《小学语文课堂教学的20个细节》由姜树华主编

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本书由山东行政学院2015年赴荷兰思腾国际教育培训集团参加TFT项目（专业培训师的培训）的14位培训师撰写。14位培训师结合在荷兰培训学习到的内容，分析了具体的模型在实际培训工作中的应用，并对学院今后的培训工作提出了改进意见和建议。

李明孝编著的《语文教师必备的音韵学素养》主要从音韵学导论、语音学常识、音韵学的基本名词、上古音、中古音、普通话语音系统的来源、音韵学在语文教学中的应用等几部分进行论述，系统地介绍了语文教师必备的音韵学知识，并结合相关案例详细解释，使之逻辑清晰、层次分明地呈现在读者面前，对于提高语文教师的素养具有较强的指导作用。

课堂，一种文化存在让每一个孩子释放天性让课堂绽放迷人的色彩让课堂变得感性、鲜活与课堂有一个美丽的邂逅触摸课堂教学的情致与韵味文化是课堂的养分和内核。离开文化，课堂将成为无源之水、无本之木。文化是人之所以为人的“经脉”和“血肉”。没有文化做支撑，我们所培养出来的只能是由知识堆砌起来没有温情的“冷血动物”。良好的课堂文化充满着师生互相启迪的生命智慧，洋溢着师生生命与生命撞击的智慧火花，流淌在师生每一次互动的会心微笑之中。

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此书是“十足的读书人”——徐飞老师的阅读修炼之旅。全书共分六辑，其中有阅读是如何成全个人的，进而让个人进行了一次思想的远行，也有徐飞老师给作者的建议，比如以专业阅读的眼光去读书，且教且读。总之，此书会指导您在阅读中进行一次心灵的修行，让您在读书中学会读书。