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《我们的海洋教师用书（初中版）》主要分为注目海洋现象、青睐海洋资源、展望海洋经济、管窥海洋科技、放眼海洋管理五个单元，主要向初中年级的同学普及我国海洋知识，增强同学们的海洋意识。《我们的海洋教师用书（初中版）》有助于提高我国广大青少年的海洋知识的普及程度。

根据高中生的知识储备和认知水平，以专题研究的形式，引导学生运用科学的方法发现、分析和解决某些与海洋有关的问题，并在这一过程中进一步强化如下海洋意识：海洋是人类赖以生存和发展的基本环境、重要资源，海洋资源具有巨大的战略利益，蓝色经济是国民经济发展的有力引擎，保护海洋环境的任务重大且迫在眉睫，发展海洋高新技术对建设海洋强国有着至关重要的意义，走向深蓝和国际海底区域是建设海洋强国的重要内容，坚决维护国家海洋主权和海洋权益是我们义不容辞的责任，中华民族拥有灿烂的海洋文化和勇于探索、崇尚和谐的海洋精神，海洋强国战略的实施是建设现代化国家的必然要求。《我们的海洋教师用书（高中版）》按照“主题一课题一问题”的主线构建教材内容。每个课题围绕着所在单元的主题，选取有关案例理出问题线索，引导学生进行自主探究和合作研讨，开展有利于提升海洋意识的各种活动。针对每个探究问题，都给出相关的研究资料和方法导引，对学生的探究予以启迪和指导。全册共分五个主题，分别涉及海洋科技、海洋资源、海洋经济、海洋文化和海洋强国等方面。每个主题选取2～4个并列的研究课题，共计15个课题。教师用书包括本册总说明、单元说明、主题活动（小学版）或课题研究（中学版）内容分析、教学设计和教学资源拓展等部分。

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