魅力。本书适合广大教师，教育和科研工作者阅读。 -
幼儿园游戏活动的组织与指导彭俊英，魏婷，欧阳新梅 等《幼儿教师专业指导丛书：幼儿园游戏活动的组织与指导》系统论述了幼儿园游戏活动教学中的种种问题，包括游戏的基本概念、价值、种类以及各类游戏的组织实施。《幼儿教师专业指导丛书：幼儿园游戏活动的组织与指导》以幼儿园新教师为读者对象，所述内容都是新教师们关心的基本问题，并且附有大量的案例说明问题，内容浅显易懂，适合新教师们阅读。 -
初中生品德教论李锦宏暂缺简介... -
别样课堂彭敦运《别样课堂》是第一本从特殊视角窥视高效课堂的书。它从“新视点”人手，叙述启示，并由此展开探寻。书中提出了关于高效课堂的别样观点，拿出了许多别样措施，推出了别样的课堂效率评价表，还做了一些评估尝试以及评估结果的别样开发。文笔生动，图文并茂，即读可即用，是一部很接地气的教育佳作。 -
微课程设计与制作教程蔡跃 著暂缺简介... -
中小学表现性评价的理论与技术周文叶《中小学表现性评价的理论与技术》主要探讨了我们为什么需要表现性评价、什么是表现性评价、如何开发表现性评价，以及如何运用表现性评价来促进教与学等备受关注的问题。事实上，“表现性评价作为一种评价方法并不是什么新鲜事，而引起人们关注的是在当前的评价改革中对表现性评价的强调，并以此来支持系统的改革目的，从而改变教学与课程、学生的学习”。设计良好的表现性评价能评价复杂的学习目标、需要学生持久理解的课程内容。更重要的是，它能够很好地将课程与教学连接在一起，促进标准、评价、课程与教学的一体化。 -
教育科研方法实训手册吕静，赵科《教育科研方法实训手册》结合教育科研的步骤（环节），主要内容由教育科研选题；研究方案制定；课题主要选用的教育研究方法；选择与编制研究工具；研究资料与数据的分析与处理；研究成果的撰写六部分构成。
