暂缺简介...

本书共分十章：第一章寻究的眼光，第二章洞察的眼光，第三章搜索的眼光，第四章敏锐的眼光，第五章思悟的眼光，第六章和谐的眼光，第七章神韵的眼光，第八章奇异的眼光，第九章辩证的眼光，第十章战略的眼光。　本书可作为高等师范院校教育学院、教师进修学院数学专业及国家级、省级中学数学骨干教师培训班的教材或教学参考书。

“历年真题”，是最经典的试题，是命题专家认真研究分析考试大纲后形成的，既反映了考试大纲的基本要求，又蕴涵着命题的指导思想和发展趋势，是广大考生了解全国硕士研究生入学考试最直接的第一手资料，考生从中可直观地了解到硕士研究生入学考试的试题类型、考点分布和难易程度。 为帮助2009年的考生更好地理解考试大纲和把握命题方向，本书将2007年、2008年全国统考的试题按照评卷要求的基本原则进行了解析。鉴于2007年以前教育学硕士研究生招生由各招生单位单独命题，为了更全面地体现教育学硕士研究生入学考试的基本情况，便于考生全面系统地复习应试，从全国著名高校中挑选了一些与全国统考相一致的经典试卷进行解析，供广大考生参考使用。希望考生能从中提取精华，受到启示，获得收益，起到举一反三、触类旁通的效果。

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落实科学发展观，环境教育是根本。高等院校特别是高等师范院校如何应中小学环境教育师资培养、培训之急需，快速有效的开展环境教育师资培养和培训工作，成为迫在眉睫的事情。全国教育科学“十五”规划“环境教育”课题组，本着快捷、实用、吸收、创新的宗旨，在吸收国内外环境教育知识体系和操作方法的基础上，从对接基础教育课程体系出发，结合国家新课程标准，编写完成了这本《环境教育师资培训手册》，旨在为“一目标、四途径”的中小学环境教育师资培养模式的实施，提供必备的工具书或教材。本书既可作为中小学环境教育师资培养、培训手册之用，也可以作为高等师范院校环境教育教材之用。

《数学应用展观》共分为十三章，涉及整数、分数知识，平面几何知识，三角知识，函数知识，集合知识，不等式知识，数列知识，立体几何知识，平面解析几何知识的实际应用以及向量与复数知识，排列组合与概率统计知识，微积分知识，矩阵知识的初步应用。《数学应用展观》可作为高等师范院校教育学院、教师进修学院数学专业及国家级、省级中学数学骨干教师培训班的教材或教学参考书。

《中国基础教育舆情报告·2007》是由著名学者郑金洲带领一批研究人员对2007年度繁浩的基础教育舆论信息进行了梳理提炼，并附有研究人员对某项舆情概况的简明评说。无论是“报刊舆情”、“调研舆情”，还是“网络舆情”、“理论研究舆情”在书中都有脉络鲜明的体现。这就为关心基础教育、研究基础教育的人提供了信息上的方便，同时也从一个侧面为相关的决策机构提供了有价值的决策信息依据。

教育的话题沉重而充满希望，我们从这里祈想明日——生命化的教育！本书为“格言校训和学校文化”刊物第四十一辑，主要分为一种关注、人与事、年度教师、报道与争鸣、课程研究·解读、域外观察、后随笔时代、编辑推荐手札八辑。收录了国内有关教育的论文。

顾明远先生谈教育问题常放在广阔的社会背景之下，视野宏阔，观点明确、尖锐。文中不少是热点问题，也有不少是被许多人忽略却是隐含着深刻矛盾或意蕴的问题。顾先生谈问题，表看法，从容不迫，娓娓道来，上下联系，中外贯通，思维辩证，见地独到，笔端毕显学界领军人物之风范。关注教育现实中存在的问题，如农村教育、弱势群体教育、教育公平与素质教育、课程改革的多样化选择……是教育家顾明远先生的不变情怀。本书萃聚了顾明远先生多年来对教育问题所感所思的篇章，对关注中国教育的读者必有启发、裨补。

现在你们按姓名的字母顺序活着按个子大小坐在这里，第一次坐在这些坚硬的长板凳上，我希望这只是出于季节的原因，你们使我回想起那些茶褐色色、金黄色的、串起来去晒干的黄蘑菇，而不是理所应当的回忆起我曾经教过的那些幸运儿。你们的心情有点不安，这不能说，你们的直觉是错的，你们某种时刻确定已经到来了，你的家庭踌躇不决地把你们交了出来，把你们奉献给国家，按时刻表过生活的年代开始了，它将伴随你到生命的终结，一张由数目字、条文、等级和时刻表紧密交织在一起，并却越织越紧的网套现代缠住了你们，从你们坐到这里后，你们就被编在一个规定的班级里，并且是最低班，班级斗争和经受考验的年代在等待着你们，现在你们是幼果，将来必会长成累累硕果！到今天为止你们凌厉活泼，从明天开始要将你们像罐头似的密封起来，是的，我们也是这样过来的。从生命之树进入文明社会的罐头厂——这就是摆在你们面前的道路。因此，你们现在的窘迫感甚至于好奇心，这都毫不奇怪的。