在现代社会知识快速迭代的背景下，学生比过去个性更丰富、知识面更广，更希望表达、展现自己。随着国际交流越来越频繁，对英语学习的要求越来越高，在听说方面要求英语课堂教学突出交际性。然而，当前中小学教师和学生处在升学考试的巨大压力下，沿袭旧的教学方式。教学要求的提高，反而导致了应试特点更为严重。对分课堂是复旦大学张学新提出的一种新的课堂教学模式，通过对教学流程的改造，促进课堂深层次变化，优化教师教学方法和学生学习方法，对初中英语教学有很大价值。本书首先介绍初中英语的教学目标、目前主要的教学法、常规课堂模式及课改实践，描述教学过程中的重要问题和困惑，随后通过案例介绍对分课堂在初中英语教学中的实施方法，*后分析主要教学环节，如备课、教案设计、评价、作业等的操作要点，展示教学效果，帮助一线初中英语教师迅速、有效地掌握对分课堂教学法。

秦东兴编*的《改革开放以来中国学力观的变迁 （基于对高中课程改革及高考改革的分析）》以高中历史科为例对改革开放以来我国的学力观变化及其与教育改革之间的关系进行了研究，从知识、能力、情感态度与价值观三个维度考察了不同时期我国学力观的变化，研究内容包括教学大纲（课程标准）、教科书和高考试题。并通过对高中教师和学生的访谈考察了不同时期教育现场的历史教学和学生的学力状况及其与国家学力观的关系。经研究得出，教育现场的实际教学状况和学生的学力水平的变化与学力观的转变并不完全一致，而与高考改革的历程*加接近，体现出高考对一线教学*具影响力。

崔村镇中心幼儿园编写组编的《农村幼儿行为习惯养成课程（亲子读本共6册）》内容是从教师用书中摘取需要家园共育的部分，通过图文并茂、游戏互动的形式，调动家长参与幼儿行为习惯的培养行为，指导家长了解幼儿行为习惯培养的方法。课程切合农村幼儿园实际，是农村幼儿园实验和研究出来的成果，符合农村幼儿园的教育实际，*能促进农村幼儿的全面发展。另农村幼儿园在我国占幼儿园很大比例，现每所乡镇均配有幼儿园，本课程不仅有较大市场，* 具有较强社会效益。

俞国良编*的《社会转型（心理健康教育报告）/ 京师心理研究书系》系教育部委托项目《中小学心理健康教育指导纲要》（修订）编制研究、《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》编制研究、《高等学校学生心理健康教育指导纲要》编制研究成果。

马秀麟*的《信息化时代教师的专业发展》将从信息化时代教师专业化的内涵（知识结构）入手，结合习***关于“四有好老师”的要求，探索信息化时代**教师的养成策略及其必备素养。为了满足一线教师的实际需求，本书从教学必备理论知识构建、学习资源获取能力培养、学习支持系统建设、师生交往能力提升、教研能力发展共5个方面展开并详细地阐述，然后结合自己的亲身经验，提供了一系列的教学实践和师生交往案例，以供一线教师们参阅。另外，为了提升教师们的教研能力和学术论文撰写能力，本书还讨论了实证性研究及其常用的数据分析技术，以帮助教师们在开展教研活动时能够在合适的时机选用正确的教研方法，从而保证研究的有效性、科学性和准确性，并希望文末提供的两篇优质学术论文能对教师们学习实证性论文写作有所裨益和参考。

本书主要为读者讲解如何用对电商数据进行多方面的切实有效分析，让经营者在实战中可能抓住买卖点，实现较大的收益化。

宋秋前、张志萍、范群主编的《中小学海洋意识教育班会活动设计与实施》主要内容：班会课是中小学教育活动成功开展的重要抓手，如何利用好班会课、创新班会课形式，积*推动海洋意识教育活动开展，是促进海洋意识教育进课堂的有益探索和捷径。本书以海洋意识教育特色班会活动设计与实施为切入点，分五个专题：初识海洋、海洋文化、海洋安全、海洋环保与海洋经济，详细介绍了30余个海洋意识教育主题班会活动实施方案。为使读者在使用该书时*好地了解主题班会活动的设计思想和活动安排，使班会活动主题鲜明、富有意义，每个活动的设计和实施都包括了活动理念、活动目标、活动准备、活动过程和活动反思等部分，有些还提供了开展活动所需的相关资料。本书特色：本书由长期从事基础教育课程与教学理论、教师教育、中小学班级教育与管理的*名专家，长期从事中小学教育并荣获全国**教师、全国中小学**班主任等荣誉称号的多名一线教师组成作者团队，倾力打造。本书通过中小学学生熟悉而又喜闻乐见的主题班会课这一载体来开展海洋意识教育活动，是对中小学海洋意识教育活动方式的一大创新。书中所列主题班会活动，全部经过多所中小学的主题班会课长期探索与实践，通过实际的教学活动不断地检验、完善与提高，主题活动的设计具有很强的指导性和可操作性。适用范围：本书可作为中小学教师的教学参考书，也可作为教育工作者、海洋意识教育推动者的参考读物。

本书让我们看到课堂的诗情与厚重。这是一本散文随笔集，它让我们获得更多的感动与思考。始终不辍的阅读与书写，任随心性的旅行与游历，纯粹温暖的交往与情意——她用爱与美、用情感与哲思，为我们构筑诗意、精致的语文课堂。她让我们认识到语文不应苟且于课堂，也要有诗意和远方。语文教师不应屈从于现实，而要心有热情与梦想

针对工业：工程专业研究过程中经常遇到大量数据处理问题的现实，为帮助其提高数据处理能力，曾强主编的《Excel在工业工程中的经典应用案例》以案例的形式向读者介绍了Excel在数据处理方面的经典应用案例共计51个。**章介绍了Excel基础知识方面的应用案例24个；第二章介绍了有关ExcelVBA相关知识的应用案例6个；在此基础上结合工业lT程专业，第三至五章分别介绍了Excel在生产计划中的应用案例10个、Excel在工程经济学中的应用案例7个及 Excel在管理信息系统中的应用案例4个。希望读者能举一反三，以达到提高工业工程研究工作效率及质量的双重目的。

《教育学讲授纲要》是德国著名教育学家、心理学家和哲学家约翰·弗里德里希·赫尔巴特（Johann　Friedrich　Herbart，1776—1841）的代表作，是对其另一代表作《普通教育学》的扩充与具体化，在实践中更具操作性，被誉为“真正的教书经”。赫尔巴特是西方近代教育科学的创始人，他在教育心理学化方面做出了重要贡献，被公认为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”。他在本书中建构的教育学理论体系对后来的教育研究与实践影响极大。美国康奈尔大学教授查尔斯·德加谟（Charles　DeGarmo），结合欧美的教育实际和科学发展状况，针对赫尔巴特许多观点的社会现实意义做出了精彩的评注。浙江大学教育学院的盛群力和赵卫平两位学者联袂翻译本书，并精心撰写了导读文字。这些都有助于读者更好地学习和理解赫尔巴特教育思想的精华。本书既适合高校教育专业师生、中小学教师、教育研究者等阅读，也适合哲学、心理学等相关领域的研究者参考。