北京四中创建于1907年，作为一所百年名校，始终把文化建设、价值观引领作为课程建设的基础和核心，既继承百年四中的文化传统又不断创新。四中倡导“独立的思想，自由的精神，承担的勇气”，倡导“以人育人，共同发展”，建设“以人文教育为基础，以科技教育为特色，促进学生多元和谐发展”的课程体系，培养学生的人文精神、理性精神、国际视野和文化融通能力，努力追求“人性至善、理性至上、胸怀至广、修养至高”的教育境界。 本书精选了四中教师、校友撰写的130多篇教育故事，全面呈现四中教育生活的方方面面，分别以“我们怎样做教师”、“我们怎样教育”、“我们怎样教学”、“我们怎样进行学校文化建设”、“我们培养出的学生”为主题。读这些故事，你能从中看到教育是怎样存在的，是怎样发生作用的；读这些故事，你会为四中教师展现的人格魅力和教育智慧而深深折服；读这些故事，你会明白一切教育教学技艺或者说教育智慧源于何处。

Excel2010是微软Office办公套件中一款功能强大、技术先进、使用方便的电子表格软件。《Excel2010应用基础》主要介绍Excel的各种高级应用技巧，包括如何使用Excel制作精美的电子表格，编写公式以对数据进行复杂的数据运算，跟踪数据，生成数据分析模型，以多种方式透视数据，进行数据分析和预测，以及利用Excel制作各种类型的图表等。

想你工作所想，做你工作所做；众多课件案例，帮你丰富课堂。妙用PPT，可以让你在一分钟内画出任意复杂形状的试管，甚至比较复杂的电路图。充分利用PPT软件，能制作出了教学中几乎所有的动画课件。学习创新思维，熟练运用软件，让一线教师的课堂更精彩！特级教师经验谈“干一行爱一行，学一行专一行”。教师首先要有创新的意识，进而才有创新的思维，慢慢会具有创新的能力，最后才会有创新的成果。哪怕是一些常用的操作技能，通过学习，掌握它的思维方法，你才会有所突破，有所提高，才能将这些方法和技巧结合你的工作实际进行应用，那么你将会有无限的创造力。 ——马九克 （物理特级教师）

化学教学设计与案例分析基于化学教学特征与中学化学教学目的，以学习论、系统论、传播理论及化学学科观念、方法和特征为基础，以提高化学教育类硕士研究生的教育理论水平和化学教学设计意识与能力为主旨，对化学教学设计的理论、化学教学设计的过程与学案设计、化学教学设计展望以及化学教学目标、化学教学内容、化学教学活动、化学教学情境、化学教学实验、化学教学设计中评价环节、化学教学媒体等化学教学设计子环节进行系统分析与阐述.化学教学设计与案例分析共十章：第一至三章从总体上为化学教学设计搭建基本的概念与理论框架;第四至十章以“理论＋案例＋分析”的方式详细阐述化学教学设计中七个子环节设计的过程与原则.通过理论与案例分析，帮助读者从理论的角度认识、理解化学教学整体与子环节设计的过程以及化学教学设计的具体方法等.

宋占美著的《美国学前教育课程标准的实践与思考》拟以美国课程标准化运动中的学前教育课程改革为背景，以北卡罗来纳州4岁和5岁幼儿园为研究案例，呈现美国学前教育课程标准在实践中的特征与问题。《美国学前教育课程标准的实践与思考》对美国学前课程标准进行静态文本分析和对课程实践进行动态展示，由此阐述课程标准给美国学前教育课程实践带来的影响，分析作为课程实施者的教师所面临的改变与挑战。

在后殖民主义者看来，殖民主义瓦解之后，殖民主义体制下的一系列关系并未随之消解。特别是教育——作为殖民主义的重要工具，是殖民主义体制瓦解后隐藏在殖民地的一枚永久的“楔子”，通过教育来传递西方的价值观念，为西方培养新的代言人。严仲连主编的这本《在传统与现代之间（后殖民视野下的学前教育政策研究）》主要是用后殖民主义的文化理论来分析学前教育理论与实践中的殖民性问题，对中国的学前教育而言，更重要的是思考中国特色的学前教育。《在传统与现代之间（后殖民视野下的学前教育政策研究）》主要从学前教育的殖民历史、后殖民现状与学前教育的殖民特征、去殖民化路向、中国当代学前教育的热点问题、中国学前教育发展政策、中国学前教育发展的愿景等六个部分展开。

《幼儿科学教育教学法》简明、具 体、实用，既是学前教育的专业用书，也可作为幼儿 教师培训教材，亦可作为“幼儿科学”教师教学的参 考书。全书分为理论篇、活动篇和经验介绍篇三个部分 。理论篇共分七章，分别介绍了幼儿科学教育的意义 、目标与原则、内容、方法、评价等内容。活动篇提 供了25个幼儿科学教育活动设计和2个幼儿观察记录 ，部分活动设计附有幼儿科学活动的照片。经验交流 篇记录了幼儿教师开展幼儿科学教育活动时的思考与 做法。

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《世界贸易组织法律与实务教学研究文丛：讨论式教学法的理论与实践》主要介绍了由杨国华司长提出的WTO案例教学中的“讨论式教学法”的具体教学方式和实践成果。该教学法经全国四十余位法学院教师在各自的教学中进行示范和讨论，发现和总结其中的成功经验和存在的不足，以供有心致力于法学教育改革者参考。全书以作者及全国主要法学院校的国际法教师队伍的亲身实践为基础，同时对该教学法进行了教师间的探讨，内容涉及教育学、心理学、案例教学、讲授式教学、讲授加讨论的教学、本科生和研究生的差异、双语教学、教学评估方法等多个主题。

由夏建娟编著的《真情妙悟铸人文：一位齐鲁名校长的教育步伐》记录了“齐鲁名校长”夏建娟在规划学校发展、引领学校前行中的系统思考和深入探索，内容涉及到学校管理、课程建设、德育规划、课堂教学、校园文化建设等多个方面，全方位展现了一所百年老校的掌门人在学校发展不同时期、不同领域里的求索与实践，特别呈现的是她在人文特色学校建设方面的研究成果。作者简介：夏建娟 女，1963年生，本科学历，正高级教师，现任山东省威海市鲸园小学校长。先后荣获过全国德育科研先进工作者、山东省2008年度十大教育创新人物（校长）、山东省首批“齐鲁名校长”建设工程人选、威海市优秀教师、威海市劳动模范、威海市巾帼十杰等诸多奖励。在《人民教育》《中国教育报》《山东教育》等报刊上发表文章几十篇，《中国教育报》及《山东教育》特约记者也多次以“真情在师生成长之路上流泻”“用心做教育”等为专题，解读了鲸园小学的核心领导力和竞争力。