教师用书
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聚焦教学中的真热点谢虎成 郑思东暂缺简介... -
你我皆有一朵百合杨士军《你我皆有一朵百合》由复旦附属学校教育集团五所学校（复旦大学第二附属中学、复旦大学附属小学、上海市育鹰学校、上海市同济初级中学、政立路第二小学）的教师近两年在德育、教学两方面的研究成果选编组成，论文集由“综合篇”、“德育篇”、“教学篇”组成。《你我皆有一朵百合》作为复旦附属学校教育集团教师专业发展的一个交流平台，将对这五所学校提升教育教学质量，推进素质教育，产生比较正面的积*影响；同时，对其他兄弟学校的教师和管理者在思考学校发展方向上还能起到一定的借鉴作用，具有一定的社会影响和推广价值。 -
新时期特殊教育学校校园文化建设与研究梁纪恒特殊教育学校的校园文化是残障学生的第二课堂，也是特殊教育学校重要的精神和灵魂所在。《新时期特殊教育学校校园文化建设与研究》作者梁纪恒对我国特殊教育学校校园文化如何建设进行不断思考和研究。学校不仅是要教育学生文化知识，还应该建设良好的校园文化，从而潜移默化地改变学生们的行为、素养、认知和价值观念，引领他们感悟美好的人生。 -
学校管理创意策划60例王红顺暂缺简介... -
班级管理智慧覃吉春，王静萍本书基于教育领域综合改革的时代变迁，融入作者多年从事学生工作的教育实践和教学经验，积极探索学生个性发展诉求，大胆创新高校班级管理模式，不断提升辅导员职业能力。借鉴中外管理理论的研究成果，以管理学为视角，按照管理的“计划、组织、领导、激励、控制、创新”等职能对班级管理进行了模块化的系统论述。每一小节的内容构建，既有理论研究，又有实例探索，力求体现理论与实践相结合、学习与操作相结合，既是在研究中领悟管理理论，更是在实践中彰显管理智慧。本书适合广大学生工作人员作为参考书，也可供班级学生干部作为工具书以及培训用书。 -
语文课堂寻真黄厚江《语文课堂寻真：从原点走向共生》是黄厚江老师语文教学思想的代表性著作，系统阐述了其从“原点”走向“共生”的教学历程。全书共分五个部分，作者在全面审视语文教学的现状的基础上，回望语文教学的原点、追寻语文教学的共生，详述了阅读教学的原点主张和共生教学以及写作教学的原点主张和共生教学。在语文的范畴内谈语文，此书致力于语文共生教学探索和实践。 -
小学英语复式教学指南孙冬梅，黄坤《复式教学实践创新与理论研究丛书：小学英语复式教学指南（高学段）》是一本指导小学英语复式教学教师运用“同动同静”模式开展课堂教学的参考。该书的适用对象为有一定教学经验的复式教学教师、复式教学培训者，以及小学教育专业的师范生。全书共分为四个单元，第1单元是针对教材PartA设计的教学内容，第二单元是针对教材PartB设计的教学内容，第三单元是针对教材PartC设计的教学内容，第四单元是针对教材PartA，B，C设计的教学内容。该书汇集了复式教学一线教师对教学过程的总结与反思，其经验对其他小学英语教学者有参考作用。 -
张文质说2张文质《张文质说2：生命的见证 》收录了作者近年来对教育的随想，内容涉及教师是个手艺人、教育与理解、教育与爱、教师阅读等近40个方面。作者以诗化的语言，写下对教育的感悟和见解，既有直觉式的颖悟，也有一针见血的批判。作为教师精神家园的守护人，作者的教育文字一直是广大教师所期待的，本书亦然。 -
小学英语复式教学指南孙冬梅，黄坤《复式教学实践创新与理论研究丛书：小学英语复式教学指南（中学段）》是一本指导小学英语复式教学教师运用“同动同静”模式开展课堂教学的参考。该书的适用对象为有一定教学经验的复式教学教师、复式教学培训者，以及小学教育专业的师范生。全书共分为四个单元，第1单元是针对教材PartA设计的教学内容，第二单元是针对教材PartB设计的教学内容，第三单元是针对教材PartC设计的教学内容，第四单元是针对教材PartA，B，C设计的教学内容。该书汇集了复式教学一线教师对教学过程的总结与反思，其经验对其他小学英语教学者有参考作用。 -
大夏书系 潘国双教师月刊编辑部《教师月刊》创办于2009年7月，是大夏书系策划团队为中小学幼儿园教师、校长（园长）、教研员精心打造的教育期刊。 《教师月刊》坚持人文精神、立足专业视角、普及教育学术、推广名师经验，致力于建设健康的教师文化。2015年，《教师月刊》全新改版，以更多的页码、别致的开本、优质的纸张、精美的装帧带给读者青山绿水一般的阅读体验。
