什么是奥数？学奥数有什么用？奥数学得好能说明什么？奥数热的根本原因是什么？学生间的竞争为何如此激烈？过度竞争的后果会怎样？究竟该不该让自己的孩子去学奥数？本书对此一一作了分析解答。

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《学校体育教育理论与方法——马特维也夫体育教育思想》内容主要包含三个部分，分别为第一部分：体育教育活动一般概述，包括：概念、体育教育目标定向、手段方法、基本原则等；第二部分：体育教育过程中的教育和教学理论-方法原理，包括：运动动作教学原理、发展运动-协调能力、速度、力量、耐力、对姿态、柔韧性和体型的针对性作用，以及各种教育形式的联系等；第三部分：体育教育中课的构成形式， 计划和监督。

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