教师用书
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物理习题分析与思维方法肖学雷暂缺简介... -
自闭症儿童语言与社会交往能力训练王淑荣暂缺简介... -
特殊儿童早期鉴别、评估与干预梁纪恒暂缺简介... -
高中数学教学通鉴周建党暂缺简介...
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让孩子充满正能量的《围炉夜话》李琼云 著暂缺简介... -
对抗语文叶开《对抗语文：让孩子读到世界上最好的文字 修订版》作者叶开为著名语文教育专家，文学博士，也是一位有着强烈责任感的父亲。作者通过一个个具体案例，直指当下语文教育理念的落后及体制的陈旧，已不再适应社会发展及青少年成长的需要。作者既“破”又“立”，认真爬梳，以一个专业文学工作者及一位父亲的担当，仔细品读一部一部作品，然后甄别斟酌（翻译作品还将不同的版本进行比较），最后才放心地让自己的孩子阅读。作者还根据孩子不同年龄阶段的不同心理、认知特点，对其品鉴并推荐的作品分门别类，由低级到高级依次划分为低幼阅读、初级阅读、中级阅读和中学生阅读四个序列。古有神农尝百草，今有叶开品百书。应该说，书中这份“叶开分级推荐书目”（即“叶开的书单”）起初是一份秘而不宣的“私家书单”。而在作者这份执着与经验基础上延伸、丰富与扩充而来的“分层详细阅读书目”，品种已多达几百种，为广大的父母读者给孩子挑选优秀经典读物，提供了有益的参照、借鉴与帮助。本书为《对抗语文——让孩子读到世界上最好的文字》的最新修订版，增加作者新近相关文章若干篇，尤其对本书的核心内容（详细分级推荐书目）做了大量的丰富与补充。 -
品德与社会有效教学赵亚夫《全国中小学有效教学指导丛书：品德与社会有效教学》秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。 -
中小学音乐有效教学郑莉，杨俐嘉，李磊《全国中小学有效教学指导丛书：中小学音乐有效教学》秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。 -
品德与生活有效教学胡玲，赵亚夫《全国中小学有效教学指导丛书：品德与生活有效教学》秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。 -
语文教学策略研究陈振兴《语文教学策略研究》共分为六章，主要内容包括：教学策略概述、识字与写字策略、阅读教学策略、写作教学策略、口语交际教学策略、语文综合性学习策略和语文评价策略。《语文教学策略研究》力争成为新中国基础教育发展史的重要组成部分，服务于我国教育事业的科学发展。
