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《全国中小学有效教学指导丛书：中小学音乐有效教学》秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。

《全国中小学有效教学指导丛书：品德与生活有效教学》秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。

《全国中小学有效教学指导丛书：小学课堂有效教学》秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。

《对抗语文：让孩子读到世界上最好的文字 修订版》作者叶开为著名语文教育专家，文学博士，也是一位有着强烈责任感的父亲。作者通过一个个具体案例，直指当下语文教育理念的落后及体制的陈旧，已不再适应社会发展及青少年成长的需要。作者既“破”又“立”，认真爬梳，以一个专业文学工作者及一位父亲的担当，仔细品读一部一部作品，然后甄别斟酌（翻译作品还将不同的版本进行比较），最后才放心地让自己的孩子阅读。作者还根据孩子不同年龄阶段的不同心理、认知特点，对其品鉴并推荐的作品分门别类，由低级到高级依次划分为低幼阅读、初级阅读、中级阅读和中学生阅读四个序列。古有神农尝百草，今有叶开品百书。应该说，书中这份“叶开分级推荐书目”（即“叶开的书单”）起初是一份秘而不宣的“私家书单”。而在作者这份执着与经验基础上延伸、丰富与扩充而来的“分层详细阅读书目”，品种已多达几百种，为广大的父母读者给孩子挑选优秀经典读物，提供了有益的参照、借鉴与帮助。本书为《对抗语文——让孩子读到世界上最好的文字》的最新修订版，增加作者新近相关文章若干篇，尤其对本书的核心内容（详细分级推荐书目）做了大量的丰富与补充。

本书是一本介绍 Excel 2013商务图表在实际工作中应用的图书，本书涵盖了职场中各种经典的商务图表范例，全面涵盖了市场营销、生产管理和财务管理等众多商务领域，详细讲解了各类商务图表的制作过程和使用心得。案例既可以帮助读者快速获得制作技巧，同时也可以让读者直接在工作中套用，有效地提升了读者的职场竞争力。全书共 6章，分别介绍了 Excel 2013的柱形图、条形图、折线图、散点图，以及其他图表在商务图表制作领域中的应用，最后介绍了应用动态图表的方法和技巧。本书适用于希望提升 Excel应用能力的职场人士、经常需要与商务报表和演示文稿打交道的企业人士，以及所有希望获得 Excel应用经验与寻求处理和管理数据解决方案的读者。本书同样也可以作为大中专院校和各类培训机构的教材使用。

台湾金牌语文老师高诗佳，用心智图绘出3大类共12篇大师经典文章的趣味阅读地图，搭配四格漫画的情境插图，让孩子们的阅读与写作思路瞬间清晰，爱上语文！心智图是帮助我们整理复杂的想法和增进记忆力的好工具，更能帮助孩子们在阅读中轻松理解大师们想要传达的智慧，并在写作中轻松开启思想。

全书共15章，按Word 和Excel 的设计与制作理念、软件的使用技巧以及在各领域的实战应用将本书划分为3 个部分，其中，第一部分主要教会读者如何制作专业性强、符合商务办公特色的文档和表格；第二部分通过132个技巧，让读者快速学会商务领域中各种实用的Word 和Excel 操作技巧；第三部分主要通过3 个综合案例，以点带面介绍Word 和Excel 在商务办公中的综合实战应用。通过本书的学习，读者不仅能学会制作文档和表格，而且能够学会从哪些方面入手做出好的文档和表格，从而达到从Word/Excel 使用新手晋升为使用高手的目标。本书主要定位于希望快速掌握Word 或Excel 基础应用的初、中级用户，不仅适合不同年龄段的办公人员、文秘、财务人员、公务员、家庭用户，也可用作各大中专院校及各 类电脑培训班的Word和Excel教材。

《图画书创意教学》系中国教育科学研究院早期教育研究中心全国教育科学规划“十一五”课题“不同类型幼儿读物特点与阅读指导研究”课题成果。该书汇集课题研究过程中涌现的优秀教师撰写的优秀活动设计30余篇，每篇活动设计的素材都来源于在此课题研究过程中教育科学出版社编辑出版的优秀图画书。具体分为小班、中班、大班。每篇活动设计包括若干个系列活动、教师实践成果展示、图画书内容展示。小班包括《扁扁嘴和尖尖嘴》《恐龙的牙齿》《捉迷藏》《小猴造车》《美丽的影子》《一棵树》等；中班包括《吃大苹果啦》《小猫小鸭去散步》《小老虎的大屁股》等；大班包括《森林大事件》《小熊的阳光》《好热的天》《雨天的礼物》等。

北京师范大学教育学部组织专家学者，以“从新民主主义教育到社会主义教育”为题，探索90年来中国教育的发展经验，本书即是对这一研究成果的集中展现。全书分为上下两篇，共12章。上篇为“新民主主义教育探索（1921—1949）”，共5章；下篇为“社会主义教育改革与发展（1949—2011）”，共7章。全书以时间为线索，兼顾人物，侧重思想，对我国社会主义教育思想与实践90年来的发展历程、脉络、特征及经验进行了全面、系统、深入的梳理和总结。